Docente de la Facultad de Enfermería

LIC. RAFAEL CARHUAYO ASCENCIO.

La relación enfermera-persona enferma o sana es una especie de vínculo que se establece entre dos o más seres humanos, que han determinado su mutuo acuerdo, e interdependencia:

la enfermera, proveedora de cuidados, administradora de tratamientos, compañera y confidente que intentará proporcionar confort, tranquilidad, comprensión, escuchará atentamente las vicisitudes, inquietudes y emociones del enfermo y de sus familiares sobre el problema de salud y de aquellas problemáticas que están alrededor de ella

Es aquí donde la ética en enfermería se plantea el desenvolvimiento de los cuidados cotidianos al paciente tan aparentemente banales como llamar a un paciente por su nombre, tratarle de usted o llamar a su puerta antes de entrar en la habitación, y no son estas normas de cortesía, sino el mínimo y necesario respeto por aquel que ha acudido solicitando nuestra ayuda profesional. Esta idea conecta con la descripción que realizó la insigne enfermera VIRGINIA HENDERSON de la función propia de la enfermería: "La función singular de la enfermería es asistir al individuo, enfermo o no, en la realización de esas actividades que contribuyen a su salud o a su recuperación (o a una muerte placentera) y que él llevaría a cabo si tuviera la fuerza, la voluntad o el conocimiento necesarios. Y hacer esto de tal manera que le ayude a adquirir independencia lo más rápidamente posible.

PERSONA: Peplau describe a la persona como un hombre. El hombre es un organismo que vive en equilibrio inestable

SALUD: Peplau define la salud como un símbolo de una palabra que implica un movimiento de la personalidad y otros procesos humano en dirección a un estilo de vida creativo, constructivo, productivo, personal y comunitario.

ENTORNO: Peplau define el entorno de manera implícita como las fuerzas existentes fuera del organismo y en el contexto de la cultura, del que se adquiere la moral, las costumbres y las creencias.”en cualquier caso en condiciones generales mas probablemente lleva a la salud siempre incluyen el proceso interpersonal”

ORIENTACION:

El individuo tiene una necesidad sentido y busca ayuda profesional. La enfermera ayuda al paciente a reconocer su problema y a determinar su necesidad de cuidado

IDENTIFICACION:

El paciente se identifica con los que lo pueden ayudar. Las enfermeras permiten la exploración de los sentimiento para ayudar al paciente a superar la enfermedad como experiencia que reorienta sus sentimientos, intensifica las fuerzas positivas en su personalidad y ofrece la satisfacción necesaria.

EXPLOTACION:

El paciente intenta derivar un valor completo de lo que se le ofrece como relación. La enfermera puede proponerse nuevas metas para superar con su esfuerzo personal y transferencia de poder del enfermero al paciente a medida que esta retraza su gratificación para alcanzar metas nuevamente propuestas.

RESOLUCION:

El paciente va olvidando gradualmente sus viejas metas y adopta nuevas metas. El paciente se libera de la identificación de la enfermera.

Nuestra profesión mostrará más su carácter científico, cuanto más sepa observar, (una buena parte de la información utilizada por la evaluación del estado físico y psicosocial del enfermo es obtenida mediante la observación) y por consiguiente después analizar, comparar, interpretar, etc. Si no hay observación no puede haber ciencia.

La observación es una de las funciones primordiales de la enfermera. Observar al paciente y utilizar la información así obtenida constituye un elemento básico para poder dar unos cuidados de calidad.

La observación de la enfermera viene constituida por los hechos observados o identificados respecto al enfermo o a la enfermedad

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RESPUESTAS DE ANSIEDAD AGRUPADAS EN LOS TRES SISTEMAS DE RESPUESTA HUMANA:

1º SÍNTOMAS SUBJETIVOS, COGNITIVOS O DE PENSAMIENTO.- PREOCUPACIÓN.· · INSEGURIDAD.· · MIEDO O TEMOR.· · APRENSIÓN.· · PENSAMIENTOS NEGATIVOS (INFERIORIDAD, INCAPACIDAD).· · ANTICIPACIÓN DE PELIGRO O AMENAZA.· · DIFICULTAD DE CONCENTRACIÓN.· · DIFICULTAD PARA LA TOMA DE DECISIONES.· · SENSACIÓN GENERAL DE DESORGANIZACIÓN O PÉRDIDA DE CONTROL SOBRE EL AMBIENTE.

2º SÍNTOMAS MOTORES U OBSERVABLES.-· · HIPERACTIVIDAD.· · PARALIZACIÓN MOTORA.· · MOVIMIENTOS TORPES Y DESORGANIZADOS.· · TARTAMUDEO Y OTRAS DIFICULTADES DE EXPRESIÓN VERBAL.· · CONDUCTAS DE EVITACIÓN.

3º SÍNTOMAS FISIOLÓGICOS O CORPORALES.-· · SÍNTOMAS CARDIOVASCULARES: Palpitaciones, pulso rápido, tensión arterial alta, accesos de calor.· · SÍNTOMAS RESPIRATORIOS: Sensación de sofoco, ahogo, respiración rápida y superficial, opresión torácica.· · SÍNTOMAS GASTROINTESTINALES: Náuseas, vómitos, diarrea, aeorofagia, molestias digestivas.· · SÍNTOMAS GENITOURINARIOS: Micciones frecuentes, enuresis, eyaculación precoz, frigidez, impotencia.· · SÍNTOMAS NEUROMUSCULARES: Tensión muscular, temblor, hormigueo, dolor de cabeza tensional, fatiga excesiva.· · SÍNTOMAS NEUROVEGETATIVOS: Sequedad de boca, sudoración excesiva, mareos.

PRINCIPALES REACCIONES ANTE UNA SITUACIÓN FRUSTRANTE

Las reacciones ante algo que nos está provocando una frustración, se utilizan principalmente para cambiar o terminar con aquellos que nos produce la frustración.

Hay tres tipos:

1. Una respuesta de ataque y agresión, consistente en agredir a aquello que nos está produciendo es estado de frustración (el objeto de frustración), aunque no es una solución válida, ya que no desaparece.

2. Respuesta de Huida. No se trata tampoco de la mejor de las soluciones, ya que solo consiste en huir de la frustración, intentar evitarla, pero no se resuelve.

3. Respuesta de sustitución. Es la única de las tres reacciones que es apropiada para enfrentarse a la frustración. Se trata en sustituir la situación que nos está incomodando por otra que no produzca estos sentimientos.