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8/17/2019 REGLAMENTO_Carrera_Funcionaria.pdf

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GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS

CARRERA FUNCIONARIA


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• Disposiciones y principios que regulan la promoción, mantención ydesarrollo de cada funcionario en su respectiva categoría.

(ARTICULO 18º).

Objetivos: Garantizar la igualdad de oportunidades para el ingreso y el acceso a la

capacitación; la objetividad de las calificaciones y la estabilidad en elempleo.

Reconocer la experiencia, el perfeccionamiento y el mérito funcionario,en conformidad con las normas del Reglamento (Decreto Nº 1889) y laLey Nº 19.378.

Carrera Funcionaria


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A) Médicos Cirujanos; Químicos; Químicos farmacéuticos;

Bioquímicos y Cirujanos dentistas

B) Otros Profesionales

C) Técnicos de Nivel Superior

D) Auxiliares de Enfermería

E) Administrativos

F) Auxiliares de Servicios Menores

Clasificación de las categoríasFuncionarias (Art. 8, Decreto Nº 1889)


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a) EXPERIENCIA: el desempeño de labores en el sector, medidoen bienios.

b) CAPACITACIÓN: el perfeccionamiento técnico profesional delfuncionario a través de cursos o estadías programados yaprobados.

c) MERITO: la evaluación positiva que del desempeño delfuncionario haga la comisión de calificación comunal. (ARTICULO19º)

Aspectos constitutivos


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Experiencia (art. 30, Decreto Nº 1889)

La carrera funcionaria, por categoría esta constituida por 15niveles, ordenados ascendentemente a contar del nivel 15.(ARTICULO 20º).

El máximo puntaje por experiencia, por si sólo, deberácorresponder a un nivel cuyo sueldo base sea, a lo menos un 80%superior al SBMN de la categoría, de manera que el funcionario alcumplir 15 bienios deberá estar ubicado, en el nivel que para esacomuna corresponda dicho porcentaje.


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PUNTAJE DE EXPERIENCIA CATEGORIAS A y B

BIENIO PUNTAJE

1 533

2 533

3 533

4 533

5 533

6 533

7 533

8 533

9 533

10 533

11 533

12 533

13 533

14 533

15 538


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¿Qué entendemos por capacitación?

Es hacer que el perfil del funcionario se adecue al perfil deconocimientos, habilidades y actitudes requeridos para elpuesto, adaptándolos a los permanentes cambios que latecnología y el mundo globalizado nos exige.

La capacitación debe ser siempre en relación con el puesto ocon los planes de la organización, su visión, misión y valores.

La capacitación no puede estar disociada de las políticasgenerales del municipio.

Capacitación


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Puntaje por capacitación

El máximo puntaje por capacitación, para la carrera funcionaria,permitirá obtener un sueldo base que exceda al SBMN que

corresponda a cada categoría en, a lo menos los siguientesporcentajes:

45% para las categorías A y B

35% para las categorías C, D, E y F


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La suma de los puntajes acumulados por el funcionario porconcepto de experiencia y capacitación, le permitirán ascender

de nivel una vez que haya alcanzado el puntaje mínimo del rango

de cada nivel inmediatamente superior. (Artículo 17º )

Puntaje de la carrera funcionariamunicipal


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Cada trabajador Categoría A y B no podrá computar más de150 puntos en cada año calendario, ni acumular más de 4.500

puntos durante la totalidad de su carrera funcionaria.

Y, de 117 puntos para las demás categorías, hasta un total de3.500 puntos. (ARTICULO 54º)

Puntaje de la carrera funcionariamunicipal


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N I V E L R A N G O D E P U N T A JE

1 5 0 – 8 3 2

1 4 8 3 3 – 1 6 6 6

1 3 1 6 6 7 – 2 4 9 9

1 2 2 5 0 0 – 3 3 3 2

1 1 3 3 3 3 – 4 1 6 5

1 0 4 1 6 6 – 4 9 9 8

9 4 9 9 9 – 5 8 3 1

8 5 8 3 2 – 6 6 6 4

7 6 6 6 5 – 7 4 9 7

6 7 4 9 8 – 8 3 3 0

5 8 3 3 1 – 9 1 6 3

4 9 1 6 4 – 9 9 9 6

3 9 9 9 7 – 1 0 8 2 9

2 1 0 8 3 0 – 1 1 6 6 2

1 1 1 6 6 3 – 1 2 5 0 0

P U N T A J E P A R A L A C A R R ER A

F U N C I O N A R I A

C A T E GO R IA S A y B

N I V E L R A N G O D E

P U N T A J E

1 5 0 – 7 6 6

1 4 7 6 7 – 1 5 3 3

1 3 1 5 3 4 – 2 3 0 0

1 2 2 3 0 1 – 3 0 6 7

1 1 3 0 6 8 – 3 8 3 4

1 0 3 8 3 5 – 4 6 0 1

9 4 6 0 2 – 5 3 6 8

8 5 3 6 9 – 6 1 3 6

7 6 1 3 7 – 6 9 0 2

6 6 9 0 3 – 7 6 7 0

5 7 6 7 1 – 8 4 3 7

4 8 4 3 8 – 9 2 0 3

3 9 2 0 4 – 9 9 7 0

2 9 9 7 1 – 1 0 7 3 7

1 1 0 7 3 8 – 1 1 5 0 0

P U N T A J E P A R A L A C A R R E R A

F U N C IO N A R I A

C A T E G O R I A S C , D , E y F


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Calculo del puntaje por Capacitación

Exigencias de cursos y estadías (ARTICULO 45º)

a) Estar incluido en el Programa de Capacitación Municipal.

b) Cumplir con la asistencia mínima requerida para su aprobación(80%).

c) Haber aprobado la evaluación final.


