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Gobierno del Estado de Chiapas Secretaría para el Desarrollo Sustentable de los

Pueblos Indígenas

1 Quinta La Primavera s/n B. La Merced. C.P. 29240. San Cristóbal de Las Casas, Chiapas Conmutador: 01 (967) 678-01-23, Teléfono 678-02-93 Fax. Ext. 46037 www.sedespi.chiapas.gob.mx Conmutador: 01 (967) 678-01-23, Teléfono 678-02-93 Fax. Ext. 46037 www.sedespi.chiapas.gob.mx

REGLAS DE OPERACIÓN PROYECTO PROTECCIÓN Y CONSERVACIÓN

A LA DIVERSIDAD BIOLÓGICA


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C O N T E N I D O

INTRODUCCIÓN. --------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3

ANTECEDENTES --------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3

OBJETIVOS. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4 A. OBJETIVO GENERAL. -------------------------------------------------------------------------------------------- 4 B. OBJETIVOS ESPECÍFICOS. ------------------------------------------------------------------------------------ 4

LINEAMIENTOS GENERALES. --------------------------------------------------------------------------------------- 4 B. COBERTURA. ------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5 C. POBLACIÓN OBJETIVOS. ------------------------------------------------------------------------------------------ 5 D. BENEFICIARIOS. ---------------------------------------------------------------------------------------------------- 5 E. TIPOS DE APOYO. -------------------------------------------------------------------------------------------------- 6 F. MONTOS DE LOS APOYOS. ------------------------------------------------------------------------------------------ 6 G. DERECHOS Y OBLIGACIONES (PARA TALLERES) -------------------------------------------------------------- 6 H. DERECHOS Y OBLIGACIONES (PARA FOROS). ----------------------------------------------------------------- 7

TRANSPARENCIA -------------------------------------------------------------------------------------------------------- 8 A. INSTANCIA NORMATIVA. ------------------------------------------------------------------------------------ 8 B. INSTANCIA EJECUTORA. ------------------------------------------------------------------------------------ 8

MECANICA OPERATIVA. ---------------------------------------------------------------------------------------------- 8 A. TALLERES DE CAPACITACIÓN COMUNITARIOS: --------------------------------------------------- 8 B. FOROS REGIONALES. ---------------------------------------------------------------------------------------- 8

LAS FUNCIONES DE INSTANCIA EJECUTORA. --------------------------------------------------------------- 8 Del jefe de departamento de proyectos agropecuarios. -------------------------------------------------- 9 Del jefe de oficina de proyectos agrícolas. ------------------------------------------------------------------- 9 Del personal técnico de apoyo. -------------------------------------------------------------------------------- 10 DEL ORGANIGRAMA DE LA ESTRUCTURA OPERATIVA ------------------------------------------- 12

COORDINACION INSTITUCIONAL. -------------------------------------------------------------------------------- 13

INFORMES PROGRAMATICOS – PRESUPUESTARIOS ---------------------------------------------------- 13

INDICADORES DE RESULTADOS. -------------------------------------------------------------------------------- 13

SEGUIMIENTO, CONTROL Y AUDITORIA. ---------------------------------------------------------------------- 13 A. SEGUIMIENTO. ------------------------------------------------------------------------------------------------- 13 B. CONTROL Y AUDITORIA. ----------------------------------------------------------------------------------- 14

QUEJAS Y DENUNCIAS. ---------------------------------------------------------------------------------------------- 14 A. MECANISMOS, INSTANCIAS Y CANALES. ------------------------------------------------------------ 14

XIII. VALIDACIÓN DEL GRUPO ESTRATÉGICO --------------------------------------------------------------- 15

ANEXOS. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 16 DIAGNOSTICO COMUNITARIO ---------------------------------------------------------------------------------- 17 EVALUACIÓN INICIAL ---------------------------------------------------------------------------------------------- 20 EVALUACIÓN FINAL ------------------------------------------------------------------------------------------------ 21 CARTA DESCRIPTIVA DEL TALLER COMUNITARIO ------------------------------------------------------ 22 DIAGNOSTICO DE MEDICINA INDIGENA HERBOLARIA ------------------------------------------------- 26 EVALUACION INICIAL DEL TALLER COMUNITARIO DE MEDICINA INDÍGENA HERBOLARIA ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 30 EVALUACIÓN FINAL DEL TALLER DE MEDICINA INDÍGENA HERBOLARIA ---------------------- 31 DESARROLLO DE ACTIVIDADES ------------------------------------------------------------------------------- 32


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INTRODUCCIÓN. El estado de Chiapas se caracteriza por la riqueza de sus recursos, por la diversidad de manifestaciones culturales y de apropiación de los recursos naturales entre las que deben incluirse los conocimientos, estrategias y actividades productivas. Impulsar el desarrollo territorial más equilibrado que beneficie a la población chiapaneca principalmente a la población indígena, implica el reconocimiento, protección y promoción de la cultura, los conocimientos y prácticas de los pueblos indígenas en el manejo y control de los recursos naturales existentes en sus territorios, fortaleciendo sus capacidades y crear una nueva dinámica de manejo sustentable y protección del patrimonio natural. De igual manera se podrá lograr el cuidado del medio ambiente ya que es de suma importancia para la sustentabilidad y aprovechamiento de los recursos naturales, implementando de manera integral los beneficios de las plantas medicinales y la fertilidad de la tierra, con ello se contribuirá a la conservación de la biodiversidad. De acuerdo a las estrategias y políticas públicas del Plan Estatal de Desarrollo Chiapas 2013 – 2018, en su eje rector 2. Familia Chiapaneca, política pública. Pueblos y Comunidades Indígenas marco en el que opera el proyecto “Protección y Conservación de la Diversidad Biológica 2015”. Para la aplicación y seguimiento del Proyecto “Protección y Conservación de la Diversidad Biológica” 2015, la Secretaría para el Desarrollo Sustentable de los Pueblos Indígenas, presenta el siguiente documento:

