ICETEC ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN

AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL ASIGNATURA: BIOLOGÍADOCENTE: OSCAR MARÍN PADILLA

ESTUDIANTE:__________________________ GRADO: 6° ____ FECHA: ______________

1. Elaborar una maqueta hecha en plastilina donde se observe una célula vegetal y una animal con cada uno de sus orgalelos citoplasmáticos

2. Completa las oraciones con las siguientes palabras: Digestión, Energía, fotosíntesis y

proteínas

a) la mitocondria es la encargada de suministrar ______________ a la célula.

b) En el lisosoma se realiza el proceso de ________________

c) El proceso de la __________________ se lleva a cabo gracias a los cloroplastos.

d) Los ribosomas se encargan de producir las partículas que componen las _________

3. Explica :

a) ¿de dónde proviene el nombre de célula?

b) ¿Qué plantea la teoría celular?

c) ¿Qué función cumple el citoesqueleto?

d) ¿Qué función cumple el núcleo?

e) ¿Qué célula puede tener mayor variedad de formas: la animal o la vegetal ¿por qué?

f) En las ciudades existen centrales eléctricas que producen la energía que la ciudad

necesita. ¿Es correcto comparar la mitocondria con una central eléctrica? ¿por qué?

g) Si el hombre no tuviera estomago, ¿qué pasaría con los alimentos? Piensa que le

ocurriría a una célula si no tuviera lisosomas.

4. Realice un cuadro comparativo entre las semejanzas y diferencias de la célula vegetal y la

célula animal.

5. Completa los siguiente mapas de conceptos:

es la unidad posee

de los en donde seres vivos se encuentran

6. Explique brevemente como se realiza los diferentes transportes de sustancias a través de la

membrana celular. e identifíquelo en un grafico.

LA CELULA

El citoesqueleto

7. completa el siguiente crucigrama. 1 2 3

1

2

3 4

• Horizontales1. En su interior se encuentra la clorofila.2. Su función es almacenar sustancias que toma la célula del núcleo como agua,

almidones y grasas.3. Su función es producir las proteínas.4. Estructura que da rigidez a la célula vegetal

• Verticales 1. Su función es realizar el proceso de respiración celular.2. Es el centro de control de la célula. 3. Interviene en la digestión celular.

8. Relaciona cada término.

a) Célula Unidad de vida independiente formada por células.

b) Tejido Estructura constituidas por varios órganos

c) Órgano Están constituidas por agrupaciones de tejidos Y realizan una función especifica d) Sistema esta formada por un grupo de células con una función igual.

e) Organismo Unidad estructural y funcional de los seres vivos.

9. Establece diferencias y semejanzas entre:

• Célula Vegetal y Célula Animal________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• Núcleo y Organelos_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• Célula eucariota y célula procariota

IIIIIIIIIIIIIIIlIIIIIIIIIIIlIIlIIllllllllllllllllllllllllll

ACTIVIDAD 2

1) ¿Cuál crees que sea la importancia del estudio de la célula en la ciencia?

2) ¿De donde proviene el nombre por primera de célula, y cual fue su aporte a la teoría celular?

3) ¿Cuál es la importancia del uso del microscopio en la microbiología y como evoluciono este

instrumento a través de la historia de la ciencia?

4) ¿Mencione los principales aportes de los científicos en la historia que aportaron las bases de la

teoría celular? ¿Qué sostienen sus postulados?

5) ¿Explique en una cuartilla la idea central de cada uno de los enunciados de la teoría celular

moderna?

6) ¿Cuántas clases de microscopio se utilizan en la actualidad?

7) Investiga en que consiste el efecto túnel, y como se realiza la observación de los organelos

celulares.

ACTIVIDAD Nº 3

1. ¿Cuál es la estructura básica de una célula?

2. ¿En que consiste el modelo del mosaico fluido de la membrana celular?

3. ¿Cuáles son las formas de ingreso de sustancias a la célula a través de la membrana?

4. ¿Cuándo una membrana es semipermeable?

5. ¿Cuál es la diferencia entre la difusión y la osmosis?

6. ¿Qué le sucede a los glóbulos rojos si se colocan en una solución hipotónica?

7. Explica en que consiste la:

a. Fagocitosis

b. Pinocitosis

8. ¿Por qué no todas las células tienen la misma forma? ¿Qué ventajas encuentras en este

hecho?

9. ¿A que se debe que las células animales no posean pared celular? ¿Qué sucedería en

caso contrario?

ACTIVIDAD Nº 4

1. ¿Cuál es la principal función del citoplasma?

2. ¿Qué función cumple el citoesqueleto?

3. ¿De acuerdo a la presencia o de coloración como se clasifican los plastidios?

4. ¿En que se diferencia el retículo endoplasmático liso y rugoso y cual es la función de cada

uno?

5. ¿De acuerdo a la estructura y función que cumplen como se clasifican las vacuolas?

6. ¿Por qué existen plantas con hojas de diferentes colores?

ACTIVIDAD Nº 5

1. ¿Qué le sucedería a una célula a la que se le extrajera el núcleo?

2. ¿A que se denomina Mitosis?

3. ¿Cuáles son las fases de la mitosis?

4. ¿Qué fase es la más importante de la mitosis? ¿Por qué?

5. ¿Cuál es la composición química del ADN y del ARN?

6. ¿Cuántas clases de ARN existen? ¿Cuál es la función de cada una?

7. ¿Cuántas formas de células crees que posee tu cuerpo? Compara los resultados con las de

las plantas.