residuo residuo residuo - cimt.org.uk · La distancia total de alrededor de una figura se llama...

Traducido y adaptado al Español por Carlos Ardissoni Díaz - Profesor Normalista LPA-2

11111 Estamos empaquetando 22 balones en cajas. Indica cuántas cajas necesitaremos si empaquetamos:

a) 3 balones en cada caja b) 5 balones en cada caja

Escribe cada una como una multiplicación y adición, luego como una división.

22 = × 3 + 22 = × +

22 ÷ 3 = , 22 ÷ = ,

residuo residuo

Cuatro gallinas quieren repartirse los huevos equitativamente.

¿Cuántos huevos obtendrá cada gallina y cuántosle sobrarán si hay:

Pinta una ruta a través del mazo de tal forma que los números que pases sumen 65.

22222

1

Revisión RevisiónRevisión

9 =÷ 4 2residuo

4 2 + 1 = 9×

residuo residuo

a) 9 huevos b) 16 huevos c) 17 huevos

1

Revisión Revisión

residuo residuo

e) 22 huevos f) 39 huevos

Revisión

residuo

d) 20 huevos

33333

35

5

8

4 8 4 = 65

3

4

6

2

Inicio

?


11111 Hace multiplicaciones con los números de los sacos y resuélvelos.Elije el 1° número del Saco A y el 2° número del Saco B.

Cada número es la suma de los dos númerosdirectamente debajo de él.

Encuentra los números que faltan.

Elisa tenía $57. Ella compró una caja de jugo de naranja y ahora quedó con más de $30, pero menos que $38.

¿Cuánto le habrá costadoel jugo de naranja?

Completa la tabla.

Pinta estas figuras en la mallasi el producto de sus números es 24.

Escribe los números en lasfiguras.

Escribe las respuestas con los Números Romanos.

a) V × II = b) III × V = c) VIII × II =

IV × III = VI × V = IX × II =XXX ÷ V = LX ÷ VI = C ÷ X =

26

87 914

22222

33333

3 8 5 2 7 3 2 49 1 4 3 6 1 3 53 7 4 2 5 8 7 62 9 3 5 2 4 7 42 6 5 3 2 2 3 5

44444

55555

3 5 =× 3 6 =×

4 5 =×

×

Saco A

3 45

6 758 9

Saco B

Ora

nge

Tenía

Gastó

Le quedó

57 57 57 57 57 57 57($)

($)

($)


Cada número es la suma de los 2 númerosdirectamente debajo de él.


El producto de los 4 números en cada fila o columna es igual al número delfinal. En cada cuadrado, la misma marca representa el mismo número.Encuentra los números que faltan.


a) 2 × 3 + 9 = b) 16 ÷ 2 – 1 = ÷ 4

4 × – 2 = 5 × 2 16 ÷ 4 + 1 = ÷ 3

× 7 – 12 = 4 × 4 14 ÷ 2 + 1 = ÷ 4

Mide los lados de los rectángulos y encuentra las longitudes perdidas.

Escribe una ecuación para cada rectángulo para mostrar la longitud total de sus 4 lados.

A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . B . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

C . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . D . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

11111

22222

36

294

5 9

33333

44444

A cm

cm

Bcm

cm

cm

cmC

D

a) b)

5

= 16

= 32

= 12

= 70= = = =24 16 40 28

❈ ▲

▲

1

= 36

= 20

= 90

= 8= = = =60 18 16 30

❈

1

❈

✵ ✵

✵ ✵


Los números que faltan son 2 o 4. Las flechas indican hacia el valorque es el doble. Encuentra los números y dibuja las flechas que faltan.


a) 9 × 2 = × 3 18 ÷ 3 = 2 × 18 ÷ 2 = ÷ 3

b) 4 × 7 + 5 = 5 × 5 + 32 ÷ 4 + 2 = 25 ÷ 5 +

c) 8 × 3 + 6 = 21 ÷ 3 – 2 = ÷ 3

d) 4 × 7 + 8 = 4 × 32 ÷ 4 – 1 = ÷ 4


a) 2 × = 14 b) 2 × = 2 c) 12 ÷ = 6

3 × = 15 4 × = 16 24 ÷ = 8

4 × = 24 3 × = 12 ÷ 4 = 7

5 × = 35 10 × = 60 ÷ 4 = 9

Pinta estos rectángulos deacuerdo a sus respuestas.

amarillo: 1 dígito e imparverde: 2 dígito e imparrojo: 1 dígito y parazul: 2 dígito y par

Pienso en un número, lo divido por 2, le sumo 32 y resto 4 veces 3.Y termino en el 30. ¿En qué número había pensado primero?

