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MATEMÁTICAS Refuerzo 1ª Evaluación 1 MATEMÁTICAS 6º REFUERZO 1ª EVALUACIÓN Nombre: ........................................................................................ Curso: ................ Nº:...............

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MATEMÁTICAS Refuerzo 1ª Evaluación

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MATEMÁTICAS 6º

REFUERZO 1ª EVALUACIÓN

Nombre: ........................................................................................ Curso: ................ Nº:...............

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1. Coloca los sumandos y calcula.

2.345 + 79.253 27.456 + 93.400 253.256 + 19.867 35.609 + 16.736 2. Efectúa los siguientes productos.

53.040 46 549.210 950 162.377 321 147.210 708 3. Completa la tabla.

Exacta o Dividendo Divisor Cociente Resto inexacta Prueba

10.320 258

25.478 96

34.545 35

4. Resuelve las siguientes operaciones.

40 – 15 2 34 17 – 8 (40 – 15) 2 34 (17 – 8) 5. En un maratón se repartieron 2 zumos a cada participante. Si había 84 cajas de 72 zumos y sobraron 58,

¿cuántas personas participaron en el maratón?

72

84 cajas

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1. Completa esta tabla.

Número Parte entera Parte decimal Se lee 50,215

15 unidades 462 milésimas

761 unidades y 31 centésimas

1.357,4

2. Coloca el signo > o < entre cada pareja de números decimales.

4,13 4,12 87,1 88,1 5,121 5,221

3,09 3,1 7,44 7,39 8,342 8,341 3. Representa en la recta los números que se indican.

3 4

a = 3,05 b = 3,31 c = 3,60 d = 3,99 4. Redondea aproximando a la dé cima y a la centésima los siguientes números.

Redondeado a la décima Redondeado a la centésima

2,341

9,884

54,169 5. Natalia ha recolectado 30,3 kg de trigo, 10,8 kg de cebada y 42,2 kg de avena. Si le van a pagar 7 €, 6 € y

5 € por cada kilo respectivamente, ¿cuánto ganará si durante el transporte del huerto al granero, perdió 1,25 kg de avena?

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1. Resuelve estas divisiones y comprueba que están bien hechas con la prueba de la división.

10,4 : 4 43,8 : 6 27 : 12 46,80 : 15 2. Escribe el divisor en cada una de las siguientes igualdades.

44,3 : = 4,43 3 : = 0,3 56,6 : = 0,566

26 : = 2,6 45 : = 0,45 278 : = 2,78 3. Relaciona las divisiones que sean equivalentes.

4. Calcula las siguientes divisiones.

210 : 2,5 28 : 0,04 2,60 : 0,8 0,6 : 0,24 5. Durante el curso pasado Ana creció 9 cm. ¿Cuántos centímetros creció aproximadamente durante los

2 meses de vacaciones?

1 : 2 3 : 12 4 : 10 8 : 12

1 : 4 3 : 6 24 : 36 2 : 5

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1. Calcula los múltiplos de 3 y de 5 menores que 25. ¿Cuáles son múltiplos comunes? ¿Cuál es el mínimo

común múltiplo de 3 y de 5? 2. Calcula los divisores de estos números.

3. Relaciona con flechas los números primos y los números compuestos.

4. Indica cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F).

El número 124 es divisible por 2. El número 3.690 es divisible por 3.

El número 565 es divisible por 5.

El número 324 es divisible por 4. El número 4.925 es divisible por 9. 5. Carmen tiene una tela de flores de 30 metros y otra lisa de 18 metros. Si quiere cortar las dos telas en

trozos del mismo tamaño, tan grande como sea posible y sin que sobre ningún trozo,¿cuánto medirá cada trozo?

6 10 15 20

3 6 7 8 20 23

Número primo Número compuesto

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1. Escribe los números enteros que representan estas situaciones.

La temperatura es de 5 °C bajo cero.

El sótano está en el primer piso bajo tierra.

Un buceador se ha sumergido 2 metros bajo el agua.

Un mirador está en la planta 24. 2. Coloca estos números enteros en la recta numérica.

4 7 9 8 7 3 2 5 2

0 3. Escribe > o < entre los siguientes números. Utiliza la recta numérica. +4 –4 –2 –4 +1 –1 +3 –4 –3 +2 –4 +5 +1 0 –6 –5 +3 +2 4. Escribe las coordenadas de las siguientes letras griegas. 5. Un edificio tiene 3 ascensores inteligentes, es decir, al llamar al ascensor, viene el más cercano al piso

desde el cual se le está llamando. Si se le llama desde la planta –2, ¿qué ascensor viene? ¿Y si se le llama desde la 5.ª planta?

A B C

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1. Coloca los paréntesis donde corresponda.