ANTECEDENTES La Secretaría para el Desarrollo Sustentable de los Pueblos Indígenas encuentra sus antecedentes en 1935, cuando se crea por primera vez en el Gobierno del Estado el Departamento de Atención Social, Cultural y Protección Indígena, cambiando en 1938 al Departamento de Protección Indígena, mismo que desaparece en 1945; en 1949 se crea el Departamento de Asuntos Indígenas con funciones de gestoría, asistencia legal y regularización de la tenencia de la tierra entre otros; en 1970 este Departamento se incorpora a la operación del Programa de Desarrollo Socioeconómico de los Altos de Chiapas; en 1977 se crea la Dirección de Asuntos Indígenas, dependiente de la Secretaría de Gobierno; en 1981 se crea la Secretaría de Asuntos Indígenas, con estructuras y programas dirigidos a las regiones de los altos y selva; en 1983 esta Secretaría se convierte en Subsecretaria de Asuntos Indígenas (SUBSAI), dependiente de la Secretaria de Desarrollo Rural; esta misma se convierte en Coordinación de Asuntos Indígenas en 1988, dependiendo de la Secretaría de Gobierno; en 1991 se crea la Secretaría de Participación Comunitaria, a la cual se le transfiere la Coordinación de Asuntos Indígenas; en 1994 se crea la Secretaría para la Atención de los Pueblos Indígenas; misma que en el año 2000 cambia su nombre a la de Secretaría de Pueblos Indios (SEPI); en el decreto No. 015 del Periódico Oficial del Estado de Chiapas de fecha, 30 de Diciembre de 2010, se decreta que a partir del día 1º. de Enero de 2011 se cambia la denominación de la SEPI a Secretaría de Pueblos y Culturas Indígenas (SEPCI) y finalmente en base al Decreto No. 505 de fecha 11 de Junio de 2014, cambia al nombre de Secretaría para el Desarrollo Sustentable de los Pueblos Indígenas (SEDESPI).


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OBJETIVOS. A. OBJETIVO GENERAL. Impulsar procesos formativos y participativos en el uso sustentable de la biodiversidad y medicina indígena de las comunidades.

B. OBJETIVOS ESPECÍFICOS.

1. Disminuir la degradación ambiental aprovechando sustentablemente los recursos naturales.

2. Promover la formación de recursos humanos sobre el uso de productos orgánicos y plantas medicinales.

3. Realizar talleres comunitarios sobre el establecimiento de huertos familiares con técnicas sustentables y amigables con el medio ambiente, incrementando así la participación de la comunidad en la conservación y manejo de los recursos naturales.

4. Impulsar el acceso a nuevas tecnologías y desarrollar técnicas agroecológicas para conservación de suelos, fortaleciendo así la producción de alimentos saludables mediante el huerto familiar mediante la selección, siembra y producción de su propio alimento, para un sano desarrollo de la población chiapaneca.

5. Fortalecer y difundir el desarrollo y prácticas del conocimiento en la medicina indígena herbolaria aprovechando los recursos naturales en materia de salud y sustentabilidad.

6. Realizar talleres comunitarios enfocados a la conservación y utilización de las plantas medicinales de cada región, en productos naturales de alta calidad, generando así un método integral para el tratamiento de enfermedades y un medio de sustento para las familias por medio de la producción de estos diversos productos herbolarios.

7. Sistematizar y difundir la eficacia terapéutica, curativa y el beneficio social que implica para la sociedad chiapaneca, la revaloración y uso de la medicina herbolaria.

8. Fomentar el uso y conservación de las plantas medicinales para la prevención de las enfermedades existentes en las comunidades indígenas, mejorando así la calidad de vida de la población chiapaneca.

LINEAMIENTOS GENERALES.

A. Metas:

a) Se impartirán 30 talleres comunitarios de medicina herbolaria b) Impartir 5 foros regionales sobre temas afines a medicina herbolaria c) Impartir 30 talleres comunitarios sobre huertos familiares y agroecología d) Impartir 5 foros regionales sobre temas afines de huertos familiares y agro

ecología


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B. Cobertura.

Regiones: I Metropolitana, II Valles Zoque, III Mezcalapa, IV De los Llanos, V Altos Tsotsil-Tseltal, VI Frailesca, VII De los Bosques, VIII Norte, IX Istmo-Costa, X Soconusco, XI Sierra Mariscal, XII Selva Lacandona, XIII Maya, XIV Tulijá Tseltal Chol, XV Meseta Comiteca Tropical.

C. Población Objetivos. Talleres Comunitarios

a) Ejidos, comunidades, rancherías y parajes. b) Grupos de trabajo c) Figura asociativa d) Organismos no gubernamentales (ONG)

Foros regionales Estudiantes, Docentes, Investigadores, técnicos Agrícolas, profesionistas, Organizaciones, Instituciones con actividades similares y productores interesados.

D. Beneficiarios. Hombres y mujeres que decidan participar voluntariamente y deseen transmitir los conocimientos aprendidos. Requisitos

Talleres comunitarios

1. Presentar solicitud de apoyo ante la oficina del C. Secretario, adjuntando relación de solicitantes firmada y sellada por la autoridad comunitaria o el representante del grupo.

2. Los solicitantes deberán proporcionar copia de su credencial para votar con

fotografía, una vez seleccionado el grupo para su atención.

3. Los integrantes del grupo deben ser mayores de 18 años.

4. Los grupos deben estar integrados por un mínimo de diez y un máximo de quince personas.

5. Los grupos deben de estar ubicados en cualquiera de los pueblos y comunidades indígenas del Estado de Chiapas.


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E. Tipos de apoyo. 1. Talleres comunitarios de medicina Herbolaria 2. Talleres comunitarios de huertos familiares y agroecología. 3. Apoyo económico para cubrir los gastos que generen los diferentes talleres. 4. Materias primas para el desarrollo de los talleres F. Montos de los apoyos.

