Rediseño de Programación de Docencia Junio del 2011 Dirección de Estudios Avanzados Dirección de...
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Rediseño de Programación de DocenciaRediseño de Programación de Docencia
Junio del 2011
Dirección de Estudios Avanzados
Dirección de Servicios de Informática y Comunicaciones
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2Dirección de Servicios de Informática y Comunicaciones
AGENDA
Objetivo de la presentación
Proceso de Programación de Docencia
Herramientas de apoyo al proceso
Objetivo de la presentación
Proceso de Programación de Docencia
Herramientas de apoyo al proceso
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Dirección de Servicios de Informática y Comunicaciones 3
Objetivos de la presentación
• Presentar el rediseño del proceso de programación y principales características.
• Exponer las herramientas de apoyo al proceso.
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4Dirección de Servicios de Informática y Comunicaciones
Proceso de Programación de Docencia
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EvaluaciónPlanificación
Control
Programación de Docencia
5Dirección de Servicios de Informática y Comunicaciones, PUCV
Etapas del proceso
Reglas de Uso Espacios Físicos
Generación de cursos
Adm. EspaciosUnidad Académica
Unidad Académica
Confirmar Sol. Horario/Espacio
Solicitud Horario/Espacio
Reportes
Diseño etapas Programación
Especificación de parámetros
Evaluación del proceso
Control aplicación de parámetros
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Seguimiento y monitoreo
6
Etapas del proceso
Dirección de Servicios de Informática y Comunicaciones, PUCV
Generación de cursos
Definición horaria
Control aplicación de parámetros
1 2
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EficienciaCalidad de Servicio
7Dirección de Servicios de Informática y Comunicaciones, PUCV
Adaptada a las políticas institucionales
Resumen
Monitoreo del procesoAporta reportes de gestión
Asegura la consistencia de la información Facilita y mejora la asignación de espacios
Disminuye los tiempos con empleo de herramientas masivas
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8Dirección de Servicios de Informática y Comunicaciones
Conceptos importantes
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Conceptos importantes
Dirección de Servicios de Informática y Comunicaciones
Parámetros
Actividad
Sesión
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10Dirección de Servicios de Informática y Comunicaciones
Presentación herramientas de apoyo
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Herramientas del sistema
Dirección de Servicios de Informática y Comunicaciones
• Ingreso al sistema
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Rediseño de Programación de DocenciaRediseño de Programación de Docencia
Junio del 2011
Dirección de Estudios Avanzados
Dirección de Servicios de Informática y Comunicaciones
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Principales características
Dirección de Servicios de Informática y Comunicaciones
Capacidad de gestión. Capacidad de gestión. Seguimiento del proceso
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Principales características
Dirección de Servicios de Informática y Comunicaciones
Capacidad de gestión. Capacidad de gestión. Seguimiento del proceso
Disponibilidad docente. Disponibilidad docente. Programación consistente con tiempos de profesores
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Principales características
Dirección de Servicios de Informática y Comunicaciones
Capacidad de gestión. Capacidad de gestión. Seguimiento del proceso
Disponibilidad docente. Disponibilidad docente. Programación consistente con tiempos de profesores
Programación consistente.
Programación consistente.
Programación completa (lo que y para quienes se debe )
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Principales características
Dirección de Servicios de Informática y Comunicaciones
Capacidad de gestión. Capacidad de gestión. Seguimiento del proceso
Disponibilidad docente. Disponibilidad docente. Programación consistente con tiempos de profesores
Programación consistente.
Programación consistente.
Programación completa (lo que y para quienes se debe )
Eficiencia en el uso de espacios.
Eficiencia en el uso de espacios.
Capacidad basada en inscritos
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Principales características
Dirección de Servicios de Informática y Comunicaciones
Capacidad de gestión. Capacidad de gestión. Seguimiento del proceso
Disponibilidad docente. Disponibilidad docente. Programación consistente con tiempos de profesores
Programación consistente.
