Elaborado por Sonnia Izurieta

REPASO DE INTRODUCCIÓN

AL PENSAMIENTO

CRÍTICOArgumentos Deductivos e Inductivos

Técnicas de Manipulación con el Lenguaje

Problemas del Lenguaje

ARGUMENTOS DEDUCTIVOS E INDUCTIVOS Los argumentos deductivos son argumentos

formales donde el autor pretende que si las premisas son verdaderas, la conclusión es verdadera. Se clasifican:

Catégórico: Todos los empleados de esta empresa son eficientes.Roberto es empleado.Roberto es eficiente. Condicional:Si planifico mis actividades, tendré más tiempo libre.He planificado mis actividades, Por lo tanto, tendré más tiempo libre.

CLASES DE DEDUCTIVOS

Hipotético:Ejemplo:Si contratamos más personal, mejoramos la producción, si mejoramos la producción, aumentaremos las ventas, si aumentamos las ventas tendremos más utilidades, si tenemos más utilidades seremos más rentable. Por lo tanto si contratamos personal, seremos rentables.

Disyuntivo: EjemploO realizo dietas o hago ejercicios para adelgazar.No soy muy perezosa.Por lo tanto realizare ejercicios.

ARGUMENTOS INDUCTIVOS El argumento inductivo toma como

referencia el pasado por lo tanto la conclusión es probable.Se clasifican:

Analógico: Las películas anteriores de la “Era del Hielo” fueron muy buenas, por lo tanto creo que deberíamos ver la continuación.

Hipotético: Creo que Mario está interesado en Andrea porque le regalo flores por el día del amigo.

CLASES DE INDUCTIVOS Hipotético Causal: La píldora denominada “Polycap”,

previene riesgo de ataques cardíacos en personas de mediana y mayor edad. Ése es el resultado de un estudio llevado a cabo en la India con más de 2.000 personas de entre 45 y 80 años. Los investigadores llegaron a la conclusión de que si se administrase la píldora a una población de adultos sanos aunque con al menos un factor de riesgo, como hipertensión, obesidad o adicción al tabaco, podría reducir a la mitad el número de ataques cardíacos y otros incidentes cardiovasculares.

Generalización: El abuelo de Rosa tiene un carácter jovial, al igual que la abuela de Lorena, por lo tanto creo que las personas de la tercera edad pueden tener un buen carácter.

TÉCNICAS DE MANIPULACIÓN CON EL LENGUAJE

Palabras con carga afectiva, las que evocan emociones, afectos.

Positivas: Asociadas con los ideales de una sociedad. Ejemplo: Tome Cola Tropical, puro sabor nacional.

Negativas: Asociadas con lo que la sociedad rechaza.Los desalmados terroristas fueron eliminados por las sacrificadas fuerzas del orden.

Eufemismo: La palabra agradable para no decir una que suene mal. Ejemplo:En la administración de esa empresa existió un desvío de fondos.

Disfemismo: La palabra que evoca el rechazo la condena pudiendo utilizar una palabra neutral. Ejemplo:Debemos protestar por la burocracia dorada, ya estamos cansados de tantos pipones.

TÉCNICAS DE MANIPULACIÓN CON EL LENGUAJE

JERGA: Lenguaje técnicoEjemplo:Este banco ha sido calificado como AAA, tiene una gran rentabilidad y solidez, lo que le permite tener gran acceso a los mercados naturales de dinero.

LENGUAJE INFLADO: El uso de más palabras para que el problema parezca complicado.Ejemplo: Es mi deber informar al pueblo ecuatoriano que efectivamente se ha realizado el acuerdo de paz entre nuestro país y el vecino país del sur.

TÉCNICAS DE MANIPULACIÓN CON EL LENGUAJE

Insinuación o Implicación Pragmática: No decir pero dejar para que otros interpreten.El jabón Neutrógena es transparente porque no tiene nada que esconder. (Se insinúa que los otros jabones escondería sus componentes.)

Tendenciosidad. Es la información sesgada, se dice solo lo que conviene y se omiten aspectos relevantes.El 80% de las escuelas están sin remodelación o modificaciones. (Tomado de un titular de un diario, donde se ha omitido que un 20% ya fue remodelado, se menciona lo que falta pero no se informa que ha existido una inversión en infraestructura)

TÉCNICAS DE MANIPULACIÓN CON EL LENGUAJE

ESTADÍSTICA INJUSTIFICADA: Cuando una estadística no tiene fuente, no se presenta en forma completa, no se sabe cuál es la intención.

Ejemplos:1. La Lozana Andaluza, 100% aceite de maíz.2. El 85% de las mujeres ha sufrido una

aparatosa caída delante de un grupo de gente.

3. De acuerdo a un estudio 8 de cada diez odontólogos recomiendan este cepillo dental.

PROBLEMAS DEL LENGUAJE

Ambigüedad: Cuando una palabra o expresión tiene simultáneamente más de un significado.

Ejemplos: Me gusta el perro de mi vecino. (Quién le gusta, la mascota o el vecino.)

Vi a tu hijo cuando entraba a tu casa. (Quien entraba a la casa, el hijo o el que lo vio)

Vaguedad: Cuando una palabra o expresión no tiene límites exactos.

Esta obras estará concluida en los próximos días. (¿Cuántos días?)

Sin duda los buenos empleados tendrán un reconocimiento al final del año. ( A quien se considera un buen empleado, qué tipo de reconocimiento se dará y en que fecha exacta)