FOROS REGIONALES Para la realización de los foros regionales se considera la contratación de ponentes externos expertos en los temas de conservación de la diversidad biológica.

F. Contratación de ponentes o conferencistas. La contratación se realizara bajo los términos que estipula la Ley de Adquisiciones, Arrendamiento de Bienes Muebles y Contratación de Servicios para el Estado de Chiapas.

G. Derechos y obligaciones (para talleres) DERECHOS:

1. Recibir el curso de capacitación.

2. Recibir los insumos de alimentación.

3. Recibir el material que otorga la Secretaría.

DESCRIPCIÓN TALLERES FOROS

TALLERES COMUNITARIOS SOBRE MEDICINA HERBOLARIA.

$ 35,500.00 $ 0.00

TALLERES y HUERTOS FAMILIARES Y AGROECOLOGIA

$ 35,500.00 $ 0.00

FOROS REGIONALES EN MEDICINA HERBOLARIA

$ 0.00

$ 350,000.00

FOROS REGIONALES DE HUERTOS FAMILIARES Y AGROECOLOGIA

$ 0.00

$ 350,000.00

TOTALES $ 71,000.00

$ 700,000.00


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OBLIGACIONES:

1. La disponibilidad y compromiso de asistencia durante el taller.

2. Llevar a la práctica lo aprendido y replicar en su comunidad y/o organizaciones. 3. Asistir puntualmente a la capacitación. 4. Aportar materiales necesarios para llevar a cabo los talleres, en el caso de medicina

herbolaria: equipo de cocina, mesas y plantas medicinales de la región. En el caso de huertos familiares utilizar materiales reciclables tales como tablas, rejas, cubetas, llantas, mesas, desechos orgánicos, entre otros.

5. Facilitar el espacio para la ejecución de los talleres. 6. Comprometerse a recibir al personal de la Dirección de Proyectos Productivos que

asista a realizar monitoreo y evaluaciones a los procesos organizativos del grupo. 7. Proporcionar información mediante diagnósticos comunitarios para conocer las

actividades que realizan y conocimientos de la conservación y prácticas en la implementación de huertos familiares y medicina herbolaria.

H. Derechos y obligaciones (para foros). DERECHOS:

1. Recibir la invitación. 2. Compartir experiencias

OBLIGACIONES:

1. Confirmar su asistencia al foro. 2. Disponibilidad y compromiso de asistencia. 3. Intercambiar experiencias 4. Llevar a la práctica lo aprendido y replicar en su comunidad, escuelas y/o

organizaciones.

I. Causas de incumplimiento.

Son causas de incumplimiento:

1. Exista evidencia de conflictos internos 2. Detectar anomalías durante la ejecución de los eventos. 3. Falta de compromiso e iniciativa de formación. 4. Que soliciten dinero a cambio de participar en los eventos. 5. Uso de pesticidas e insecticidas de alta toxicidad. 6. Que participen en programas institucionales similares. 7. No cumplir con los lineamientos del proyecto


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TRANSPARENCIA Con la finalidad de dar cumplimiento a la normativa en materia de transparencia y acceso a la información, la instancia ejecutora del proyecto, publicará semestralmente en su página de internet, el padrón completo de beneficiarios conteniendo los montos erogados. El padrón se podrá compartir en los términos señalados por la Ley que garantiza la transparencia y el derecho a la información pública para el estado de Chiapas.

A. INSTANCIA NORMATIVA. La Secretaría para el Desarrollo Sustentable de los Pueblos Indígenas.

B. INSTANCIA EJECUTORA. La dirección de proyectos productivos MECANICA OPERATIVA.

A. TALLERES DE CAPACITACIÓN COMUNITARIOS: Estos se realizan en base en solicitudes que se captan en las delegaciones regionales o en oficinas centrales, participando aquellas personas interesadas en el proceso de conservación de la diversidad biológica (huertos familiares y agroecología) y prácticas de la medicina herbolaria. La convocatoria la realiza el personal de la Dirección de Proyectos Productivos y los delegados, según corresponda toda vez que estos eventos son locales, el tiempo de duración es de dos días.

B. FOROS REGIONALES. Se desarrollan en la ciudad de San Cristóbal de las Casas, la concertación lo realiza personal de la dirección de proyectos productivos. LAS FUNCIONES DE INSTANCIA EJECUTORA. La dirección de proyectos productivos, para la ejecución del presente proyecto contara con el apoyo de las siguientes:

a) Jefe de departamento de proyectos agropecuarios b) Jefe de oficina de proyectos agrícolas c) Profesionista “C” adscritos a la dirección de proyectos productivos d) Personal técnico de apoyo (Coordinador regional y de zona)


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Del titular de la dirección de proyectos productivos: tendrá las atribuciones siguientes: 1) Participar en reuniones de coordinación institucional para la operación de proyectos en

materia de protección y conservación de la diversidad biológica. 2) Establecer acuerdos de colaboración, operación y busca de recursos para proyectos

orientados a la protección de la biodiversidad, medicina herbolaria, huertos familiares y agroecología con productores, organizaciones, ayuntamientos e instituciones estatales y federales.

3) Asistir a reuniones de operación y coordinación estatal y regional con las instituciones del sector agropecuario y medio ambiente a petición de estas o de organizaciones sociales o productivas.

Del jefe de departamento de proyectos agropecuarios. 1) Asistir en representación y por instrucción del director a reuniones de coordinación

institucional para la operación de proyectos orientados a la protección de la Biodiversidad, y la operación de talleres especializados y asistidos.

