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Escuela de Informtica

Programa de Asignatura

Nombre de la asignatura :Redes Informticas

Carga acadmica : 3 crditos

Modalidad : Semipresencial

Clave : INF-437

Pre-requisito : INF-222

Fecha de elaboracin : Septiembre, 2001

Responsable de elaboracin : Ing. Rosanny RamrezPresentado a : Lic. Jos Alberto Uribe

Director Escuela de Informtica

Modificaciones1: Fecha: Abril_2008____ Responsable: Jos Alberto Uribe ______2: Fecha : ____________ Responsable: ______________________3: Fecha : ____________ Responsable: ______________________

CONTENIDOJustificacinPropsitosContenido de unidadesMetodologaEvaluacinBibliografa

Abril, 2008


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1. Justificacin

A medida que los usuarios se familiarizan con el uso de las tecnologas de la informacin,

van aumentando las necesidades de los mismos, se requiere compartir recursos,

intercambiar informacin y evitar la molestia de estar en constante traslado de computador

a computador para acceder a un recurso o intercambiar alguna informacin; para que los

estudiantes puedan satisfacer esta demanda se hace necesario el aprendizaje de los

conceptos fundamentales de redes, as como los diferentes protocolos, topologas,

metodologas, modelos, componentes, etc.

2. Objetivos

2.1Generales

Que el estudiante aprenda los conocimientos necesarios que le permitan disear,construir y administrar una red de computadores.

Aprender los diferentes tipos de redes, topologas y metodologas. Aprender las funciones de cada una de los organismos de normalizacin. Aprender las diferentes capas de los modelos OSI y TCP Aprender el funcionamiento y utilidad de cada uno de los componentes de una

red y la capa en que funcionan en cada uno de los modelos.

3. CONTENIDOS

Unidad 1: Fundamentos de Redes

Objetivos Especficos

Adquirir los conocimientos fundamentales sobre redes Describir las caractersticas de una red de rea local Describir las topologas de una LAN Describir las metodologas de una LAN Estudiar y aprender los diferentes servicios de comunicacin de datos.

Contenidos

1.2.1 Introduccin.1.2.2 Arquitectura de una red.1.2.3 Componentes de una red.

1.2.3.1 Backbone1.2.3.2 NIC1.2.3. 3 Repetidores


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1.2.3.4 Bridge.1.2.3.5Switch1.2.3.6 Router.1.2.3.7 Multiplexores.1.2.3.8 Concentradores.

1.2.3.9 Hub.1.2.3.10 Parbolas (terrenas).1.2.3.11 Gateways1.2.3.12 Modem

1.2.4 Topologas y metodologas.1.2.5 Tipos de Redes.

1.2.5.1 Redes de rea Local.1.2.5.2 Redes de rea Metropolitana.1.2.5.3 Redes de rea Amplia.1.2.5.4 Redes Inalmbricas.

1.2.6 Medios de transmisin1.2.7 Interfaces y Servicios.1.2.8 Servicios de comunicacin de datos

1.2.8.1 SMDS.1.2.8.2 Redes X.25.1.2.8.3 Frame Relay.1.2.8.4 ISDN Banda Ancha y ATM.1.2.8.5 Comparacin de los Servicios

Unidad II: Modelos de Referencias


Describir el papel de las organizaciones de normalizacin. Describir la estructura y funciones de los modelos de redes Describir las caractersticas bsicas de los modelos ISO/OSI y TCP/IP Describir las distintas capas de los dos modelos Describir la comunicacin punto a punto (peer-to-peer) Describir los protocolos de red

Contenidos

2.1 Organizaciones de normalizacin.

2.2 Concepto de Protocolos.2.3 Tipos de Protocolos.2.4 Jerarquas de Protocolos.2.5 Modelo de Referencia OSI.2.6 Modelo de Referencia TCP/IP.2.7 Comparacin de los dos modelos.

Unidad III: Diseo de Redes


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Aprender a elaborar un plan para la red. Analizar los requisitos necesarios para asegurar la necesidad de la red.

Aprender los conceptos necesarios para optimizar el desempeo de una red.

Contenidos

3.1.1 Planificacin de la red.3.1.2 Definicin de las Necesidades de las Redes.3.1.2.1Proceso de Eleccin y Evaluacin del Entorno de instalacin3.1.2.2Seleccin de Tipo de Red (inalmbricas, alambricas o mixtas)3.2.2.3Seleccin de Equipos3.2.3 Definicin de la Organizacin Interna de la Red.3.2.4 Principio de la Optimizacin.

3.2.5 Principios Generales del Control de Congestionamiento.3.2.6 Definicin de la Seguridad de la Red.3.2.7 Medicin del Desempeo de la Red

Unidad IV: Construccin de una Red


Estudiar los diferentes sistemas operativos para redes. Aprender los conceptos bsicos y las caractersticas de los diferentes sistemas

operativo de redes. Aprender a configurar una red inalmbrica. Aprender a configurar los clientes. Estudiar y aprender los fundamentos y buenas prcticas para la administracin de

una red.

Contenidos

4.2Medios de transmisin4.3Sistemas operativos.4.4Configuracin de una red inalmbrica.4.5Configuracin de los clientes.4.6Administracin de la red.

