Reproducción Humana

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REPRODUCCIÓN HUMANA JORGE MARTINEZ SANTIAGO 7°3

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REPRODUCCIÓN HUMANA

JORGE MARTINEZ SANTIAGO7°3

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INTRODUCCIÓN

Has entrado a formar parte del equipo de asesoramiento de una clínica especializada

en reproducción. Vuestro equipo recibirá casos en busca de consejo sobre métodos

anticonceptivos, protección contra enfermedades de transmisión sexual y

también parejas que tienen problemas para tener hijos.

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TAREA

El grupo de trabajo esta conformado por tres expertos:

- Métodos anticonceptivos

- Reproducción asistida

- Enfermedades de transmisión sexual (ETS)

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PRIMER DIA DE TRABAJO1: una pareja de 35años, casados hace 10 años, que tienen cuatro hijos y no quieren tener más.R/pues lo que les dijo es que hay dos soluciones la primera es que pueden usar anticonceptivo, la otra es una cirugía que se llama vasectomía 2: una pareja que tienen problemas para tener hijos y tras las primeras pruebas se ve que a la mujer no se le detecta ninguna anomalía y que el semen del hombre tiene un numero demasiado bajo de espermatozoides. R/ el hombre debe iniciar un tratamiento de fertilidad3: una pareja de jóvenes de 16 años que quieren mantener relaciones sexuales por primera vez.R/ lo que les recomienda es que usen anticonceptivos en el caso de la mujer y preservativos en los hombres para que así tengan una sexualidad sana

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4: una pareja de 28 años que quieren empezar a tener hijos pero no esta segura de que días del ciclo menstrual son los mas apropiados para conseguir un embarazo.

R/ la mujer debe saber los días fértiles y los días inferirles que tiene, de acuerdo a su periodo de menstruación  5: una chica de 19 años que el mismo día a vía tenido relaciones sin ningún tipo de anticonceptivo y tiene miedo de haber quedado embarazada.

R/ para que salgas de dudas tienes que hacerte una prueba de embarazo y a si se quita la inquietud de si esta embarazada o no.

6: una pareja de recién casados de 25 años y que de momento todavía no quieren tener hijos-

R/ debe tener planificación familiar y protegerse con anticonceptivos

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7: un hombre de 45 años, separado con tres hijos que mantiene relaciones esporádicas y que no quiere tener mas hijos de los que tiene.

R/ eso es seria planificación familiar

8: una pareja con problemas para tener hijos a la que se ha detectado incompatibilidad entre el semen y la mucosa vaginal.

R/ Rápidamente deben iniciar un tratamiento para que la mucosa vaginal y el semen tenga compatibilidad

9: una mujer de 27 años sin hijos que mantiene relaciones esporádicas hasta que tenga pareja estable.

R/ debe tener en cuenta que tiene que usar anticonceptivos para que no quede embarazada, también le puedo decir que puede coger una enfermedad de transmisión sexual por estar con tanto hombre.

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10: una pareja de 32 años que no puede tener hijos y las pruebas han visto el semen del hombre correcto, pero que la mujer no ovula correctamente y de manera regular.

R/ Lo que se debe hacer en este caso es que a la mujer se le debe hacer un tratamiento para que el ovulo este correctamente. 11: una pareja estable de 20 años que no quieren tener hijos y quieren saber si pueden tener relaciones sexuales algunos días del ciclo menstrual sin riesgo de que la mujer quede embarazada.

R/ debe de escoger los días fértiles y para que la mujer no quede embarazada, tiene que usar anticonceptivos y preservativos  12: una pareja de 29 años que no puede tener hijos y las pruebas han visto el semen del hombre correcto, pero que la mujer tiene un problema congénito en las trompas de Falopio que impide el paso del ovulo. R/ Una posible respuesta a eso es que las trompas de Falopio se encuentren torcidas por lo tanto hay que hacerle un tratamiento para que las trompas se enderecen y pueda pasar el ovulo correctamente sin ningún problema.

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PROCESO

Para poder asesorar correctamente a las personas que han acudido a nuestra clínica, debes estar bien preparados, por lo que deberás realizar las siguientes actividades

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ACTIVIDAD 1

Para indicarnos en el tema vamos a realizar una actividad individual que consiste en leer los siguientes artículos y expresar nuestras opiniones respecto a cada uno de ellos

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ACTIVIDAD 2Para empezar con buen pie nuestro trabajo, debemos hacer un repaso sobre los aspectos mas importantes relacionados con la reproducción humana.Cada uno de los expertos buscara la información que considere necesaria sobre su área con el fin de poder realizar aportaciones al grupo de manera adecuada. Elaboremos un documento donde recogemos la información de los tres miembros del grupo.

