Reporte de Monitoreo€¦ · la oferta educativa. Con el registro de los 16 indicadores reportados...

Descripción del programa *

El Programa Institucional de la Secretaría de Educación establece el andamiaje de planeación institucional que permita al Gobierno de la Ciudad de México, prepararse para la adopción de las nuevas facultades y sentar las bases para la implementación de una política educativa consistente, eficaz y proactiva, que tenga la capacidad de hacer de la educación un medio privilegiado para contribuir objetiva y demostrablemente al Proyecto de Ciudad que nos proponemos alcanzar.

Fecha de publicación: 28-12-2016

El grado de cumplimiento refleja el desempeño del programa en su conjunto, el cual se estima a partir de la aportación de cada indicador conforme a la meta establecida en cada uno de ellos.

Indicadores del programa

16 IndicadoresClasificación por nivel de avance Bajo Avance Avance regular Avance extra

Número de indicadores 1 13 2

Porcentaje del total de indicadores 6.25 % 81.25 % 12.50 %

Reporte de Monitoreo

Programa Institucional de la Secretaría de Educación de la Ciudad de México

Tipo: Reporte Institucional Fecha de elaboración: 27-07-2017

Observaciones

La Secretaría tiene como objetivo, impulsar permanentemente el mejoramiento de la calidad de la educación, a través de programas, proyectos y otras acciones, es por ello que la conformación del programa institucional responde a dichos objetivos mediante la implementación de 16 indicadores; de los cuales trece han avanzado conforme a lo planeado (dentro de ellos existe un indicador próximo a rebasar la meta establecida), uno presenta bajo avance, dos presentan avance extra con respecto a su alcance planeado.




Indicador 1005 “Bibliotecas públicas rehabilitadas”, el indicador planteó una meta de rehabilitar 258 bibliotecas públicas (total o parcialmente) en equipamiento, instalaciones, mejora del acervo y capacitación del personal, a 2018; en este sentido SEDU ha impartido capacitación al personal de 271 bibliotecas, pero seguirá trabajando en las demás acciones establecidas, en función a esto este indicador tiende a rebasar la meta en los próximos periodos.

Indicador 1018 "Porcentaje de solicitudes atendidas de revalidación y equivalencia de estudios en educación media superior y superior", presenta un avance nulo respecto de su alcance al periodo, debido a que la Secretaría ejercerá a partir del año 2017 la atribución para revalidar y otorgar equivalencias de estudios, establecida en el artículo 14, fracción III de la Ley General de Educación, por lo cual no se han recibido ni atendido ninguna solicitud al respecto.

Indicador 1010 “Porcentaje de población en la Ciudad de México en condición de analfabetismo atendida a través del Programa de Alfabetización", el cual tiene como meta atender un 3% de la población en condiciones de alfabetización, sin embargo, este periodo el número de personas atendidas por el Programa de Alfabetización fue de 3,606 de una población objetivo de 105,155 lo que representa un 3.40% de cobertura, que supera la meta establecida, dado el comportamiento del indicador se recomienda ampliar el porcentaje de cobertura planteado en la meta, esto con el objetivo de erradicar esta situación presente en la población de la CDMX.

Indicador 1011 “Espacios ofrecidos por el Gobierno de la Ciudad de México a jóvenes que acceden a la educación media superior y superior", el cual ha superado de manera importante la meta establecida de 3,248 espacios educativos proyectados a 2018, debido a que la Secretaría trabajó activamente en el 2016 en la apertura de 7,300 espacios educativos causado por el alto número de estudiantes no aceptados en el nivel medio superior y superior de acuerdo a estadísticas de la SEP del ciclo escolar 2015-2016. Derivado del comportamiento del indicador, se demuestra que SEDU cuenta con la capacidad de ofrecer mayores espacios educativos que los planteados en un inicio, es por esto que se recomienda realizar los ajustes necesarios a la meta establecida y así ampliar la oferta educativa.

Con el registro de los 16 indicadores reportados hasta el periodo, se obtiene un Grado de Cumplimiento del programa de 49.66%, este porcentaje irá en aumento conforme al avance de capturas de información.




Enlace del ente: Fernando Paredes Castillo Cargo: Director Ejecutivo de Planeación, Monitoreo y Evaluación Educativa

* El texto de la Descripción del Programa fue retomado del documento publicado en la Gaceta Oficial de la Ciudad de México.

Para mayor información sobre los componentes del reporte, consulte la guía descriptiva en el siguiente link: Guía descriptiva - Reportes de Monitoreo.