Programación consistente.
Programación completa (lo que y para quienes se debe )
Eficiencia en el uso de espacios.
Eficiencia en el uso de espacios.
Capacidad basada en inscritos
Herramientas masivas Herramientas masivas Optimización del tiempo
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Principales características
Dirección de Servicios de Informática y Comunicaciones
Capacidad de gestión. Capacidad de gestión. Seguimiento del proceso
Disponibilidad docente. Disponibilidad docente. Programación consistente con tiempos de profesores
Programación consistente.
Programación consistente.
Programación completa (lo que y para quienes se debe )
Eficiencia en el uso de espacios.
Eficiencia en el uso de espacios.
Capacidad basada en inscritos
Herramientas masivas Herramientas masivas Optimización del tiempo
Programación guiada Programación guiada Apoyo de información y visual para análisis
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Principales características
Dirección de Servicios de Informática y Comunicaciones
Capacidad de gestión. Capacidad de gestión. Seguimiento del proceso
Disponibilidad docente. Disponibilidad docente. Programación consistente con tiempos de profesores
Programación consistente.
Programación consistente.
Programación completa (lo que y para quienes se debe )
Eficiencia en el uso de espacios.
Eficiencia en el uso de espacios.
Capacidad basada en inscritos
Herramientas masivas Herramientas masivas Optimización del tiempo
Programación guiada Programación guiada Apoyo de información y visual para análisis
Reglas de uso. Reglas de uso. Acorde a consideraciones de uso
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Principales características
Dirección de Servicios de Informática y Comunicaciones
Capacidad de gestión. Capacidad de gestión. Seguimiento del proceso
Disponibilidad docente. Disponibilidad docente. Programación consistente con tiempos de profesores
Programación consistente.
Programación consistente.
Programación completa (lo que y para quienes se debe )
Eficiencia en el uso de espacios.
Eficiencia en el uso de espacios.
Capacidad basada en inscritos
Herramientas masivas Herramientas masivas Optimización del tiempo
Programación guiada Programación guiada Apoyo de información y visual para análisis
Reglas de uso. Reglas de uso. Acorde a consideraciones de uso
Índice de calidad. Índice de calidad. Asignaciones basadas en criterios cuantitativos
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Principales características
Dirección de Servicios de Informática y Comunicaciones
Capacidad de gestión. Capacidad de gestión. Seguimiento del proceso
Disponibilidad docente. Disponibilidad docente. Programación consistente con tiempos de profesores
Programación consistente.
Programación consistente.
Programación completa (lo que y para quienes se debe )
Eficiencia en el uso de espacios.
Eficiencia en el uso de espacios.
Capacidad basada en inscritos
Herramientas masivas Herramientas masivas Optimización del tiempo
Programación guiada Programación guiada Apoyo de información y visual para análisis
Reglas de uso. Reglas de uso. Acorde a consideraciones de uso
Índice de calidad. Índice de calidad. Asignaciones basadas en criterios cuantitativos
Integrado en el navegador académico.
Integrado en el navegador académico. Integración con la web
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Principales características
Dirección de Servicios de Informática y Comunicaciones
Capacidad de gestión. Capacidad de gestión. Seguimiento del proceso
Disponibilidad docente. Disponibilidad docente. Programación consistente con tiempos de profesores
Programación consistente.
Programación consistente.
Programación completa (lo que y para quienes se debe )
Eficiencia en el uso de espacios.
Eficiencia en el uso de espacios.
Capacidad basada en inscritos
Herramientas masivas Herramientas masivas Optimización del tiempo
Programación guiada Programación guiada Apoyo de información y visual para análisis
Reglas de uso. Reglas de uso. Acorde a consideraciones de uso
Índice de calidad. Índice de calidad. Asignaciones basadas en criterios cuantitativos
Integrado en el navegador académico.
Integrado en el navegador académico. Integración con la web