11111

22222

33333

7 + 7 10 0× 16 2÷2 3

2 3

×

× 3 3× 28 4÷ 26 – 17

7 4× 5 + 16 7 5× 50 – 3

35 + 35 45 – 5 45 + 5 28 2÷

44444

55555

× ×

×

× ×

×

× ×

×


Pinta las figuras en la malla y encuentra los números que faltan si:

a) el producto de los números b) la suma de los númerosen cada figura es16 en cada figura es 66.

Completa la tabla.

La regla es:a + 3 = b × 3 = c – 3

Lista los números que hacen verdadera la desigualdad

a) 4 × 8 < < 5 × 7 b) 36 ÷ 4 > > 50 ÷ 10

: . . . . . . . . . . . . . . . . . . : . . . . . . . . . . . . . . . . .

c) 3 × 7 < < 85 – 59 d) 18 ÷ 3 > > 10 × 0

: . . . . . . . . . . . . . . . . . . : . . . . . . . . . . . . . . . . .

La misma figura representa el mismo número. Elige de 1, 2, 3, 4 o 5.

El número del medio es elproducto de los 4 númerosde su alrededor.Encuentra los números que faltan.

Encuentra los números y signos que faltan.

11111

27 182 5 59 25 5396 448 53 7 6 2375 335 4 26 18 2751 258 47 7 37 4796 414 3 54 5 851

4 3 2 4 5 2 8 34 5 5 3 2 3 4 62 7 4 2 4 5 6 73 5 2 7 5 2 2 46 2 5 4 3 3 2 2

22222 abc

0

1

6

15

33333

55555

44444

8 24 30 20

8 2 × ÷× 4÷ 220

×20


Nosotros reflectamos a todos los números de 1 dígito y obtuvimos estas figuras.

Escribe el número que reflectamos abajo de cada figura. Dibuja la línea de espejo.

Dibuja la imagen de espejo de cada figura. Las líneas de puntos son líneas de espejo.

Practica cálculos.a) 10 × 5 = b) 12 ÷ 2 = c) 4 × = 36

3 × 6 = 60 ÷10 = ÷ 7 = 5

4 × 5 = 21 ÷ 3 = ÷ 3 = 9

5 × 7 = 45 ÷ 5 = ÷ 4 = 6

30 + 20 = 80 – 30 = 38 + = 58

26 + 50 = 74 – 40 = + 8 = 56

35 + 8 = 80 – 47 = – 30 = 30

27 + 56 = 82 – 47 = 92 – = 74

11111

22222

33333

b)

a)

08

2 23 37 70 06 64 48 85 59 9

99 55 33 66 44 77

11

1122


11111 ¿Qué dibujos son simétricos? Dibuja las posibles líneas de espejo azul.Escribe abajo de cada dibujo cuántas líneas de espejo dibujastes.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Pone un espejo en la línea de puntos. Dibuja la imagen de espejo de cada figura.

La distancia total de alrededor de una figura se llama perímetro.

Mide un lado de cada cuadrado y escribe su longitud en el cuadrado pequeño.

Escribe una ecuación para cada cuadrado para indicar la longitud de su perímetro.

A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . B . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

C . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . D . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Un cuadrado tiene un perímetro de 40 cm. ¿Cuál es la longitud de cada lado?Escríbelo como una ecuación.

a) b) c) d)22222

33333

cmA

cmC

cmB

cmD

44444cm


Pinta 8 cuadrados de la red de diferentes maneras de forma que la figura sea simétrica.Dibuja la línea de espejo también.

Pinta las figuras similaresde muebles delmismo color.

¿Cuáles 2 mueblesson iguales?

Pinta las figuras similares del mismo color. ¿Cuáles 2 figuras son iguales?

5 × = 20 12 ÷ = 12 40 + = 70 70 – = 20

4 × = 28 45 ÷ = 9 47 + = 77 70 – = 41

3 × = 24 36 ÷ = 9 46 + = 65 75 – = 56

× 9 = 36 ÷ 2 = 11 + 29 = 35 – 30 = 34

× 3 = 18 ÷ 4 = 6 + 29 = 75 – 7 = 53

× 7 = 21 ÷ 3 = 8 + 32 = 61 – 48 = 34

11111

22222

44444

y

33333

4

9

23

1

6

510 11

12

7

13

8

y

12

3

4

56


a) Pinta las figuras similares del mismo color.

b) Escribe dentro de cada figura el número de unidades de triángulo que lo cubre.c) Dibuja las líneas de espejo en las figuras que son simétricas.