2) Por instrucciones del director asistir en representación a reuniones de operación, coordinación estatal y regional con instituciones del sector agropecuario, medio ambiente, comunitarias con organizaciones sociales o productivas y grupos de trabajo.

3) Realizar supervisiones de campo en comunidades donde se esté operando el proyecto, en seguimiento a las actividades que se realizaron en el ejercicio anterior.

Del jefe de oficina de proyectos agrícolas.

1) Por instrucciones del director y del jefe del departamento de proyectos agropecuarios,

asistir a reuniones de operación y coordinación estatal y regional con instituciones del sector agropecuario, medio ambiente y en comunidades con organizaciones sociales o productivas.

2) Realizar supervisiones de campo en comunidades donde se este operando el proyecto, y en seguimiento a las actividades que se realizaron en el ejercicio anterior.

3) Realizar trámites administrativos con el área que corresponda para agilizar la operatividad del proyecto.

4) Recibir, revisar y dar trámite de los informes de avance físico y financiero del proyecto según los tiempos establecidos por la unidad de planeación.

5) Recibir, revisar y dar trámite a la información que ampare las comprobaciones en el ejercicio presupuestario del proyecto y el cierre final del mismo a mas tardar al 31 de diciembre

6) Recopilar expedientes técnicos con información de los grupos donde se desarrollaron los talleres comunitarios y foros regionales


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De los profesionistas “C” adscritos a la dirección de organización y desarrollo. 1) Por instrucción, realizar supervisiones de campo en comunidades donde se esté

operando el programa, ó proyectos apoyados en el ejercicio 2013. Así como en los talleres de capacitación que se imparten en las líneas de acción de; medicina herbolaria y huertos familiares.

2) En apoyo al jefe de oficina realizar trámites administrativos y los que se requieran con el área que corresponda para agilizar la operatividad del programa.

3) Mantener informado al jefe de oficina acerca de las situaciones que surjan en la operatividad del proyecto

Del personal técnico de apoyo.

a) COORDINADOR REGIONAL.

1) Coordinar y organizar actividades del personal técnico adscrito al programa. 2) Supervisar y evaluar las acciones que se estén desarrollando dentro del programa

para alcanzar los objetivos y metas planteadas. 3) Dar seguimiento a los proyectos en comunidades involucradas y comités

constituidos en el ejercicio anterior. 4) Proporcionar capacitación y asesoría técnica a productores en materia de

medicina indígena y huertos familiares y agroecología en el estado de Chiapas. 5) Asistir a reuniones de trabajo con instituciones estatales y federales para operar

proyectos de inversión en medicina indígena, huertos familiares y agroecología, y protección de la biodiversidad.

6) Realizar diagnósticos y/o talleres comunitarios o grupales, para la identificación de proyectos susceptibles de financiar en materia de medicina herbolaria y huertos familiares.

7) Coordinarse con dependencias estatales y federales, para la conformación del plan estatal de medicina herbolaria así también para la operación de las líneas de huertos familiares en Chiapas.

8) Propiciar y/o acompañar a diferentes organizaciones dentro del rubro de la medicina tradicional de los diversos municipios del estado, en la conformación de redes de medicina, así también de productores agrícolas en la implementación de proyectos de huertos familiares en Chiapas.

9) Mantener informado al jefe de oficina acerca de la situación técnica y operativa de los proyectos apoyados en el ejercicio 2013 y las generadas en el ejercicio 2014.

10) Presentar informes de actividades realizadas al jefe de oficina para la integración de los informes de avance físico y financiero de manera quincenal, mensual o cuando se le requiera.

11) Cumplir con la comprobación total de los recursos ejercidos a través de las actividades realizadas durante el periodo de contratación y a más tardar el 31 de diciembre del presente ejercicio.

12) Realizar actividades relacionadas con el programa o actividades encomendadas por mandos superiores.


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b) COORDINADOR DE ZONA

1) Dar seguimiento a las acciones realizadas durante el ejercicio anterior y a las

generadas durante el ejercicio 2014. 2) Brindar en la medida de las posibilidades el acompañamiento técnico a las

organizaciones y comunidades. 3) Desarrollar actividades necesarias en campo y las supervisiones de los avances

del programa en las comunidades o sitios en que se desarrolla el proyecto. 4) Por instrucciones del coordinador regional asistir a reuniones de trabajo con

instituciones estatales, federales y agencias de desarrollo social para operar proyectos de inversión en medicina herbolaria, huertos familiares y prácticas agroecológicas.

5) Realizar diagnósticos y/o talleres comunitarios o grupales, para la identificación de proyectos susceptibles de financiar en materias; de medicina herbolaria y huertos familiares.

6) Presentar informes de sus actividades realizadas del proyecto al coordinador regional para la integración de los informes de avance físico y financiero de manera quincenal, mensual o cuando se le requiera.

7) Cumplir con la comprobación total de los recursos ejercidos a través de las actividades realizadas durante el periodo de contratación y a mas tardar el 31 de diciembre.

8) Realizar actividades relacionadas con el programa o actividades encomendadas por mandos superiores.

9) Verificar que los materiales a utilizar en las diversas líneas de acción sean los planteados en el programa.