Unidad V: Seguridad, Ampliacin de la red, Internet y TCP/IP


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Conocer los fundamentos de Seguridad aplicados a las redes Desarrollar los conocimientos acerca de los diferentes tipos de Encriptacin y

Autenticacin. Identificar los factores necesarios para establecer polticas de seguridad.

Profundizar los conocimientos y adquirir las tcnicas necesarias para evaluar laimplementacin de una VPN Identificar los problemas de Seguridad Remota y elaborar esquemas de proteccin y

seguridad basados en proteccin a travs de la va fsica y lgica. Comprender los Malwares, virus y diversas herramientas de proteccin disponibles

en la actualidad. Comprender las direcciones IP Comprender como funcionan las subredes Comprender las direcciones IP pblicas y privadas

Contenidos

5.2Fundamentos y Conceptos relacionados a la Seguridad5.3Manejo de Intrusos5.4Concepto de Intrusos5.5Tipos de Intrusos5.6Encriptacin y Autenticacin5.7Conceptos Generales5.8Tipos de Encriptacin5.9Autenticacin, Fundamentos y Elementos asociados5.10 Autenticacin Biomtrica5.11 Administracin de la Seguridad

5.12 Desarrollo de Polticas de Seguridad5.13 Implementacin y Actualizacin de Seguridad5.14 Seguridad Externa e intercambio de Seguridad Interna5.15 Seguridad del Entorno5.16 Concepto de VPN, Caractersticas e Implementacin5.17 Seguridad Remota5.18 Problemas de seguridad remota5.19 Proteccin y Seguridad5.20 Virus y Proteccin contra Virus en Redes Remotas5.21 Direcciones IP5.22 Configuracin de la red para DHCP

4. METODOLOGA

Investigacin. Ctedras. Exposiciones en el Aula.


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Presentacin de un trabajo final, incluyendo todos los temas especificados en elcontenido descrito anteriormente.

5. EVALUACIN

Cada estudiante ser evaluado durante todo el proceso de aprendizaje, en lasjornadas presnciales con el facilitador y sus compaeros estudiantiles, as comoen las jornadas de estudio individual de manera independiente, con las opinionesde la heteroevaluacin, la coevaluacin, y la autoevaluacin, se emitirncalificaciones en los diferentes aspectos y criterios que presentan la normativa deevaluacin de Unicaribe.

Valor por EncuentroAspecto a Evaluar Definicin 1er. 2do. 3er. 4to. 5to.

A. Posesin de losrecursos y materiales dela asignatura.

Posesin de los recursos ymateriales propios de laasignatura (Gua, programa,libros de texto, otros).

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B. Desempeo en eldesarrollo del tema de launidad.

Preparacin previa de loscontenidos a desarrollar en launidad, apoyado en la gua deestudio.Calidad de los aportesmediante: desarrollo de la gua

de estudio, informes delecturas, prcticas, anlisis decasos, otros.

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C. Integracin al trabajogrupal.

Nivel de integracin en elanlisis de los contenidos dela unidad, mediante debates deopiniones, elaboracin degrficos, mapas conceptuales,presentaciones,investigaciones, entre otros.

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D. Dominio del temaanterior.

Demostracin de lascompetencias desarrolladas en

la unidad anterior, mediante,gua de preguntas, lluvias deideas, interrogatorio, discusingrupal, prctica, sntesis de loaprendido, anlisis de caso,entre otras actividades.

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E. Auto evaluacin ycoevaluacin.

Apreciacin crtica del trabajopropio y por los demsmiembros del grupo.

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G. Cumplimiento de las

tareas asignadas deforma individual ogrupal.

Realizacin de los trabajosasignados fuera del aula, deacuerdo a los criterios

establecidos, desarrollo de lagua de estudio, foros dedebates en la Web, anlisis decasos, elaboracin deproyectos, entre otros.

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I.Comprobacin parcialde los aprendizajesacumulados

Demostracin de lascompetencias desarrolladas enencuentros anteriores a travsde prueba escrita o prcticaindividual de los contenidosabordados hasta el tercerencuentro.

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J. Competenciaspropias de la asignatura.

Demostracin del dominio delos propsitos de las diferentesunidades, por medio deevaluacin integradora previstaen la gua de estudio u otromedio a considerar.

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K.Resultado del trabajode investigacin oprctica final individual:

i.Desarrollo de trabajosde investigacin oprctica individual deforma escrita.

ii . Dominio de loscontenidos

Cumplimiento con losrequisitos de elaboracin deacuerdo a las caractersticaspropias del tipo de trabajo deinvestigacin o prctica final.Calidad en la elaboracin de

los contenidos y cumplimientode los requisitos de forma.

Dominio de los contenidos deltrabajo de investigacin oprctica final, a travs de unaconfrontacin de ideas,presentacin individual,preguntas sobre el tema, entreotras.

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L. Desarrollo deactitudes y valores

propuestos en laasignatura.

Demostracin en sucomportamiento, re juicios y

anlisis de posesin de valoresy actitudes buscadas.

P. Registro deasistencia

Registro diario de la asistencia,tardanzas y permanencia delestudiante en el saln de clase.

Puntuacin total15 18 20 20

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