Pinta cada figura de diferente color. Si pones figuras similares una sobre laotra, pinta la figura que tú verías desde arriba.

a)

b)

c)

a) 2 × 2 = b) 45 – 18 = c) 6 × 3 =

93 – 21 = 27 ÷ 3 = 16 ÷ 4 =

4 × 5 = 15 ÷ 5 = 37 + 29 =

17 + 62 = 81 + 19 = 7 × 3 =

87 – 62 = 1 × 10 = 100 ÷ = 10

11111

1 2 34

56 7

8

9

1110

22222

)

)

)

33333


Practica cálculos.a) 8 × 3 = b) 24 ÷ 4 = c) 3 × = 12

3 × 3 = 30 ÷ 5 = ÷ 5 = 5

5 × 7 = 18 ÷ 3 = ÷ 3 = 7

10 × 2 = 30 ÷10 = ÷ 4 = 8

20 + 50 = 90 – 60 = 35 + = 61

26 + 7 = 93 – 60 = – 7 = 63

6 + 57 = 90 – 8 = – 26 = 45

26 + 57 = 90 – 68 = 100 – = 88

Si la figura es simétrica, dibuja sus líneas de espejo.

Pinta 12 cuadrados de la red de tal forma que la figura sea simétrica.Dibuja las líneas de espejo. Trata de encontrar diferentes soluciones.

Escribe las respuestas como Números Romanos.

a) X × III = V × IV = III × VII =

b) XII ÷ III = XXIV ÷ XII = C ÷ X =

11111

22222

33333

44444


11111 El perro empieza en el 0 y salta 6 undades a la vez. El gato también empieza en el 0 pero salta 3 unidades a la vez. Dibuja sus saltos en la recta numérica.

Completa la tabla para indicar cuan lejos han llegado después de estos saltos.

¿Quién hizo: a) los saltos más cortos . . . . . . . . b) menos saltos? . . . . . . . . . .

Una mariposa tiene 2 antenasy 6 patas.Completa la tabla.Compara las filas.

P = . . . . . . . . . . A = . . . . . . . . . . M = . . . . . . . . . .

P = . . . . . . . . . . . A = . . . . . . . . . . M = . . . . . . . . . .

Escribe los múltiplos de 6en la tabla con rojo.

Aprende los múltiplos de 6de memoria.

22222

Númerode saltos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Númerode 0Antenas

Patas

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

33333

0 10 15 20 25 30 35 405 45 50 55 60

0 10 15 20 25 30 35 405 45 50 55 60

x

12345678910

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

0 25 10

5

10

70

20

0

0

2468101214161820 30 40 50 60 70 80 90 100

9080

45403530 6025 50

40203015

106 8 12 14 16 18

15 20 30 35 40 45

00

34

18 24212427

283236

12 16 24 28 32 369 12 18 21 24 27

3 40 0 0 00 0


11111 Un matapiojo tiene 2 antenas, 4 alas y 6 patas. Completa la tabla.Compara las filas y escribe ecuaciones acerca de ellas.

P = . . . . . . . . . . An = . . . . . . . . . . Al = . . . . . . . . . . .

P = . . . . . . . . . . . An = . . . . . . . . . . Al = . . . . . . . . . .

M = . . . . . . . . . . . M = . . . . . . . . . . M = . . . . . . . . . .

Escribe las adiciones y sustracciones de una manera más corta. Y las respuestas.

a) 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b) 54 – 6 – 6 – 6 – 6 – 6 – 6 – 6 – 6 – 6 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

48 – 6 – 6 – 6 – 6 – 6 – 6 – 6 – 6 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

42 – 6 – 6 – 6 – 6 – 6 – 6 – 6 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

36 – 6 – 6 – 6 – 6 – 6 – 6 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

a) Divide las 42 monedas equitativamente entre los 6 monederos.

$42 ÷ 6 = $

b) Encierra las monedas en grupos de $6. $6 está contenido en $42 veces

Número de

0Antenas

Alas

Patas

0

0

0

2

4

8

12

4 6 8 10 9 7 5 3 1

20

36

18 12

24

14

22222

33333


¿Cuántos pack de 6 latas de limonadas puedes formar de:

La abuela ha estado recogiendo ciruelas de su árbol.Ayúdala repartir las ciruelas equitativamente entre sus6 nietos si hay:

Encuentra los números que faltan. Aprende los factores nuevos de la tabla del 6.

