RECONOCIMIENTO DEL CAMPUS DEL CURSO DE QUÍMICA ORGÁNICA

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RECONOCIMIENTO DEL CAMPUS DEL CURSO DE QUÍMICA ORGÁNICA Curso 100416 Semestre Académico 2013-II Participante: Ana Patricia Gómez Daza, Grupo Colaborativo: 151 Primera Parte Espacio Información tomada 1. Noticias del Aula Este es un espacio donde el director del curso da a conocer noticias generales del curso. En el primer comunicado el Director del Curso de Química Orgánica Johny Roberto Rodríguez da la bienvenida y algunas recomendaciones al alumnado para que se aproveche el curso y logre alcanzar las metas del mismo en ellas habla a cerca de las actividades evaluativas y la importancia de haber revisado con antelación el contenido del curso o el material dispuesto para tal fin, la importancia de tener en cuenta las fechas de la agenda para evitar retrasos en el proceso y algunos otros puntos de gran interés para todo el personal. Además el Director del curso también publicó un segundo comunicado de las actividades de laboratorio y de la evaluación del curso; donde nos habla a cerca de la responsabilidad de cada estudiante en su formación y en la inscripción y cumplimiento de los laboratorios presenciales, la forma como serán evaluados, por quien y el puntaje a tener en cuenta en los eventos prácticos. 2. Foro General del Curso Este es un espacio donde los tutores asignados a cada grupo de trabajo colaborativo del curso de Química Orgánica interactuaran con sus estudiantes, es un foro estrictamente de temas académicos o de inquietudes ya que para la entrega de trabajos y realización de pruebas evaluativas tienen sus propios espacios o foros respectivos.

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RECONOCIMIENTO DEL CAMPUS DEL CURSO DE QUÍMICA ORGÁNICACurso 100416

Semestre Académico 2013-IIParticipante: Ana Patricia Gómez Daza, Grupo Colaborativo: 151

Primera Parte

Espacio Información tomada

1. Noticias del Aula

Este es un espacio donde el director del curso da a conocer noticias generales del curso.

En el primer comunicado el Director del Curso de Química Orgánica Johny Roberto Rodríguez da la bienvenida y algunas recomendaciones al alumnado para que se aproveche el curso y logre alcanzar las metas del mismo en ellas habla a cerca de las actividades evaluativas y la importancia de haber revisado con antelación el contenido del curso o el material dispuesto para tal fin, la importancia de tener en cuenta las fechas de la agenda para evitar retrasos en el proceso y algunos otros puntos de gran interés para todo el personal.

Además el Director del curso también publicó un segundo comunicado de las actividades de laboratorio y de la evaluación del curso; donde nos habla a cerca de la responsabilidad de cada estudiante en su formación y en la inscripción y cumplimiento de los laboratorios presenciales, la forma como serán evaluados, por quien y el puntaje a tener en cuenta en los eventos prácticos.

2. Foro General del Curso

Este es un espacio donde los tutores asignados a cada grupo de trabajo colaborativo del curso de Química Orgánica interactuaran con sus estudiantes, es un foro estrictamente de temas académicos o de inquietudes ya que para la entrega de trabajos y realización de pruebas evaluativas tienen sus propios espacios o foros respectivos.

Encontré 7 subforos llamados “Espacio para temas académicos Grupos…” y en cada uno está el numero de los grupos colaborativos que les corresponde a cada Tutor, y donde los estudiantes y tutores de cada grupo interactuaran a cerca de dudas o inquietudes.

3. Agenda del Aula

Actividad 1: Revisión de pre saberes

Fecha de Apertura

Fecha de Cierre

Valor

08/Ago./13 24/sep/1310

Actividad 3: Reconocimiento Unidad 1

Actividad 4:Leccion evaluativa 1

Actividad 7: Reconocimiento Unidad 2

Actividad 10: Trabajo Colaborativo 2

Actividad 14: Trabajo colaborativo 3

Componente Practico Presencial

08/Ago./13

22/Ago./13

03/Oct./13

03/Oct./13

17/Oct./13

24/sep/13

24/sep/13

29/Oct./13

12/Nov./13

26/Nov./13

8

16

8

50

50

4. Contenido del curso en línea y en formato descargable

UNIDAD 1. Hidrocarburos y Derivados

La unidad tiene cinco capítulos de 15 lecciones en total y tratan a cerca de la descripción y conceptos fundamentales de la química del carbono y de sus derivados (estructura y propiedades).

UNIDAD 2. Funciones Oxigenadas

La unidad tiene cinco capítulos, tratan a cerca de la estructura y propiedades fisicoquímicas de los compuestos carbonilicos, éteres, ácidos carboxílicos y los esteres. También se estudia los alcoholes y fenoles.

UNIDAD 3. Funciones con Heteroatomos

La unidad consta de cuatro capítulos donde se estudian la estructura, propiedades fisicoquímicas y reacciones de grupos

funcionales con nitrógeno, bases nucleicas, alcaloides y vitaminas.

Unidad 1. Capitulo 1.

Capitulo 2.

Capitulo 3.