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INFORMACION GENERAL

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El aparato reproductor masculino está formado por los testículos o gónadas masculinas, conductos deferentes, uretra y pene, junto con las glándulas y vesículas adyacentes. Los testículos están constituidos por dos glándulas sexuales de un tamaño entre 5 a 6 cm. y con forma ovoide.

APARATO REPRODUCTOR MASCULINO

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METODOS ANTICONCEPTIVOS

Hay varios métodos anticonceptivos. Todos son seguros y efectivos. Cada persona elige el mejor para ella/el, y el que mejor se adapta a sus necesidades y convicciones.

Los anticonceptivos son gratuitos.Los podes pedir en centros de salud, hospitales y salitas.También se entregan gratis en obras sociales y prepagas

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•Pastillas

•Pastillas para la lactancia

•Inyecciones

•Diu

•Preservativos

•Ligadura de trompas

•Vasectomía

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PASTILLAS

- Tienen hormonas que impiden la ovulación.- Se toma una pastilla todos los días, hasta terminar la caja. - Las cajas pueden venir con 21 o 28 pastillas.- Cuando terminas la caja de 21 viene una semana de descanso.- Cuando terminas la caja de 28 pastillas empezáis otra caja seguido. - Lo importante es no olvidarse de tomarlas, y no pasar de los 7 días de descanso en las cajas  con 21 pastillas

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PASTILLAS PARA LA LACTANCIA

- Podes usar este método si estás amamantando, tu bebé tiene menos de 6 meses, si alimentas al bebé sólo con leche materna y si todavía no menstruaste. - Tiene que darse todo esto a la vez.- Podes empezar a tomarlas el día que nace tu bebé.- Se toma una pastilla todos los días, en el mismo horario. Cuando terminas la caja empezáis una nueva, sin hacer ningún descanso.

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INYECTABLES

- Tienen hormonas que evitan que la mujer ovule. - El efecto es el mismo que con las pastillas, con la diferencia que no las tinés que tomar todos los días. - La primera inyección se aplica entre el primero y el quinto día en que menstruas, y después una vez al mes, siempre en esa misma fecha. - Por ejemplo: Si te la aplicaste el 3 de septiembre, la próxima aplicación tiene que ser el 3 de octubre. - También hay de aplicación trimestral

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DIU

- Es un muy pequeño objeto de plástico recubierto de un hilo de cobre que se coloca en el útero. -- Impide que los óvulos se junten con los espermatozoides. Hay distintos modelos.- Lo coloca un/a profesional de la salud. No hace falta que te hagas estudios como el papanicolau (PAP), ecografías, ni otros exámenes. Tampoco el consentimiento de la pareja, ni haber tenido hijos.  - Es efectivo de cinco a diez años, según el modelo; y puede retirarse cuando vos quieras. Es importante que te acuerdes la fecha en que te lo colocaron y cuándo debe retirarse.

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PRESERVATIVO- Es una funda finita, elástica y lubricada que se coloca cubriendo el pene cuando está erecto, y se desenrolla hasta abajo de todo.  Acordarte de apretar la punta del preservativo antes de desenrollarlo para que no quede aire. - Se usa desde el comienzo de la relación sexual, porque a veces antes de la eyaculación pueden salir gotitas de semen. - Cuando lo dejes de usar retíralo del pene antes de perder la erección. - Se usa uno nuevo para cada práctica: vaginal, anal y oral.- No es conveniente usar lubricantes aceitosos como la vaselina, aceite de bebé o de cocina porque dañan el preservativo.  Podes usar algún lubricante a base de agua.- Es el único método que a la vez evita el embarazo y protege del VIH/SIDA y de otras infecciones de transmisión sexual.

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LIGADURA DE TROMPAS

- Es un método anticonceptivo permanente.- Es una cirugía segura y sencilla en la que se ligan o cortan las Trompas de Falopio para impedir el embarazo. Se hace con anestesia total o peridural. - Es para las mujeres que deciden no tener hijos, o que ya tuvieron y no desean tener más.- No cambia las relaciones sexuales ni su goce.- No interfiere en la producción de hormonas. - Seguís menstruando y ovulando.- No hace falta autorización ni entrevistas con la pareja. No es requisito haber tenido hijos/as.