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DEL ORGANIGRAMA DE LA ESTRUCTURA OPERATIVA

SUBSECRETARIA DE OPERACIÓN REGIONAL

PROFESIONISTA”C”

COORDINADOR DE ZONA

COORDINADOR REGIONAL

DIRECCIÓN DE PROYECTOS PRODUCTIVOS

JEFE DE DEPARTAMENTO DE PROYECTOS AGROPECUARIOS

JEFE DE OFICINA

SECRETARIO DE PUEBLOS Y CULTURAS INDÍGENAS


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COORDINACION INSTITUCIONAL. Esta coordinación estará a cargo del titular de la Secretaría para el Desarrollo Sustentable de los Pueblos Indígenas, en los procesos de capacitación y asistencia técnica se realizará con las dependencias afines como pueden ser; La Secretaría del Campo, Secretaria de Medio Ambiente, Comisión Nacional para el Desarrollo de los pueblos Indígenas, Secretaría de Salud, entre otras. A. INSTANCIA DE CONTROL Y VIGILANCIA. La Dirección de Proyectos Productivos en coordinación con la Unidad de Apoyo Administrativo de esta Secretaría. B. PROMOCION Y DIFUSION Se realiza por medios impresos y en la página de internet de la Secretaría

INFORMES PROGRAMATICOS – PRESUPUESTARIOS Con la finalidad de realizar un adecuado ejercicio de los recursos públicos destinados al presente proyecto, deberá realizarse por parte de la dirección de proyectos productivos un calendario de ejecución en el cual se deberá establecer los plazos y términos conforme a los cuales deberá ser realizado, para lo cual se deberá de presentar informes físicos – financieros, realizando un informe general al cierre del ejercicio.

INDICADORES DE RESULTADOS.

Los indicadores de propósito, fin y componente de la Matriz de Indicadores para Resultados (MIR) del Programa están contenidos en el Anexo de las presentes Reglas de Operación. SEGUIMIENTO, CONTROL Y AUDITORIA.

A. SEGUIMIENTO.

Con el fin de mejorar la operación del proyecto, la Dirección de Proyectos Productivos llevará a cabo el seguimiento al ejercicio de los recursos asignados al Programa y, en coordinación con las Delegaciones regionales de la SEDESPI, realizarán acciones de monitoreo para constatar las acciones ejecutadas, resultados, indicadores y metas alcanzadas. Asimismo, La Dirección de Proyectos Productivos en coordinación con las Delegaciones regionales de la SEDESPI serán los responsables de conducir las acciones de seguimiento físico para verificar la correcta ejecución de los proyectos y acciones establecidas en el presente documento.


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B. CONTROL Y AUDITORIA. Tomando en consideración que los recursos autorizados para la operación del presente proyecto provienen del Programa Normal del Gobierno (PNG), por lo tanto, el ejercicio esta sujeto a las disposiciones generales aplicables en el Estado de Chiapas y podrán ser auditados por las instancias fiscalizadoras competentes, conforme a la legislación vigente y en el ámbito de sus respectivas competencias: por el Órgano de Fiscalización Superior del Congreso del Estado, (OFSCE), por la Secretaría de la Función Pública (SFP), por la Secretaría de Hacienda (SH), y demás instancias que en el ámbito de sus respectivas atribuciones resulten competentes. La Secretaria para el Desarrollo Sustentable de los Pueblos Indígenas, (SEDESPI), a través de la Dirección de Proyectos Productivos y las Delegaciones Regionales serán las instancias encargadas de proporcionar todas las facilidades a los órganos de fiscalización señalados para realizar dicha auditoria, en el momento oportuno o que lo consideren pertinente y necesarias, dichas auditorías; asimismo, efectuará el seguimiento y la solvatación de las observaciones planteadas por los auditores, si se presenta la necesidad de observación.

QUEJAS Y DENUNCIAS.

A. MECANISMOS, INSTANCIAS Y CANALES. Las quejas y denuncias se podrán realizar directamente en la oficina del C. Secretario, ubicada en quinta la Primavera S/N, Barrio la Merced, de esta Ciudad de San Cristóbal de las casas, directamente a los números telefónicos 019676780461, 019676780550, 019676780293, extensión 46000 ó en el portal QUEJANET de la Secretaría de la Función Pública. Las personas que presenten quejas o denuncias deberán proporcionar datos personales como su nombre completo, domicilio, motivo de la queja o denuncia, esto para su posterior localización, si en su caso se requiera, así también el nombre o nombres de los servidores públicos denunciados.


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XIII. VALIDACIÓN DEL GRUPO ESTRATÉGICO Una vez analizadas y discutidas por los integrantes del Grupo Estratégico proceden a su validación, rubricando y firmando para constancia este documento.

INTEGRANTES DEL GRUPO ESTRATÉGICO

C. DAGOBERTO DE JESÚS HERNÁNDEZ GÓMEZ Secretario para el Desarrollo Sustentable de Pueblos Indígenas

y Coordinador del Grupo Estratégico

ING. ROMAN PINTO MORENO Jefe de la Unidad de Planeación y

Subcoordinador del Grupo Estratégico

V O C A L E S

C.P. Carlota López Marín

Jefe de la Unidad de Apoyo Administrativo

Lic. Néctar A. Espinosa Sarmiento Director de Concertación, Capacitación y

Servicios Jurídicos.

Ing. Luis Fernando Gordillo Cabrera

Jefe de la Unidad de Informática

Lic. Juan José Ruiz Moreno Jefe de la Unidad Coordinadora de

Delegaciones.

C.P. Facundo Hernández Sántiz Director de Proyectos Productivos.

Lic. Patricia del C. Sánchez López Directora de Organización y Desarrollo


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ANEXOS.


