LA RESEÑA, ACTIVIDAD ACADÉMICA NELLY BALDA

En qué consiste?

Es la exposición de un punto de vista personal en función a una lectura previa.

Sirve para que el lector exprese su pensamiento.

Exponga una posición personal sólida y académicamente válida.

Cómo se elabora

La estructura clásica de introducción, desarrollo y conclusión es la más adecuada.

No es preciso trabajar todos los temas propuestos en un texto.

Se escribe en función de la tesis que se quiere demostrar.

Cómo se elabora

La reseña considera al texto precedente como un detonante, una causa para expresar las ideas propias de un estudiante y/o lector.

¿Qué se requiere?

Tener desarrolladas la habilidades de comprensión y de reproducción textual.

Operar sobre el texto para lograr un significado coherente sobre él.

Características de la reseña

Actualidad del tema y brevedad. En la reseña, el estudiante/lector

reflexiona a partir de las diferentes pistas informativas que le ofrece el texto.

Es un trabajo interpretativo. Se piensa en voz alta.

Características de la reseña

Es de carácter libre y abierto. No es preciso sobrecargarlo de citas ni de

notas a pie de página. Debe poseer voluntad de estilo y calidad

estética.

Recordar

Es un texto escrito, generalmente breve, que expone, analiza o comenta a través de una interpretación personal sobre un determinado tema: histórico, filosófico, científico, literario, de actualidad, etcétera.

Predomina el punto de vista del autor/autora.