Aquí analizaremos el átomo de carbono, la hibridación de orbitales, las propiedades físicas de las sustancias orgánicas. En este capítulo trataremos conceptos de clasificación, isomería y reactividad de sustancias orgánicas.

En este capítulo trataremos el tema de hidrocarburos alifáticos y aromáticos y derivados de los halogenados de hidrocarburos.

Unidad 2.

Capitulo 4.

Capitulo 5.

Capitulo 6.

En este capítulo se hablara del grupo de sustancias con funciones oxigenadas (alcoholes, fenoles y éteres) Aquí se trataran los temas relacionados con otro grupo de sustancias con funciones oxigenadas los aldehídos, cetonas y carbohidratos.

En este capítulo se trataran temas de otras funciones oxigenadas los ácidos carboxílicos sus derivados y los lípidos.

Unidad 3.

Capitulo 7.

Capitulo 8.

Capitulo 9.

En este capítulo se estudiaran sustancias orgánicas denominadas compuestos nitrogenados ya que en ellas están presentes átomos de nitrógeno (aminas, amidas y nitrilos)

Aquí se abordan temas de los compuestos orgánicos las proteínas y los ácidos nucleídos que junto con los carbohidratos y lípidos forman las biomoléculas.

En este espacio vamos a tratar el tema de compuestos orgánicos con

azufre, los alcaloides y vitaminas.

Cada capítulo está compuesto por 5 lecciones; cada una trata uno o dos temas que a su vez conforman el capítulo.

LECCIÓN No. 16 ALCOHOLESLos alcoholes son sustancias orgánicas

5. Sobre los Laboratorios

¿Cuál es el procedimiento para la realización de los laboratorios? El estudiante debe inscribirse en el CEAD, CERES, UDR O CCAV al cual pertenece, los cuales asignaran los espacios específicos y grupos para la realización de las prácticas que corren a cargo de un tutor de laboratorio.

¿Dónde se realizan? Los laboratorios se realizan en el CEAD, CERES, UDR O CCAV más cercano que generalmente es en el cual se encuentra inscrito cada estudiante.

¿Quién califica los informes? La persona que califica los informes es el tutor de laboratorio presencial

¿Qué se debe hacer en los laboratorios? En los laboratorios se realizan las diversas prácticas de los temas relacionados en el documento “Guías de Laboratorios” estas serán dirigidas u orientadas por un tutor de laboratorio. En estas prácticas debemos aplicar todas las normas de seguridad en el laboratorio con el fin de evitar accidentes o inconvenientes que se puedan presentar.

¿Quién califica los preinformes? Estos son evaluados en el campus virtual por el tutor asignado.

¿Cuál es el valor en puntos del componente práctico? El valor en puntos del componente práctico es de 150 que equivale a un 30% de la nota definitiva del curso.

6. Participantes

Director del curso y Tutor del curso: Johny Roberto Rodríguez Profesión: Licenciado en Química, Especialista en Gestión Ambiental y Magister en Ciencias Ambientales.

Compañeros:

Diego Stiven Martínez: estudiante de ingeniería ambiental es de la ciudad de Villavicencio.Correo: [email protected].

Su perfil dice que tiene experiencia profesional en investigación en entidades públicas y privadas y como catedrático de diversas universidades en cursos de ciencias químicas y en ciencias ambientales. Actualmente es coordinador Nacional del programa de Química de la UNAD y director de los cursos de Química Orgánica e inorgánica industrial.

coSkype: callto:diegomartinez072

Adriana Marcela Cruz: estudiante de ingeniería ambiental es la ciudad de Villavicencio. Correo: [email protected]: callto:marcelacruz_

Zulma Rocío Rozo: inscrita en el Cead Acacias en el programa de Regerencia de FarmaciaCorreo: [email protected]: callto:zulma.fajardo3

Mileidy Johanna Rodríguez: estudiante de primer semestre de Regerencia de Farmacia en el Cead Acacias, tiene 26 años de edad y un bebe de 18 meses, estudio contaduría pública pero no termino la carreraCorreo: [email protected]: callto:monachitobarrera

7. Comunicación

Mensajes enviados

Mensajes Recibidos

1. Ejercicio sobre hibridación

1. Ingrese al enlace: http://www.mhhe.com/physsci/chemistry/essentialchemistry/flash/hybrv18.swf 2. Navegue por la aplicación y observe cada uno de los tipos de hibridación que se trabajan, en total cinco. 3. Analice cada uno de los tipos de hibridación construya una tabla en la cual resuma la mayor información posible que extraiga de la aplicación en línea, puede tomar pantallazos para mejorar su explicación

4. Explique cuáles hibridaciones son posibles en el átomo de carbono y cuáles no, ¿porque el átomo de carbono no puede tener las cinco hibridaciones estudiadas?

No.

Nombre Molécula

Grupo Funciona

l

Representación 3D

Formula de Lewis

Uso o aplicación Industrial

1 Propano Alcanos Lineales

2 2-Metilbutano Alcanos Ramificados

3 Ciclopentano Cicloalcanos

4 Propeno Alquenos

5 Propino Alquinos

6 Etanol Alcoholes y Fenoles

7 Etanal Aldehídos

8 Butanona (metiletilcetona)

Cetonas

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