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DIAGNOSTICO COMUNITARIO

NOMBRE DEL GRUPO: ____________________________________________________

MUNICIPIO: _____________________________________________________________

LOCALIDAD: ____________________________________________________________

FECHA: ________________________________________________________________

NÚMERO DE INTEGRANTES: ____ HOMBRE ______ MUJER ____________

1. Tipos de cultivo:___________________________________________________ 2. Superficies de cultivo:________________________________________________ 3. Tipos de manejo

A) Utilizan camellón? Sí_____ No____ Elevado______ Suelo_____ B) Siembra: Directa_____ Trasplante____ C) Herramientas y maquinarias empleadas en la producción: ________________

_______________________________________________________________ D) Utilizan agroquímicos? SÍ___ No___ Cuáles?_________________________

_______________________________________________________________ E) Ciclo productivo:__________________________________________________

_______________________________________________________________ F) Épocas de siembra:_______________________________________________

_______________________________________________________________ G) Suministro de agua: Riego _______ Temporal ______ H) Aplicación de abonos Sí______ No____

Composta ___ Materia orgánica ___ Estiércol _____ Otros______ 4. Tipo de suelo:______________________________________________________ 5. Condiciones de suelo:________________________________________________

PROBLEMAS EN LA PRODUCCIÓN SI NO

Control de enfermedades

Control de plagas

Falta de agua

Falta de asistencia técnica

Mal manejo

Suelo infértil


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Características del medio ambiente

1. Tipo de vegetación:

2. Clima: Cálido: Templado: Frío:

Recursos naturales que dispone el grupo

a) Árboles: Madera: Leña:

b) Ríos: Arroyos: Manantiales: Lagos: Pozos:

c) Parcela: Milpa: Huertos: Árboles frutales: Potreros:

d) Forrajes: Rastrojo: hojas: estiércol: ramas:

Abono de Bosque:

Características de producción de traspatio a) Especies

Cebolla: Lechuga: Rábano: Repollo: Betabel: Zanahoria: Papa:

Cilantro Chile: Verduras criollas: Calabaza: Coliflor: Yerbabuena:

chayote: otros:


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CROQUIS DE UBICACIÓN DEL HUERTO EN LA COMUNIDAD


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EVALUACIÓN INICIAL MUNICIPIO: LOCALIDAD: REPRESENTANTE DEL GRUPO: FECHA DEL TALLER:

1. ¿Han recibido algún taller relacionado con la conservación de suelos y producción de alimentos orgánicos? Sí No ¿De quiénes?

2. Cuál es la importancia para su grupo el recibir este taller de Huertos Familiares y Agroecología.

3. ¿Conoce algún tipo de prácticas o técnicas para el mejoramiento en la producción de alimentos hortícolas?

4. ¿Sabe usted elaborar algún tipo de abono orgánico?


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EVALUACIÓN FINAL

MUNICIPIO: LOCALIDAD: REPRESENTANTE DEL GRUPO: FECHA DEL TALLER:

1. ¿Los temas que se explicaron en el taller fueron entendibles? Sí No ¿Por qué?

2. ¿Considera que después del taller podrá llevar a la práctica la conservación del suelo utilizando abonos orgánicos? Sí No ¿Por qué?

3. ¿Considera que puede llevar a cabo la producción de alimentos orgánicos? Sí No ¿Por qué?

4. Considera que en la localidad producen los alimentos básicos para una buena nutrición? Sí No ¿Por qué?

5. En resumen, ¿cómo consideró el taller impartido? Bueno Regular Malo


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CARTA DESCRIPTIVA DEL TALLER COMUNITARIO Evento: Taller Comunitario de Huertos Familiares y Agroecología. Participantes: productores agrícolas en general. Número de participantes: Objetivo: Capacitar a los integrantes del grupo de trabajo en la elaboración de abonos orgánicos, huertos familiares y técnicas agroecológicas, con la finalidad de conservar el medio ambiente y producir alimentos orgánicos para la prevención de enfermedades y conservación de la salud.

PRIMER DÍA DE TALLER TEMA OBJETIVO TÉCNICA RESPONSABLE TIEMPO

Registro de participantes

Recopilación de datos de los participantes

Llenado de formatos SEDESPI

8:00 a.m. - 8:30 a.m.

Desayuno SEDESPI y participantes

8:30 a.m. – 9:00 a.m.

Presentación y bienvenida

Inauguración del evento, presentación de los responsables y participantes

Entrega de materiales a los participantes

SEDESPI y participantes

9:30 a.m. – 10:00 a.m.

Introducción

Dar a conocer los objetivos y una visión general de las prácticas agroecológicas

Exposición con rotafolios SEDESPI

10:00 a.m.– 10:30 a.m.

Situación actual de la agricultura en Chiapas

Dar a conocer el estado actual de la agricultura.


10:30 a.m.– 11:30 a.m.

Uso de agroquímicos en la producción agrícola Ventajas Desventajas

Que los participantes identifiquen las consecuencias y los beneficios del uso de


11:30 a.m.– 12:30 p.m.


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abonos artificiales

Abonos orgánicos Tipos Ventajas y desventajas Procesos de elaboración

Que los participantes aprendan a realizar abonos de origen orgánico en sus diferentes presentaciones


12:30 p.m. – 1:30 p.m.

Elaboración de Insecticida Casero

Que los integrantes aprendan a utilizar productos que puedan ahuyentar insectos.

Prácticas agroecológicas


1:30 p.m. – 3:30 p.m.

Comida SEDESPI y participantes

3:30 p.m. – 4:30 p.m.

Elaboración del caldo Bordelés

Que los integrantes aprendan a elaborar este producto que es un fungicida orgánico y puedan aplicarlo en sus cultivos



4:30 p.m. – 6:30 p.m.

SEGUNDO DÍA DE TALLER

Registro de participantes

Recopilación de datos de los participantes

Llenado de formatos SEDESPI

8:00 a.m. – 8:30 a.m.

Desayuno SEDESPI y participantes

8:30 a.m. – 9:00 a.m.

Instalación de un huerto familiar - Selección del lugar. - Trazo del camellón.

Obtener los conocimientos básicos para poder instalar un huerto familiar



9:00 a.m. – 12:00 p.m.


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Preparación del terreno. Recomendaciones

Elaboración del caldo Sulfocálcico

Que los integrantes aprendan a elaborar este producto, ya que es un caldo que previene la aparición de hongos en los cultivos



12: p.m. 1:30 p.m.