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VASECTOMÍA- Es un método anticonceptivo permanente.- Es una cirugía segura y simple para los varones, en donde se ligan o cortan los conductos que transportan los espermatozoides. Se hace en media hora, con anestesia local y sin internación.- No cambia las relaciones sexuales ni el placer.- No afecta el pene en su consistencia ni funcionamiento.- Seguís eyaculando semen, con igual aspecto y cantidad que antes. - Es necesario usar preservativo u otro método en las primeras 20 eyaculaciones o durante los 3 meses siguientes.

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Es el proceso de preparación que el sistema reproductivo  femenino realiza para el embarazo. Cada ciclo menstrual dura entre 21 y 35 días, dependiendo de cada mujer; a su vez varía en cada mujer de mes a mes.

CICLO MENSTRUAL

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ENFERMEDADES DE TRANSMISION SEXUAL

Las enfermedades de transmisión sexual (ETS) son las afecciones más comunes de cualquier sociedad. Casi la mitad de la población sexualmente activa está contagiada por una o más de ellas. Algunas infecciones, aunque se adquieren a veces por contacto sexual, también en ocasiones lo hacen por otros mecanismos, como ocurre con la hepatitis. Sin embargo, en ausencia de relaciones sexuales, la infección por agentes exógenos (de origen externo) ocurre sólo excepcionalmente. 

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•Clamidia•Sida•Enfermedad inflamatoria•Pélvica (EIP)•Gonorrea•Herpes genital•Sífilis•Tricomoniasis•Vaginosis bacteriana (VB)•VIH y ETS•Virus del papiloma humano (VPH)

ENFERMEDADES DE TRANSMISION SEXUAL

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REPRODUCCION ASISTIDA

La Reproducción Asistida no hace milagros, simplemente ayuda a la Naturaleza a seguir su curso cuando no puede hacerlo por sí misma.

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- Temporalizarían: 6h.

- El contexto para tratar la reproducción humana es que los alumnos forman parte de un equipo médico de asesoramiento sobre reproducción asistida y planificación familiar. Cada grupo es un equipo con 4 especialistas diferentes: uno en aparato reproductor (en general), uno en métodos anticonceptivos, uno en reproducción asistida y uno en enfermedades de transmisión sexual. Se pueden hacer grupos de 3 alumnos (que me gustan más) eliminando el primer especialista, cosa que probablemente haga el próximo curso.

Se les plantean 12 casos lo más reales posible y deben recomendar en cada caso la mejor opción para el problema planteado, bien sea el método anticonceptivo más adecuado, teniendo en cuenta la protección contra ETS o bien sea el sistema de reproducción asistida más conveniente, en los casos con problemas para tener hijos. 

GUIA DIDACTICA

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Se incorpora una TAC (Técnica de Aprendizaje Colaborativo) llamada Puzle de Aron son, que consiste en que una vez planteados y discutidos inicialmente los diferentes casos en cada grupo de asesoramiento, durante una clase se deshacen los grupos originales y se reúnen los expertos de cada especialidad para ver qué información pueden intercambiar entre ellos. En la clase siguiente se vuelven a reunir los grupos originales para elaborar los informes finales (informe escrito) con las recomendaciones definitivas para cada uno de los casos planteados. 

En las presentaciones orales de cada grupo solamente se argumentarán las recomendaciones que se proponen para 4 de los casos (el profesor asigna que casos presentará cada grupo de manera más o menos aleatoria).

Como actividad inicial se pide a los alumnos que lean dos artículos sobre reproducción y den su opinión personal al respecto (individual).

GUIA DIDACTICA

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CONCLUSIÓN

De acuerdo a lo investigado y observado de los temas anteriores, podemos concluir la importancia de tener en cuenta la prevención contra las enfermedades de transmisión sexual (ETS) cuando se elige un método anticonceptivo.Pudimos observar las diferentes causas de infertilidad y los métodos de reproducción asistida que se encuentran en la actualidad

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A EVALUAR POR LOS ALUMNOS GRUPO

1GRUPO

2GRUPO

3GRUPO

4GRUPO

5GRUPO

6GRUPO

7GRUPO

8GRUPO

9GRUPO

10

CONTENIDOS DE LA PRESENTACION (30%) VALORAR DE 1 A 5

Estan todos los contenidos las expresiones son propias o

copiadas las imágenes son adecuadas,

ayudan a entender

incliuyen ejemplos propios el diseño ayuda a entender el

contenido

EXPOSICIÓN A LOS COMPAÑEROS (20%) VALORAR DE 1 A 5

¿Leen o explican la presentación?

¿Exponen los contenidos correctamente?

¿Hacen la expocisión amena e interesante?

EVALUACIÓN