0 × 6 = 6 × = 0 0 ÷ 6 =

1 × 6 = 6 × = 6 6 ÷ 6 =

6 × 6 = 6 × = 36 36 ÷ 6 =

7 × 6 = 6 × = 42 42 ÷ 6 =

8 × 6 = 6 × = 48 48 ÷ 6 =

9 × 6 = 6 × = 54 54 ÷ 6 =

10 × 6 = 6 × = 60 60 ÷ 6 =

BilzBi l z Bi l zl z


a) 18 latas b) 12 latas c) 30 latas

22222

Revisión RevisiónRevisiónresiduo residuo

a) 24 ciruelas b) 36 ciruelas c) 44 ciruelas

Revisión Revisión

residuo residuo

e) 54 ciruelas f) 29 ciruelas

Revisión

residuo

d) 48 ciruelas

residuo

33333

11111


Escribe los signos y números que faltan.

a) El erizo recogió 25 frutillas. Se comió 7 de ellas pero luego encontró3 más. ¿Cuántas frutillas tiene ahora?

Recogió: Comió: Encontró:

Cálculo: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Respuesta: El erizo tiene ahora frutillas.

b) De lunes a sábado, el erizo recogió 9 frambuesascada día. El domingo se comió la mitad de ella.¿Cuántas frambuesas tiene ahora?

Número de días: Recogió cada día:

Recogió en total: . . . . . . . . . . . . . . . . . Comió:

Cálculo: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Respuesta: El erizo tiene ahora frambuesas

Practica cálculo.a) 36 + 18 = b) 6 × 7 =

41 + 19 = 9 × 6 =

27 + 21 = 4 × 8 =

54 – 12 = 36 ÷ 4 =

32 – 14 = 24 ÷ 6 =

55 – 19 = 42 ÷ 7 =

11111a) b)

5 256 + 20

c) d)95 – 40

×

54÷ 2

+ 27 6×

– 47 ÷ 6

22222

33333


a) Seis niñas tienen 7 manzanas c/u. ¿Cuántas manzanas tienen en total?

1 niña tiene manzanas. 6 niñas tienen manzanas.

b) Siete niños tienen 6 canicas c/u. ¿Cuántas canicas tienen en total?

1 niño tiene canicas. 7 niños tienen canicas.

Descomponen estos números en sus factores. Sigue el ejemplo de a).


Encuentra los signos para hacer la ecuación verdadera. 7 3 1 = 20

11111

22222a) 30

5 6

2 3

36b)

×

×

2 18×

×

c) 36

× ×

6

d) 48

6 ×

××

×

e) 54

6 ×

××

×

33333a) b)

6 2 33 3 2× ×

c) d)48 2 3÷ 2

× ×

÷30

÷ 3 ÷

44444


11111 Completa las respuestas.

100 – 10 = 60 – 6 = 20 – 2 =

90 – 9 = 50 – 5 = 10 – 1 =

80 – 8 = 40 – 4 = 110 – 11 =

70 – 7 = 30 – 3 = 120 – 12 =

Completa la tabla. Observa las conecciones entre las filas.

Una cinta azul mide 9 cm, una cinta roja 3 cm y una cinta amarilla 1 cm.¿Cuántas cintas rojas y amarilla necesitarías para cubrir la misma logitud de varias cintas azules de comienzo a fin? Completa la tabla.

Escribe los múltiplos de 9en la tabla con rojo.


22222

Númerode Filas

Círculos

0

0

0

0

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

10

1

33333

Número de:Cintas azules

Cintas rojas

Cintas amarillas

1 3 7

9 45

6 12 27

8 6

90

x

12345678910

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

0 25 10

5

10

70

20

0

0

2468101214161820 30 40 50 60 70 80 90 100

9080

45403530 6025 50

40203015

106 8 12 14 16 18

15 20 30 35 40 45

00

34

18 24212427

283236

12 16 24 28 32 369 12 18 21 24 27

3 40 0 0 00 0

0 6 36 42 48 54

06

424854

44444


11111 a) Divide las 27 monedas equitativamente entre los 9 monederos. Pinta cadamonedero de diferente color con sus respectivas monedas.

¿Cuánto hay en cada monedero? 27 ÷ =

b) Encierra las 36 monedas en grupos de 9.

