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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD CURSO 100105_ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

RECONOCIMIENTO DEL CURSO 

Guía y Rubrica de Trabajo:

Nombre de curso: Estadística Descriptiva 100105.

Objetivo:

Hacer un reconocimiento general del curso.

Generar espacios de interacción entre compañeros y tutor.

Temáticas revisadas: Todas las unidades del curso.

Valoración de la actividad: Puntaje máximo de 20 puntos.

Aspectos generales: Este trabajo se compone de una actividad de cuatro (4)

fases con una sola entrega.

Actividades: Este trabajo consta de cuatro fases

  Primera Fase: En esta fase el estudiante debe hacer una presentación general

a sus compañeros del grupo asignado y tutor. Posteriormente en forma

individual realizara una lectura general de los capítulos y lecciones de la

estructura de cada unidad del curso.

  Segunda Fase: Realizar un listado de conceptos de forma jerarquizada, los

cuales usted considere relevantes y pertinentes para lograr el reconocimiento

del curso.

  Tercera Fase: En forma individual realizar un mapa conceptual, según el

listado de conceptos jerarquizados en la fase anterior. Para la construcción del

mapa se sugiere usar la herramienta CmapTools, para lo cual les recomiendo

algunos links que les pueden servir: 

Para descargar CmapTools: 

http://cmaptools.malavida.com/descargar http://cmap.ihmc.us/download/  

Manual de uso del cmap tools:

http://cmap.ihmc.us/Support/help/Espanol/index.html 

Para recordar el concepto y construcción de un mapa conceptual:

http://es.wikipedia.org/wiki/Mapa_conceptual 

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http://www.infovis.net/printMag.php?num=141&lang=1 

http://www.monografias.com/trabajos10/mema/mema.shtml 

http://bvs.sld.cu/revistas/ems/vol21_3_07/ems11307.html 

  Cuarta Fase: El producto debe presentarse en un único archivo en formato

Word, con normas icontec y debe enviarse con el siguiente nombre: nombre_ 

apellido.doc.

RUBRICA DE CALIFICACION

 

Item Evaluado  Valoración Baja Valoración media Valoración alta  Máximo

Puntaje

Listado de

conceptos

El estudiante no

realizó el listado de

conceptos.

(Puntos = 0) 

El listado deconceptos no espertinente con eldesarrollo del tema.

(Puntos = 3)

El listado deconceptos espertinente con eldesarrollo del tema. 

(Puntos = 5)

5

Estructura del

mapa

conceptual

El estudiante no

tuvo en cuenta las

normas básicas para

la construcción de

un mapa conceptual.

(Puntos = 0) 

Aunque el mapaconceptualpresenta unaestructura base, lamisma carece dealgunos elementos.

(Puntos = 5) 

El mapa conceptualpresenta unaexcelenteestructura 

La redacción esexcelente, las ideasestáncorrelacionadas, yel cuerpo del textoes coherente en su

totalidad 

(Puntos = 10)  

10

 

Objetivos deltrabajo 

El mapa conceptualno da respuesta a losobjetivos de laactividad propuesta 

(Puntos = 0) 

Aunque se trata latemática propuesta,la estructura delmapa conceptualno soluciona demanera adecuadalos objetivosplanteados.. 

(Puntos = 1)

Se cumplió con losobjetivos del trabajode manerasatisfactoria 

(Puntos = 3) 3

Referencias 

Se maneja de manerainadecuada el uso decitas y referencias. 

No se hace uso decitas y referencias. 

(Puntos = 0) 

Aunque presentareferencias, estasno se articulanadecuadamentecon el trabajo. 

(Puntos = 1) 

El manejo de citas yreferencias essatisfactorio 

(Puntos = 2) 2 

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