Elaboración de cama para lombricomposta

Elaborar camas de cualquier tipo de material con las condiciones necesarias para una buena práctica de lombricomposta



1:30 p.m. – 3:00 p.m.

Comida SEDESPI y participantes

3:00 p.m. – 4:00 p.m.

Elaboración del abono Bocashi

Que los integrantes aprendan a elaborar éste abono fermentado en un tiempo corto (25 días aprox)



4:00 p.m. – 5:30 p.m.

Conclusión y clausura.

Término del Taller Comunitario de Huertos Familiares y Agroecología

Palabras de los integrantes y personal de la SEDESPI


5:30 p.m. – 6:00 p.m.


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ASUNTO: INFORME DE ACTIVIDADES.

SAN CRISTOBAL DE LAS CASAS, CHIAPAS. A _____ DE ___________ DE 2015. C.P. FACUANDO HERNÁNDEZ SANTIZ DIRECTOR DE PROYECTOS PRODUCTIVOS EDIFICIO Informe de actividades realizadas en el programa Protección y Conservación de la Diversidad Biológica, 2015. Durante la Primera Quincena del mes de ______________ del año en curso.

FECHA Día/ Mes/ Año ACTIVIDAD

ATENTAMENTE

_____________________________________ COORDINADOR REGIONAL

(PROYECTO: PROTECCIÓN Y CONSERVACIÓN DE LA DIVERSIDAD BIOLOGICA

C.c.p. Jefe de Departamento.


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DIAGNOSTICO DE MEDICINA INDIGENA HERBOLARIA

1.-Localidad: __________________________________________________________ 2.-Municipio: __________________________________________________________ 3.-Región: ____________________________________________________________ 4.-Delegación: _________________________________________________________ 5.-Estado: ____________________________________________________________ Número de integrantes del grupo hombres _______ mujeres _________ CONOCIMIENTOS EN PRÁCTICAS TERAPÉUTICAS TRADICIONALES DEL GRUPO Conocimientos empíricos de la comunidad SI NO

Parteras Hiloles ( curandero, rezador, pulsador) Sobadores Limpiadores Yerbero Huesero CONOCIMIENTOS GENERALES SOBRE PLANTAS MEDICINALES

Plantas con propiedades curativa SI NO ¿Conocen sobre la medicina natural herbolaria?

¿Utilizan plantas medicinales en su casa? Alguna vez han comprado algún medicamento o producto natural que se anuncie en la T.V., radio, periódico

En caso de que lo haya utilizado, ¿le ha funcionado?

CUÁNTAS VARIEDADES DE PLANTAS CONOCES 10 a 20 ______ 20 a 40 ______ 40 a 60 _______ 60 o más _______ ninguno____ RECOLECCIÓN Y OBTENCIÓN DE PLANTAS Jardín botánico______ Parcela ______ Traspatio _____ Bosque silvestre_______ Otros____


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MÉTODOS DE APLICACIÓN Te_______ Parche______ Infusión ______Rameo _______ Hervido_________ Concentrado_______ Machacado_________ Otros________ FORMAS DE APLICACIÓN Oral______ Cutáneo_______ Aerosol (Soplado) _______ otros_________ QUE OTRO TIPO DE MATERIAL UTILIZA Velas _____ Huevos _____ Lociones ______ Bálsamos ______ PARTES DE LA PLANTA QUE SE UTILIZA Frutas_________ Tallo_________ Semillas_______ Corteza_______ Flores_________ Raíces________ Aromáticas_____ Leñoso _______ Hojas__________ Bejuco________ Oros____________ ESTADO DE LA PLANTA QUE UTILIZA Seco _____ Fresco _________ Concentrado ______ Otros________ SERVICIOS DE SALUD CON QUE CUENTA LA COMUNIDAD

CONCEPTOS SI NO CUALES

Existe algún servicio de salud en su comunidad

Cuenta con algún tipo de seguro

Cuenta con los servicios básicos la institución de su comunidad

Cuenta con servicio médico privado en su comunidad

Paga por consulta $


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ENFERMEDADES COMUNES CON LAS QUE A TRATADO LA COMUNIDAD INDICADOR ENFERMEDADES

FRECUENTES si no Curables Plantas para el tratamiento

CONTROL DE ENFEMEDADES COMUNES

Tos Gripe Fiebre Diarrea Enfermedades del aparato digestivo

Alergias Enfermedades de las vías urinarias

Calambres Enfermedades oculares

Cáncer Diabetes Tumores Dolores musculares

Artritis Enfermedades del aparato respiratorio

Dolor de cabeza (Cefalea)

Enfermedades de la piel

Otros. Enfermedades del aparato reproductor femenino/masculino


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% DE PERSONAS QUE UTILIZAN LA MEDICINA HERBOLARIA

CANTIDAD DE

PERSONAS QUE UTILIZAN LAS PLANTAS

MEDICINALES

RAZONES POR LAS QUE UTILIZAN LAS PLANTA

MEDICINALES

TIEMPO QUE LLEVAN

UTILIZANDO LAS PLANTAS MEDICINALES

PRODUCTOS NATURALES ANUNCIADOS POR ALGÚN

MEDIO QUE HAN SIDO COMPRADOS POR LA

COMUNIDAD MENCIONELOS

0 ______ 5 ______ 10 ______ 20_______ 30_______ 40_______ 50_______ 100 ó MAS_____

Bajo costo_____________ No hay medicamentos en la comunidad__________ Fácil adquisición_________ No hay doctores _________ Se consigue más fácil______ Costumbres de la comunidad__________

Nunca__________ Siempre_________ Regularmente_____

1. _______________

_______________

2. ______________________________

3. ______________________________

4. ______________________________

5. ______________________________


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EVALUACION INICIAL DEL TALLER COMUNITARIO DE MEDICINA INDÍGENA HERBOLARIA

Localidad: _______________________________________________________________ Municipio: _______________________________________________________________ 1.- ¿Han consumido algún producto de medicina natural herbolaria? Si ( ) No ( ) 2.- ¿Conocen algunas plantas medicinales? Si ( ) No ( ) Menciónalos: 3.- ¿Saben elaborar algún producto medicinal natural herbolario? Si ( ) No ( ) Menciónalos: 4.- ¿A quién recurren cuando se enferman? Medico ( ) Curandero ( ) Otros ( ) ¿Por qué?