/var/www/html/virtual/monitoreocdmx/statics/manuales/Guia descriptiva - Reportes de Monitoreo.pdf

Grado de cumplimiento 49.66 % Aporte por indicador 6.25 % Número de indicadores 16

ID Nombre del indicador Periodicidad Periodo de captura A BValor del indicador

Valor del indicador

no acumulado

Alcance del plan

acumulado

Avance al

periodo

110% (Truncamiento)

Alcance del APP

acumulado

APP al periodo

INS044.SEC003.1.3.1.1.1.1.1003

Acciones educativas implementadas para mejorar la calidad del aprendizaje en educación inicial y básica

Anual LB 2015 5 - 5.00 - 0.00 % - - 2.08 % -

1Enero-Diciembre 2016

10 - 10.00 5.00 33.33 % 33.33 % - 2.08 % 2.08 %


- - - - 66.66 % - - 4.17 % -


- - - - 99.99 % - - 6.25 % -

META 2018 20 - - - 100.00 % - - 6.25 % 2.08 %

INS044.SEC003.1.3.1.1.1.2.1004

Libros de texto gratuitos entregados a las y los alumnos de Escuelas Secundarias en la Ciudad de México

Anual LB 2015 405565 - 405565.00 - 0.00 % - - 2.08 % -


789029 - 789029.00 383464.00 33.33 % 64.51 % - 2.08 % 4.03 %





Valor del indicador

no acumulado

Alcance del plan

acumulado

Avance al

periodo

110% (Truncamiento)

Alcance del APP

acumulado

APP al periodo


- - - - 66.66 % - - 4.17 % -


- - - - 99.99 % - - 6.25 % -

META 2018 1000000 - - - 100.00 % - - 6.25 % 4.03 %

INS044.SEC003.1.3.1.1.1.3.1005Bibliotecas públicas rehabilitadas

Anual LB 2015 0 - 0.00 - 0.00 % - - 2.08 % -


271 - 271.00 271.00 33.33 %105.04

%- 2.08 % 6.57 %


- - - - 66.66 % - - 4.17 % -


- - - - 99.99 % - - 6.25 % -

META 2018 258 - - - 100.00 % - - 6.25 % 6.57 %

INS044.SEC003.1.3.1.1.1.4.1006

Eventos para la promoción y fortalecimiento de la lectura

Anual LB 2015 1 - 1.00 - 0.00 % - - 2.08 % -


2 - 2.00 1.00 33.33 % 50 % - 2.08 % 3.13 %


- - - - 66.66 % - - 4.17 % -





Valor del indicador

no acumulado

Alcance del plan

acumulado

Avance al

periodo

110% (Truncamiento)

Alcance del APP

acumulado

APP al periodo


- - - - 99.99 % - - 6.25 % -

META 2018 3 - - - 100.00 % - - 6.25 % 3.13 %

INS044.SEC003.1.3.1.3.1.1.1007

Acciones educativas implementadas en la prevención, cuidados de la salud y bienestar de la comunidad escolar inicial y básica

Anual LB 2015 0 - 0.00 - 0.00 % - - 2.08 % -


3 - 3.00 3.00 33.33 % 33.33 % - 2.08 % 2.08 %


- - - - 66.66 % - - 4.17 % -


- - - - 99.99 % - - 6.25 % -

META 2018 9 - - - 100.00 % - - 6.25 % 2.08 %

INS044.SEC003.1.3.1.3.1.2.1008

Acciones para un ambiente positivo de sana convivencia, prevención de la violencia, igualdad de género, tolerancia y respeto a los derechos humanos en la comunidad escolar

Anual LB 2015 0 - 0.00 - 0.00 % - - 2.08 % -





Valor del indicador

no acumulado

Alcance del plan

acumulado

Avance al

periodo

110% (Truncamiento)

Alcance del APP

acumulado

APP al periodo


10 - 10.00 10.00 33.33 % 41.67 % - 2.08 % 2.60 %


- - - - 66.66 % - - 4.17 % -


- - - - 99.99 % - - 6.25 % -

META 2018 24 - - - 100.00 % - - 6.25 % 2.6 %

INS044.SEC003.1.3.1.4.1.1.1009

Docentes y personal formados y actualizados que ofrecen atención educativa asistencial en los Centros de Atención y Cuidado Infantil

Anual LB 2015 1477 - 1477.00 - 0.00 % - - 2.08 % -


3072 - 3072.00 1595.00 33.33 % 36.06 % - 2.08 % 2.25 %


- - - - 66.66 % - - 4.17 % -


- - - - 99.99 % - - 6.25 % -

META 2018 5900 - - - 100.00 % - - 6.25 % 2.25 %





Valor del indicador

no acumulado

Alcance del plan

acumulado

Avance al

periodo

110% (Truncamiento)

Alcance del APP

acumulado

APP al periodo

INS044.SEC003.1.3.2.1.1.1.1010

Porcentaje de población en la Ciudad de México en condición de analfabetismo atendida a través del Programa de Alfabetización

Anual LB 2015 3155 105155 3.00 - 0.00 % - - 2.08 % -


3606 105155 - 3.43 3.00 % 3.3 % 3.43 % 2.08 % 2.29 %


- - - - 3.00 % - - 4.17 % -


- - - - 3.00 % - - 6.25 % -

META 2018 0 0 - - 3.00 % - - 6.25 % 2.29 %

INS044.SEC003.1.3.2.2.1.1.1011

Espacios ofrecidos por el Gobierno de la Ciudad de México a jóvenes que acceden a la educación media superior y superior