¿Cuántos grupos hay? 6 ÷ =

La tía Peta ha recogido algunas frutillas de su jardín.Ella las compartió equitativamente entre sus 9 sobrinos.

¿Cuántas frutillas habrá obtenido cada niño y cuanto le habrán sobrado, si la tía Peta recogió:

Acorta las adiciones a multiplicaciones. Escríbelas como una división también.

a) 9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9 = × =

÷ 9 =

b) 9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9 = × =

÷ 9 =

c) 9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9 = × =

÷ 9 =

22222

33333


residuo residuo

a) 36 frutillas b) 39 frutillas c) 40 frutillas

residuo

?


Cada caja contiene 9 chocolates. ¿Cuántas cajas llenaremos con estos chocolates?

Escribe los números que faltan. Aprende y practica la tabla del 9.

0 × 9 = 9 × = 0 0 ÷ 9 =

1 × 9 = 9 × = 9 9 ÷ 9 =

2 × 9 = 9 × = 18 18 ÷ 9 =

3 × 9 = 9 × = 27 27 ÷ 9 =

4 × 9 = 9 × = 36 36 ÷ 9 =

5 × 9 = 9 × = 45 45 ÷ 9 =

6 × 9 = 9 × = 54 54 ÷ 9 =

7 × 9 = 9 × = 63 63 ÷ 9 =

8 × 9 = 9 × = 72 72 ÷ 9 =

9 × 9 = 9 × = 81 81 ÷ 9 =

10 × 9 = 9 × = 90 90 ÷ 9 =

Hace los cálculos en el orden correcto. ¡Multiplica o divide primero!

a) 25 + 6 × 3 = b) 4 × 5 + 9 × 7 + 16 =

49 – 3 × 7 = 45 ÷ 9 + 2 × 4 – 13 =

36 – 24 ÷ 3 = 71 – 2 ×13 + 6 × 6 =

81 ÷ 9 + 18 = 72 ÷ 8 + 9 × 4 – 22 =

92 – 36 ÷ 6 = 50 – 5 ×10 + 5 × 9 =

11111


residuo residuo

a) 20 chocolates b) 45 chocolates c) 50 chocolates

residuo

22222

33333

{

{

{

{

{

{

{

{

{

{

{

{

{

{

{


Elije el orden de cálculo más fácil.

a) 46 + 18 + 24 = b) 7 × 3 × 3 =

63 + 45 – 15 = 25 × 2 ÷ 5 =

31 – 18 + 27 = 6 × 9 ÷ 3 =

73 – 32 – 23 = 90 ÷ 9 ÷ 5 =

Practica cálculo.

1 × 9 = 9 ÷ 9 = × 9 = 0

7 × 9 = 27 ÷ 9 = × 9 = 36

9 × 8 = 54 ÷ 9 = × 7 = 63

4 × 9 = 72 ÷ 9 = × 9 = 72

9 × 9 = 63 ÷ 9 = ÷ 9 = 9

9 × 6 = 81 ÷ 9 = ÷ 9 = 6

5 × 9 = 18 ÷ 9 = ÷ 9 = 8

10 × 9 = 0 ÷ 9 = ÷ 9 = 10

Pinta los valores iguales del mismo color.

Pinta las figuras de la redy escribe los números en las figuras.

El producto de los números encada figura es 36.

11111

22222

333335 10 – 5 =×

10 9 – 1 9 = × ×

4 7 + 4 2 = × ×

5 8 + 5 =×

9 2 + 9 6 = × ×

10 8 – 8 = ×

3 9 + 2 9 =× ×

6 9 – 9 = ×

4 9 + 4 9 = × ×

2 5 7 4 3 3 9 32 9 3 8 7 6 5 27 0 1 9 0 8 9 66 5 2 3 7 2 6 56 8 9 2 3 5 4 9

44444


11111 Pinta las cantidades iguales del mismo color.



28 + 30 + 7 =

91 – 30 + 7 =

6 4 2 = × ÷

6 7 6 = × ÷

28 + 7 + 30 =

91 – 7 – 30 =

6 2 4 = × ÷

9 3 2 = ×

28 + 40 – 3 =

91 – 30 + 7 =

÷× 6 2 4 = ×

6 6 7 = ×÷

22222a) 18

2

27b)

×

×

3 ×

×

c) 45

×

5

×

e) 72

8 ×

××

×

4

33333÷a)

