Reporte

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El reporte es la presentación escrita de los resultados de alguna actividad, que puede ser: una investigación documental o de campo, una práctica de laboratorio. Sumativos: La utilización de estos reportes, es con la finalidad de informar de manera formal y detallada Formativos: Estos reportes se utilizan con la finalidad de retroalimentar periódicamente la planeación y aplicación de las actividades VENTAJAS Permite al alumno desarrollar su capacidad para seleccionar, organizar e integrar sus ideas. Con la solicitud periódica de reportes, el docente tendrá información para observar continuamente el avance del alumno en el proceso por evaluar. Elementos mínimos a considerar en un Reporte Sumativo: 1. Carátula. Institución Título Autor Fecha Plantel, grupo, docente, asignatura.

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Page 1: Reporte

• El reporte es la presentación escrita de los resultados de alguna actividad, que puede

ser: una investigación documental o de campo, una práctica de laboratorio.

• Sumativos: La utilización de estos reportes, es con la finalidad de informar de

manera formal y detallada

• Formativos: Estos reportes se utilizan con la finalidad de retroalimentar

periódicamente la planeación y aplicación de las actividades

VENTAJAS

• Permite al alumno desarrollar su capacidad para seleccionar, organizar e integrar sus

ideas.

• Con la solicitud periódica de reportes, el docente tendrá información para observar

continuamente el avance del alumno en el proceso por evaluar.

Elementos mínimos a considerar en un Reporte Sumativo:

1. Carátula.  Institución  Título  Autor  Fecha  Plantel, grupo, docente, asignatura.2. Resumen3. Introducción4. Antecedentes5. Marco Teórico6. Justificación7. Propósitos8. Método9. Resultados10. Análisis de resultados

Page 2: Reporte

11. Discusión12. Bibliografía

EL REPORTE TRATA DE CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.

¿QUÉ PARTES CONFORMAN UN REPORTE?

• Portada

• Índice del reporte.

• Resumen

• Introducción.

• Marco teórico.

• Parte Experimental - Método.

• Resultados y discusión de Resultados.

• Conclusiones y Recomendaciones

• Bibliografía.

* ¿Cual era el problema?

(Introducción)

* ¿Cómo fué resuelto el problema? (Métodos)

* ¿Qué es lo que se encontró?

(Resultados)

* ¿Qué significan los resultados? (Discusión)

* ¿Qué es lo que debería hacerse?

(Recomendaciones)