Reflexionando sobre la planificación y la observación en la Educación Inicial

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INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE EDUCACIÓN NORMAL. “GRAL. LÁZARO CÁRDENAS DEL RÍO” TÍTULO: Reflexionando sobre la planificación y la observación en la Educación Inicial: la importancia de las secuencias didácticas y el análisis de las propuestas de enseñanza. Lic. Laura Pitluk. Conocimiento del medio natural. Lic. En Educación Preescolar MAESTRA: ZOILA NOHEMI MORENO 2° semestre Lerdo,Dgo MAYO 2014

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INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE

EDUCACIÓN NORMAL.

“GRAL. LÁZARO CÁRDENAS DEL RÍO”

TÍTULO:

Reflexionando sobre la planificación y la

observación en la Educación Inicial: la

importancia de las secuencias didácticas y el

análisis de las propuestas de enseñanza.

Lic. Laura Pitluk.

Conocimiento del medio natural.

Lic. En Educación Preescolar

MAESTRA:

ZOILA NOHEMI MORENO

2° semestre

Lerdo,Dgo MAYO 2014

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La planeación:

Importancia de las secuencias didácticas.

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PLANIFICACIÓN CONTENIDOS

PROPUESTAS

SECUENCIADAS CIERRE

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Una secuencia didáctica

Expresión Corporal

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La meta de las propuestas de

Expresión Corporal es que los niños

puedan hablar con su cuerpo,

expresarse a través de él sin palabras.

Sensaciones

Expresiones.

Emociones

Movimientos

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Actividad 3

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observación

Variables a tener en cuenta para observar y evaluar las situaciones

de enseñanza.

En cada uno de los aspectos explicitar

fortalezas, debilidades y propuestas para

mejorarlas.

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Podemos deducir que la observación, la planificación

y la evaluación son instrumentos que fortalecen las practicas educativas.

Detenerse a mirar, pensar, analizar, observar, diseñar no resulta nada sencillo pero permite dar propuestas educativas un sentido diferente .

CONCLUSION.-