Reflexiones docentes
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Un espacio para debatir y compartir experiencias con las nuevas lecturas de las TICs
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Reflexionar sobre las posibilidades que nos brindan las herramientas tecnológicas, desterrar el mito sobre la falta de interés de los alumnos por la lectura y animarnos a incluir estas herramientas en cada clase.
› Docentes de nivel primario y secundario que se preocupan por incluir las nuevas herramientas tecnológicas en sus clases y favorecer la enseñanza-aprendizaje de la nueva generación.
El imaginario social de los docentes repite esta afirmación en forma constante, no importa a cuál de las asignaturas se refiera, la frase le viene bien a cualquier asignatura del área cognitiva, así como a las de expresión, o estético- expresiva.
La pregunta es ¿cómo medimos lo que los alumnos leen en internet? Esa lectura de miles de sitios web ¿no sirve para la comprensión y el trabajo áulico? ¿No será hora de capitalizar esta herramienta e incluirla en las clases?
Esta idea llama a la reflexión a docentes del último año de Educación primaria y Profesores de secundaria.
Si unimos el trabajo docente y los intereses de los alumnos, tal vez logremos caminar en la misma dirección, la educación y las nuevas tecnologías.
Participación de los miembros en el foro, aportes, colaboración de blogs y otras herramientas de la web.
Aprovechar el uso y la practica que de ella tienen los alumnos.
Variedad de contenidos para seleccionar y trabajar.
Posibilidad de compartir, aprendizaje, opiniones y debates.
La variedad de herramientas a alcance de todos los alumnos.
El seguimiento que se puede hacer al trabajo grupal e individual.
Las fundamentaciones que cada alumno haga sobre los temas tratados.
La profundidad de los debates, basados en las investigaciones realizadas en la web.
El trabajo colaborativo en función del logro grupal.
La posibilidad que cada alumno maneje sus tiempos dedicados al estudio.
El trabajo en red permite respetar el tiempo que cada alumno necesita para asimilar conceptos, reflexionar y establecer relación con otros saberes.
Dilma Pucheta Profesora de Educación Primaria. Estudiante último año Profesorado de Pedagogía -Uader Curso: Las Redes Sociales como entorno para la enseñanza y el aprendizaje en Internet http://educar.educativa.com/index.cgi