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El sistema acumulativo de puntaje considera los siguienteselementos:

a) Duración de las actividades de capacitación (en horas

pedagógicas).

b) Evaluación de la actividad de capacitación.

c) Nivel técnico y especialización (corresponderá al grado de

profundidad y especialización de que trate la materia.(ARTICULO 50º)


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Tabla Puntaje por horas

Duración Puntaje

Menos de 16 horas 25

Entre 17 y 24 horas 45

Entre 25 y 32 horas 65

Entre 33 y 40 horas 80Entre 41 y 79 horas 90

80 horas y más 100


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Aprobación Factor NOTA

EvaluaciónMínima

0,4 4.0 – 5.0

EvaluaciónMedia

0,7 5.1 -5.9

EvaluaciónMáxima

1 6.0 -7.0

Tabla de factor por Nota


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• Grado de profundidad y especialización de que trate lamateria de la actividad de capacitación. (ARTICULO 53º)

Nivel Técnico Factor Bajo 1

Medio 1,1

Alto 1,2

Tabla de factor por Nivel Técnico


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Duración en

horas Nota

Nivel

técnico puntaje

24 45 ptos. 6.0 1 pto. alto 1.2 54

80 100 ptos. 6,5 1 pto. alto 1,2 120

Ejemplo


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La constituyen :

a) El Sueldo Base.

b) La Asignación de Atención Primaria Municipal

c) Las Demás Asignaciones. Ej: la asignación por

responsabilidad directiva, la asignación por desempeño en

condiciones difíciles, la asignación de mérito y la

asignación de zona. (Artículo 31º REMUNERACIONES)

Remuneración

Las remuneraciones deberán fijarse por mes, en número de

horas de desempeño semanal.


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TABLA CONFORME A SUELDO BASE MÍNIMO NACIONAL AÑO 2011

NIVEL A B C D E F

1 $ 800,532 $ 608,209 $ 306,663 $ 294,606 $ 273,889 $ 241,507

2 $ 768,765 $ 584,073 $ 294,947 $ 283,350 $ 263,424 $ 232,280

3 $ 736,998 $ 559,938 $ 283,230 $ 272,094 $ 252,960 $ 223,053

4 $ 705,231 $ 535,803 $ 271,514 $ 260,839 $ 242,496 $ 213,826

5 $ 673,463 $ 511,668 $ 259,798 $ 249,583 $ 232,032 $ 204,599

6 $ 641,696 $ 487,532 $ 248,081 $ 238,327 $ 221,568 $ 195,372

7 $ 609,929 $ 463,397 $ 236,365 $ 227,072 $ 211,103 $ 186,145

8 $ 578,162 $ 439,262 $ 224,649 $ 215,816 $ 200,639 $ 176,918

9 $ 546,395 $ 415,127 $ 212,932 $ 204,560 $ 190,175 $ 167,691

10 $ 514,628 $ 390,991 $ 201,216 $ 193,305 $ 179,711 $ 158,464

11 $ 482,861 $ 366,856 $ 189,499 $ 182,049 $ 169,247 $ 149,237

12 $ 451,093 $ 342,721 $ 177,783 $ 170,793 $ 158,783 $ 140,010

13 $ 419,326 $ 318,586 $ 166,067 $ 159,537 $ 148,318 $ 130,783

14 $ 387,559 $ 294,450 $ 154,350 $ 148,282 $ 137,854 $ 121,556

15 $ 355,792 $ 270,315 $ 142,634 $ 137,026 $ 127,390 $ 112,329


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Da derecho a una asignación para el 35% de los funcionarios

mejores evaluados, de cada categoría de cadaestablecimiento.

Asignación de Mérito

El mérito fue sacado de la carrera para efectos de puntaje.


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El tramo superior, conformado por el 11% mejor calificado,obtendrá como bonificación hasta el 25% de dicho sueldo

base mínimo nacional.

El tramo intermedio, correspondiente al 11% ubicado acontinuación del tramo anterior, obtendrá hasta el 15% dedicho sueldo base mínimo nacional.

El tramo inferior, conformado por el 13% restante, obtendráhasta el 10% de dicho sueldo base mínimo nacional.

La asignación de mérito se otorgará por tramos (ARTICULO34º)


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1. Se considerará el puntaje promedio de las calificaciones de

los funcionarios correspondientes a los últimos años, con unmáximo de tres.

2. De continuar el empate, se considerará el puntaje obtenido enel proceso de calificación en aquel factor de mayor relevancia,

así definido por la Entidad Administradora.

3. De subsistir empate, se dirimirá de acuerdo al puntaje decapacitación vigente.

En caso de producirse empates, entre dos o más

funcionarios, éste se resolverá conforme a los siguientescriterios: (ARTICULO 35º)


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PREGUNTAS PARA LA REFLEXIÓN PERSONAL

• ¿La carrera funcionaria debe ser igual para todas lasmunicipalidades? ¿Se puede diseñar una carrera distinta paracada categoría?

• ¿Cómo se fija el nivel Técnico de los cursos en el caso de queno lo diga el certificado?

• ¿La carrera funcionaria de su servicio, usted la definiría comoadecuada en términos presupuestarios? ¿qué porcentaje delgasto representa?

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