Anual LB 2015 2442 - 2442.00 - 0.00 % - - 2.08 % -


9742 - 9742.00 7300.00 33.33 % 110 % 905.71 % 2.08 % 6.88 %


- - - - 66.66 % - - 4.17 % -





Valor del indicador

no acumulado

Alcance del plan

acumulado

Avance al

periodo

110% (Truncamiento)

Alcance del APP

acumulado

APP al periodo


- - - - 99.99 % - - 6.25 % -

META 2018 3248 - - - 100.00 % - - 6.25 % 6.88 %

INS044.SEC003.1.3.2.2.1.2.1012

Porcentaje de resoluciones a las solicitudes de RVOE de las instituciones de educación media superior y superior

Anual LB 2015 0 0 0.00 - 0.00 % - - 2.08 % -


1 1 - 100.00 100.00 % 100 % - 2.08 % 2.08 %


- - - - 100.00 % - - 4.17 % -


- - - - 100.00 % - - 6.25 % -

META 2018 0 0 - - 100.00 % - - 6.25 % 2.08 %

INS044.SEC003.1.3.2.3.1.1.1013

Capacitaciones en temas de Prevención de riesgo y Cultura de Protección Civil

Anual LB 2015 20 - 20.00 - 0.00 % - - 2.08 % -


137 - 137.00 117.00 33.33 % 65 % - 2.08 % 4.06 %





Valor del indicador

no acumulado

Alcance del plan

acumulado

Avance al

periodo

110% (Truncamiento)

Alcance del APP

acumulado

APP al periodo


- - - - 66.66 % - - 4.17 % -


- - - - 99.99 % - - 6.25 % -

META 2018 200 - - - 100.00 % - - 6.25 % 4.06 %

INS044.SEC003.1.3.2.3.1.2.1014

Porcentaje de solicitudes atendidas de inmuebles escolares públicos con riesgos estructurales

Anual LB 2015 10 10 100.00 - 0.00 % - - 2.08 % -


1 1 - 100.00 100.00 % 100 % - 2.08 % 2.08 %


- - - - 100.00 % - - 4.17 % -


- - - - 100.00 % - - 6.25 % -

META 2018 0 0 - - 100.00 % - - 6.25 % 2.08 %

INS044.SEC003.1.3.2.3.1.3.1015

Planteles escolares de educación inicial y básica apoyados para la rehabilitación y mantenimiento de espacios físicos educativos

Anual LB 2015 0 - 0.00 - 0.00 % - - 2.08 % -





Valor del indicador

no acumulado

Alcance del plan

acumulado

Avance al

periodo

110% (Truncamiento)

Alcance del APP

acumulado

APP al periodo


235 - 235.00 235.00 33.33 % 52.22 % - 2.08 % 3.26 %


- - - - 66.66 % - - 4.17 % -


- - - - 99.99 % - - 6.25 % -

META 2018 450 - - - 100.00 % - - 6.25 % 3.26 %

INS044.SEC003.1.3.3.1.1.1.1016

Acciones realizadas para el desarrollo de secuencias didácticas y contenidos educativos digitales

Anual LB 2015 0 - 0.00 - 0.00 % - - 2.08 % -


4 - 4.00 4.00 33.33 % 33.33 % - 2.08 % 2.08 %


- - - - 66.66 % - - 4.17 % -


- - - - 99.99 % - - 6.25 % -

META 2018 12 - - - 100.00 % - - 6.25 % 2.08 %





Valor del indicador

no acumulado

Alcance del plan

acumulado

Avance al

periodo

110% (Truncamiento)

Alcance del APP

acumulado

APP al periodo

INS044.SEC003.1.3.3.1.1.2.1017

Acciones realizadas para el fortalecimiento de la infraestructura tecnológica en los centros escolares de educación media superior

Anual LB 2015 0 - 0.00 - 0.00 % - - 2.08 % -


2 - 2.00 2.00 33.33 % 66.67 % - 2.08 % 4.17 %


- - - - 66.66 % - - 4.17 % -


- - - - 99.99 % - - 6.25 % -

META 2018 3 - - - 100.00 % - - 6.25 % 4.17 %

INS044.SEC003.1.3.2.2.1.3.1018

Porcentaje de solicitudes atendidas de revalidación y equivalencia de estudios en educación media superior y superior

Anual LB 2015 0 0 0.00 - 0.00 % - - 2.08 % -


0 0 - 0.00 100.00 % 0 % - 2.08 % 0.00 %


- - - - 100.00 % - - 4.17 % -





Valor del indicador

no acumulado

Alcance del plan

acumulado

Avance al

periodo

110% (Truncamiento)

Alcance del APP

acumulado

APP al periodo


- - - - 100.00 % - - 6.25 % -

META 2018 0 0 - - 100.00 % - - 6.25 % 0 %




22%, 50%

61%, 67%

54%, 50%

39%, 33%

70%, 47%

50%, 32% 59%, 38%

100%, 60%

92%, 33%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Plan

eado

Alcanzado

Grado de cumplimiento del Sector Central (2016)

Secretaría de Educación

Fuente: MONITOREO CDMX

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