Conclusin y Reflexin la Unidad Curricular Pensar y Crear en la Virtualidad

Se inicia esta conclusin determinando la importancia de enfrentar los nuevos retos que se plantean en la actual sociedad, de modo que los docentes nos debemos formar para desarrollar habilidades y destrezas que nos permitan un adecuado funcionamiento con competencias oportunas, es pertinente mencionar que al participar en la Unidad Curricular Pensar y Crear en la Virtualidad fue posible ampliar saberes y conocimientos respecto a la utilizacin de herramientas de aprendizaje virtuales.

Mediante esta capacitacin se obtuvo consecucin de objetivos tales como, anlisis crtico y conceptual del arqueo de diferentes fuentes de informacin para la aplicacin de tcnicas en las tareas prcticas, utilizando habilidades orales y escritas. Considerando que a travs de la virtualidad la formacin puede darse a cualquier hora y tambin en cualquier lugar al poseer una mayor flexibilidad en la enseanza al extenderse notablemente en el manejo de campus virtuales.

A modo reflexivo considero que se realiz todas las actividades que fueron encomendadas durante la administracin de la unidad curricular, al articular con el equipo de compaeros mediando entre las orientaciones del coordinador y el proceso de aprendizaje propiciado por las diferentes tareas a efectuadas. De las mismas convenientemente se obtuvo productos valorados para la proyeccin personal y laboral que sin duda incrementan las posibilidades comunicativas. Celeste Del Valle Castillo Figueroa