2 3× 3× b)81 3 ÷ 3

Hace los cálculos en el orden correcto. ¡Multiplica o divide primero!

a) 20 + 5 × 4 = b) 5 × 8 + 4 × 7 + 11 =

34 – 4 × 6 = 36 ÷ 4 + 3 × 5 – 14 =

45 – 30 ÷ 3 = 67 – 3 ×10 + 6 × 7 =

90 ÷ 9 + 27 = 27 ÷ 3 + 6 × 4 – 22 =

73 – 48 ÷ 6 = 80 – 3 ×10 + 5 × 7 =

62 – 45 ÷ 5 = 100 – 5 ×10 – 5 × 0 =

44444


Tres amigos coleccionan estampillas. Rodrigo tiene 36 estampillas. Valeria tieneel doble de las que tiene Rodrigo y Camila tiene la mitad de las que tiene Rodrigo.¿Cuántas estampillas tienen Vale y Tom cada uno?

Valeria CamilaCálculo: . . . . . . . . . . . . . . . . . Cálculo: . . . . . . . . . . . . . . . .

Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Tres amigos viven en la misma calle. La casa de Nacho está a 52 m de la casade Viviana y la casa de Javiera está 23 m de la casa de Viviana.¿Cuán lejos está la casa de Javiera de la casa de Nacho? (Completa el diagrama)

Cálculo: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Ivanna tenía $47. Ella gastó $18 en dulces. Luego su padre le dio $36.¿Cuánto dinero tiene ella ahora?

Cálculo: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

La Sra. Ardilla lleva bellotas a casa dos veces al día. Puede llevar sólo 4 bellotas a la vez. ¿Cuántas bellotas ha llevado a casa después de 6 días?

Cálculo: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

En la alcancía de Viviana, habían $38. Ella puso $7 cada día durante 6 días¿Cuánto dinero tiene Viviana ahora?

Cálculo: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

11111

22222

33333

44444

55555

N V


11111 a) Leandro tiene $630, que es $90 más que Nacho. ¿Cuánto dinero tieneNacho?

Cálculo: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b) Bárbara tiene 63 postales, lo que es 9 veces más de las que tiene Rafaela.¿Cuántas postales tiene Rafaela?

Cálculo: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

a) Tengo 20 uvas. Algunas de las uvas son rojas y 4 veces más que lasverdes. ¿Cuántas uvas verdes tengo?

Cálculo: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b) Tengo 20 uvas. Hay 4 uvas rojas más que uvas verdes.¿Cuántas uvas verdes tengo?

Cálculo: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Ivanna tiene 4 bolsas de canicas rojas y 3 bolsas de canicas azules. Cada bolsacontiene 6 canicas. ¿Cuántas canicas tiene en total Ivanna?

Cálculo: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

La abuela le dio $540 a sus 6 nietos. Ellos se repartieron el dinero equitativamente.Luego la abuela le dio $150 a cada uno de ellos.¿Cuánto dinero tiene cada nieto ahora?

$540 → 6 niños, por lo que $ → 1 niño

Cálculo: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

33333

22222

44444


11111

22222

47 + (25 + 8) =

47 – (25 – 8) =

47 – (25 + 8) =

47 + 25 – 8 =

47 – 25 – 8 =

47 – 25 + 8 =

33333

Cada niño tiene 3 globos. ¿Cuántos niños tienen 15 globos?

Cálculo: Revisión:

Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

La ardilla Sam tenía 47 bellotas. Le dio 25 bellotas a la ardilla Susi peromás tarde recogió 8. ¿Cuántas bellotas tiene la ardilla Sam ahora?Pinta el cálculo que respone a esta pregunta.

Hay 4 filas de frutas en la vitrina de una frutería.En cada fila hay 5 peras y 3 manzanas.¿Cuántas frutas hay en total en la vitrina de lafrutería?Hace los cálculos de 2 maneras diferentes.

a) Número de filas:

Frutas en cada fila: ( + )

Frutas en las 4 filas: 4 × ( + ) = 4 × =

b) Número de peras: × Número de manzanas: ×

Número de frutas en total:

× + × = + =

Respuesta: Hay frutas en total.


a) ¿Quién tiene más peces? Hace los cálculos y escribe el signo correcto.Javiera tiene 5 peceras, Carla tiene 3 peceras,con 5 peces en cada pecera. con 8 peces en cada pecera.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b) ¿Quién tiene más bosas? Hace los cálculos y escribe el signo correcto.Rodrigo tiene 60 canicas, Javier tiene 48 canicas,con 6 canicas por bolsa. con 6 canicas por bolsa.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

En un día, el agricultor recogió 37 huevos de sus gallinas.¿Cuántas cajas de huevos llenará para vender en el mercado si cada unapuede contener 6 huevos?