325 8 : 40 – 27 = 200 40 + 18 – 2 5 = 48 8 16 – 2 – 5 = 107 2. Resuelve las siguientes operaciones.

45 + 43 12 – 65 975 : 15 – 55 – 3 56 22 : 11 – 12 3. En una regata se repartieron 398 gorras a los participantes y quedaron 452 gorras sin repartir. Si había 34

cajas de gorras, ¿cuántas gorras tenía cada caja? 4. Un oftalmólogo revisa la vista a 12 niños de un colegio en una hora. Si hay 5 aulas con 24 alumnos, 6

aulas con 25 alumnos y 1 aula con 18 alumnos, ¿cuántas horas tardará en revisar la vista a todos los niños? ¿Cuántos días tardará si trabaja 6 horas cada día?

1 5. En una tienda reciben 35 cajas de yogures naturales. Si venden 23 cajas y cada caja tiene 24 yogures,

¿cuántos yogures han sobrado?

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1. Ordena de menor a mayor el peso de los siguientes cachorros. 2. Escribe una coma en cada número para que queden ordenados de menor a mayor.

3. En el auditorio de un colegio colocaron filas de 15 sillas. Si cada silla medía 0,65 m de ancho y dejaron 2

pasillos de 1,5 m cada uno, ¿cuánto medía el auditorio de ancho? 4. Iván se toma cada día 3 vasos de 0,25 l de leche. ¿Cuántos litros de leche se tomará en un mes? 5. Tamara ha contado el dinero de su hucha y ha sacado 48 monedas de 20 céntimos, 7 monedas de 5

céntimos y 14 monedas de 50 céntimos. ¿Cuánto dinero tiene en su hucha? ¿Cuánto dinero tiene aproximadamente?

2,430 kg 2,340 kg 3,430 kg 4,432 kg

94521 < 94521 < 9521 < 12549 < 12549

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1. Completa la siguiente tabla.

Dividendo Divisor Cociente 7,904 : 3,2

16 20

100 32,87

2. Escribe tres divisiones equivalentes a 24 : 31. 3. El profesor de Educación Física quiere regalar a cada alumno una cinta de 0,5 m para la frente. Si el rollo

de cinta mide 20 m, y le han sobrado 7,5 m, ¿cuántos alumnos tiene el profesor? 4. En una hora brotan 900 l de agua de un manantial. ¿Cuántos litros brotarán en un segundo? 5. Un paquete de 50 CD cuesta 32 euros y un paquete de 10 CD cuesta 11,20 euros. ¿Cuánto cuesta cada

CD en cada uno de los paquetes? ¿Cuánto se ahorra si se compran 50 CD con la mejor oferta?

32 €

11,20 €

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9 l 15 l 18 l

1. ¿Podrías escribir todos los divisores de 36? ¿Y todos sus múltiplos? Razona tu respuesta. 2. ¿Es 12 múltiplo de 2? ¿Es 21 múltiplo de 3? ¿Es 16 múltiplo de 4? Calcula el mínimo común múltiplo de

2 y 12, de 3 y 21, y de 4 y 16. ¿Cuál es el mínimo común múltiplo de dos números si uno de ellos es múltiplo de otro?

3. En una clase de 24 alumnos forman equipos para hacer murales. ¿De cuántos participantes se pueden

hacer los equipos, si estos deben estar formados por el mismo número de alumnos?

4. Las gallinas de corral ponen un huevo cada 24 horas y las de granja ponen un huevo cada 18 horas. ¿Cada

cuántos días pondrán un huevo a la vez? 5. Para llenar tres garrafas de 9, 15 y 18 litros hemos utilizado botellas iguales de líquido. ¿Qué capacidad

tienen esas botellas si para llenar las garrafas utilizamos el menor número de ellas?

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0 +3 –4

+6–5

+1 –1

1. Resuelve las siguientes sumas.

(–19) + (– 17) (+41) + (– 15) + (+22)

(+21) + (– 23) (– 15) + (– 12) + (– 1) 2. Efectúa las siguientes restas.

(+32) – (– 15) (+34) – (+13) (– 20) – (+28)

(– 25) – (– 24) (+20) – (– 28) (– 33) – (–45) 3. Ordena de menor a mayor estos números enteros.

4. La madre de Ramón trabaja en la segunda planta de un edificio muy alto. A la hora del desayuno bajó 3 plantas, luego subió 5, para comer bajó 6 plantas y por la tarde se reunió 7 plantas más arriba. ¿En qué planta tuvo lugar la reunión?

5. Representa, en unos ejes de coordenadas, los puntos ( –3, +1 ), (–2, 2 ), (–2, –2 ) y únelos con segmentos

en el orden propuesto.

Después, representa los puntos (+2, +2), (0, +2), (0, 0), (+2, 0), (+2, –2), (0, –2) y únelos con segmentos en el orden propuesto. ¿Qué número sale dibujado?