Redes sociales (II)

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"REDES SOCIALES: UN RECURSO DIDÁCTICO EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR” (III) Curso de formación del profesorado, ICE, UA, enero 2012 http://uaredessociales.blogspot.com/ Rosabel Roig Vila

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Redes sociales y Educación Superior. Aplicaciones 2.0 para publicar información.

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"REDES SOCIALES: UN RECURSO DIDÁCTICO EN LA EDUCACIÓN

SUPERIOR” (III)

Curso de formación del profesorado, ICE, UA, enero 2012

http://uaredessociales.blogspot.com/

Rosabel Roig Vila

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índice

• Actividades que podemos hacer en la redes sociales.

• Contenidos para la red social. • Aplicaciones web útiles para la gestión de una

red social educativa relacionadas con marcadores sociales, imágenes, vídeos, documentos, murales.

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Modelo TPACK (Judi Harris, http://www.tpck.org )

• Modelo Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) para diseñar actividades.

• Debemos planificar actividades pensando en los alumnos y curriculum y no en la aplicación/servicio web.

• ¿qué debe saber el profesor? conocimiento disciplinar, conocimiento pedagógico, conocimiento sobre tecnologías y las intersecciones entre ellos.

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Marcadores sociales

Son los favoritos que almacenamos en Internet (acceso online). • Se comparten con otras personas, pudiéndose crear redes o grupos. • La información se organiza y clasifica mediante etiquetas (tags) asignadas por el usuario: Folksonomía.

Entra en http://www.delicious.com/Rosabelroig(cuenta Delicious de Rosabel Roig)

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• Acceder a la información de manera automática en la red.

• Aprovechar el tiempo de conexión a Internet. • Informar a través de búsquedas selectivas. • Personalizar, controlar y organizar la

información seleccionada previamente. • Personalizar y valorar referencias y enlaces.

Marcadores sociales (propuestas)

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wikis

• es un sitio Web, cuyas páginas las pueden editar varias personas de manera fácil y rápida, desde cualquier lugar con acceso a Internet. Los participantes en un Wiki pueden crear, modificar o borrar un texto compartido.

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Wikis (propuestas)• Promover la comunicación entre estudiantes.• Desarrollar habilidades de colaboración.• Elaborar documentos coletivos.• Recopilar información.• Enriquecer trabajos en grupo.• Presentar trabajos.• Revisar y corregir trabajos.• Crear glosarios.• Llevar a cabo proyectos colaborativos.

(fuente: EDUTEKA)

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Para publicar on line presentaciones power point y otros documentos

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• Creación de contenidos para tu propia red social.