Cálculo:

Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Una tienda tenía 21 kg de naranjas, empaquetada en bolsas de3 kg. Si se vendieron 9 kg, ¿Cuántas bolsas de naranjas quedaron?

Subraya el cálculo que responde a la pregunta.

Hace el cálculo correcto: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Revisión: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Anne tiene $50. ¿Cuánto dinero debería darle a Donna de tal forma que ambas tengan la misma cantidad, si ya Donna tiene:

a) $40 b) $36 c) $42?

Respuesta: $ Respuesta: $ Respuesta: $

11111

22222

21 3 – 9 3 =

21 – 9 = 21 – 9 = 3

21 – 9 3 =÷ ÷ ÷

?

?

? ×21 – 9 = 3

21 – 9 3 =÷

? ×

?21 – 9 = 3

21 – 9 3 =÷

? ×21 – 9 = 3

(21 – 9) 3 =÷

? ×

?21 3 – = 9 3÷ ? ÷

33333

44444

3 kg


Cinco niñas van a comprar barquillos. Cada una de ellas quiere un cono con4 bolos.Hay suficiente helado solamente para 18 bolos.¿Podrán las niñas comprar como ellas quieren?

Cálculo:

Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Hay 5 filas de autosen un garage.En cada fila hay4 autos blancos y 3 rojos.

¿Cuántos autos en total hay en el garage?Hace los cálculos de 2 maneras diferentes.

a) Número de filas:

Número de autos en cada fila: ( + )

Número de autos en 5 filas: 5 × ( + ) = 5 × =

b) Número de autos blancos: × Número de autos rojos: ×

Número de autos en total:

× + × = + =

Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Un terrarium es un cubo de vidrio que contiene aceite y ramas para mantener.insectos. ¿Quién tiene más terrariums? Calcula y escribe el signo correcto.

James tiene 40 insectos. Keith tiene 35 chinitas.Mantiene 8 insectos Mantiene 7 chinitasen cada terrarium. en cada terrarium.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

¿Cuál tiene más lados:Escribe ecuaciones. Encuentra el signo que falta.

11111

22222

9 pentágonos o 6 octágonos? . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

33333

44444


El canguro em pieza en el 0 y salta a lo largo de la recta numérica, 7 unidades.Dibuja sus saltos en la recta numérica. Completa la tabla.

Hace dibujos para indicar las ecuaciones. a) b)

a) 4 × 7 + 1 × 7 =

b) 1 × 7 + 2 × 7 =

Cada niña pone 7 ciruelas en un bolso. ¿Cuántos bolsos necesitarácada niña? Escríbelo como una ecuación.

Escribe los múltiplos de 7que faltan en la tabla.


11111

0 10 15 20 25 30 35 405 45 50 55 60 65 70

Númerode sasltos

Númeroalcanzado

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

0 7

33333

44444

Julia Kati Laura

x

12345678910

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

0 25 10

5

10

70

20

0

0

2468101214161820 30 40 50 60 70 80 90 100

9080

45403530 6025 50

40203015

106 8 12 14 16 18

15 20 30 35 40 45

00

34

18 24212427

283236

12 16 24 28 32 369 12 18 21 24 27

3 40 0 0 00 0

0 6 36 42 48 54

06

42485490 63 72 81

6372

90

22222


Completa la tabla. Compara las filas escribiendo ecuaciones.

S = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . D = . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Encuentra los números que faltan. Aprende y practica la tabla del 7.

0 × 7 = 7 × = 0 0 ÷ 7 =

1 × 7 = 7 × = 7 7 ÷ 7 =

2 × 7 = 7 × = 14 14 ÷ 7 =

3 × 7 = 7 × = 21 21 ÷ 7 =

4 × 7 = 7 × = 28 28 ÷ 7 =

5 × 7 = 7 × = 35 35 ÷ 7 =

6 × 7 = 7 × = 42 42 ÷ 7 =

7 × 7 = 7 × = 49 49 ÷ 7 =

8 × 7 = 7 × = 56 56 ÷ 7 =

9 × 7 = 7 × = 63 63 ÷ 7 =

10 × 7 = 7 × = 70 70 ÷ 7 =

Blanca Nieves estaba cocinando queque. Le dio el mismo número de quequesa cada uno de los 7 enanos. ¿Cuántos queques le dio a cada uno de los enanosy cuántos sobraron para Blanca Nieves? Completa la tabla.