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EVALUACIÓN FINAL DEL TALLER DE MEDICINA INDÍGENA HERBOLARIA

Localidad: _______________________________________________________________ Municipio: _______________________________________________________________ 1.- ¿Qué fue lo que aprendieron en el taller de medicina herbolaria? Menciónalo: 2.- ¿Cuantas plantas medicinales conociste en este taller? Menciónalos: 3.- ¿Qué les gustaría que le agregara a este taller? Menciónalos: 4.- ¿Por qué creen que es importante el conocimiento de las plantas medicinales? 5.- ¿Qué les pareció el taller?


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PRIMER DIA DE TALLER DE MEDICINA INDIGENA HERBOLARIA ________ DEL 2015 DESARROLLO DE ACTIVIDADES

EVENTO: Taller de Medicina Indígena Herbolaria FECHA DEL EVENTO: LUGAR: PARTICIPANTES: Practicantes de la Medicina Indígena Herbolaria con atención a la salud comunitaria. NUMERO DE PARTICIPANTES: 14 a 20 participantes entre hombres y mujeres, jóvenes y adultos mayores. OBJETIVO: Rescate, enriquecimiento, revaloración y difusión del conjunto de conocimientos indígenas, mediante técnicas de procesamiento de medicina indígena herbolaria buscando la eficiencia terapéutica y curativa para el beneficio social de las comunidades del estado de Chiapas.

TEMA OBJETIVO TÉCNICA RESPONSABLE HORARIO

Registro del participante Conocer a los participantes

Por medio de listas de asistencia

SEDESPI 8:00 AM A 8:30AM

Desayuno Actividad con los participantes.

8:30 A.M a 9:30 A.M.

Presentación y bienvenida

Bienvenida del taller, inauguración del evento, presentación de los responsables y participantes.

Presentación de cada participante

SEDESPI

9:30 A.M. A 10:00 A.M.

Objetivo y temática del taller comunitario

Presentar con los participantes las temáticas a realizar de acuerdo las condiciones del lugar

Exposición con rota folio y entrega de material a los participantes

SEDESPI

10:00 A.M A 10:15 A.M

Conocimiento y practica de las plantas medicinales

Los participantes conozcan las diferentes prácticas terapéuticas y sus diversos manejos de las plantas medicinales.

Exposición con rota folio

SEDESPI

10:15 A.M. A 10:40 A.M

Enfermedades y prevención

Los participantes conozcan de las repercusiones de los alimentos y bebidas introducidas, los químicos y pesticidas.

Exposición con rota folio

SEDESPI

10:40 A.M. A 11:00 A.M

Aprovechamiento de los recursos naturales Recolecta en campo de especies medicinales

Que los participantes conozcan los potenciales medicinales que existen en los recursos naturales que hay en la comunidad.

Actividades en campo


11:00 A.M A 1:00 P.M.

Comida 1:00 P.M. 2:00


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P.M.

Clasificación de plantas medicinales

Conocer las partes de las planta utilizadas y sus propiedades curativas y la forma de procesar

Actividades en campo


2:00P.M A 2:30 P.M

Elaboración de jarabes, plantas y sus ingredientes.

Que los participantes conozcan las formas de preparar los jarabes y sus ingredientes

Actividades prácticas con los participantes


2:30 P.M A 4:30 P.M.

Elaboración de aceites medicinales

Que los participantes conozcan otra forma de procesar y aplicar las propiedades de las plantas medicinales.

Actividades practicas con los participantes


4:30 P.M A 5:30 P.M.

Elaboración de extracto

Que los participantes conozcan la forma de preparar los diversos geles desde la sustracción de extractos



5:30 P.M A 6:30 P.M

Encapsulados medicinales

Que los participantes conozcan otras técnicas de preparación de medicamentos y su mejor forma de trabajar desde su selección de secado, trituración y molida para su encapsulación.



6:30 P.M A 7:00 P.M


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SEGUNDO DIA DE TALLER DE MEDICINA HERBOLARIA ________ DE _____ DE 2015 TEMA OBJETIVO TECNICA RESPONSABLE HORARIO

Desayuno Actividad con los participantes 8:00 A.M A

9:00 A.M

Procesamiento de tinturas

Que los participantes conozcan las otras técnicas de preparación de medicamentos para diversos tratamientos y curaciones a si como para poder cocer de la mejor manera sin que se pierda las sustancias activas

Actividad con los participantes


9:00 A.M A 10:00 A.M

Termino del encapsulado medicinal

Que los participantes conozcan otras técnicas de preparación de medicamentos y su mejor forma de trabajar desde su selección de secado, trituración y molida para su encapsulación



10:00 A.M A 10:30 A.M.

Clasificación de los productos

Etiquetado de los medicamentos herbolarios elaborados y procesados.



10:30 A.M A 11:30 A.M.

Receso 11:30 A.M. A 12:00 A.M

Retroalimentación Preguntas y respuestas



12:00 A.M A 12:30 P.M

Retroalimentación Resumen de lo aprendido



12:30 A.M A 1:00 P.M

Acuerdos y compromisos



1:00 A.M A 2:00 P.M

Clausura del taller Actividad con los participantes

SEDESPI y participantes.

2:00 P.M A 3:00 P.M.

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