¿Cuál es mayor?

Escribe el signo correcto.

11111Semanas

Días

0

0

1

7

2 3 4 5 6 7 8 9 10

28 56 70 63 49 21

22222

44444

c/u

sobraron

18 22 8 27 28 29 52 62

2

4 6

5

4

8

a) 7 × (8 – 6) 7 × 8 – 6

b) 35 ÷ 7 – 2 35 ÷ (7 – 2)

33333

Número de


11111

Arañas

Patas

0 2 4 6 8 10 9 7

0

5 3 1Número de

Una araña tiene 8 huevos. Completa la tabla. Compara las filas.

A = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . P = . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Escribe diferentes ecuaciones acerca de los dibujos.

Encuentra losnúmeros ysignos quefaltan.

Escribe los nuevosmúltiplos de 8en la tabla.

Aprende los múltiplos de 8 de memoria.

22222

2 2× 2× 2× 2× 2×

33333

x

12345678910

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

0 25 10

5

10

70

20

0

0

2468101214161820 30 40 50 60 70 80 90 100

9080

45403530 6025 50

40203015

106 8 12 14 16 18

15 20 30 35 40 45

00

34

18 24212427

283236

12 16 24 28 32 369 12 18 21 24 27

3 40 0 0 00 0

0 6 36 42 48 54

06

42485490 63 72 81

6372

900

7

4956

5670

44444


Encuentra los números que faltan. Aprende y practica la tabla del 8.

0 × 8 = 8 × = 0 0 ÷ 8 =

1 × 8 = 8 × = 8 8 ÷ 8 =

2 × 8 = 8 × = 16 16 ÷ 8 =

3 × 8 = 8 × = 24 24 ÷ 8 =

4 × 8 = 8 × = 32 32 ÷ 8 =

5 × 8 = 8 × = 40 40 ÷ 8 =

6 × 8 = 8 × = 48 48 ÷ 8 =

7 × 8 = 8 × = 56 56 ÷ 8 =

8 × 8 = 8 × = 64 64 ÷ 8 =

9 × 8 = 8 × = 72 72 ÷ 8 =

10 × 8 = 8 × = 80 80 ÷ 8 =


Minni Mouse llevó a casa algunos gusanos para sus 8 bebes. Le dio a cadauno igual número de gusanos. ¿Cuántos gusanos obtuvo cada bebé ycuántos quedaron para Minni? Completa la tabla.

Pienso un número. Lo multiplico por 8, le agrego 24 y luego lo divido por 8.me queda 8. ¿Cuál es el número que pensé?

11111

22222a)

7 4× 2× b)5 10 40

33333

Número de

c/u

sobraron

8 18 20 24 25 36

2

6

3

9

5

8

0

10

0

44444


Pone los cometas según los valores en orden creciente. Escribe el número deposición al final de la cola. Pinta el cometa que creas que fue más fácil hacer.

¿Qué par de huesos pertenece a cada perro? Une los pares dehuesos a cada perro y escribe el valor en el perro.

Hace los cálculos en el orden correcto. Encuentra los números que faltan.

a) 3 × 6 + 25 ÷ 5 = b) 28 ÷ 4 – 3 × 2 =

4 × 9 + 9 × 4 = (72 – 18) ÷ 9 =

8 × (23 – 17) + 22 = 36 ÷ 6 + 56 ÷ 8 =

Lisa tenía $180. Compró 3 libros a $40 cada uno y 4 peinetas a $10 cada una.

¿Cuánto dinero (x) le sobró? x = $

Subraya la ecuación que describe la historia.

180 – 3 × 40 + 4 × 10 = x (180 – 40) + 3 × 10 = x 180 – 3 × 40 – 4 × 10 = x

11111

9 8 + 3×7 8 – 12×

49 7 + 1÷7 6 – 20×

70 7 – 3÷

22222

33333

48 8 + 1÷

7 8 – 13

3 8 + 3 7

×

× ×

49 7÷

2 7 + 29

64 8 + 5 7 + 2

×

×÷

44444

55555 Dibuja una línea de 12 cm de largo y divídela en cuartos. Cada cuarto es cm.

residuo residuo residuo - cimt.org.uk · La distancia total de alrededor de una figura se llama...

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