7/25/2019 Reconociendo Pesos

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RECONOCIENDO PESOS; LIVIANO Y PESADO

Los nios de kinder no soncapaces de comprender

conceptos

abstractos, por lo que

tienden a pensar en grande y

pesado, y pequeo y

ligero, como sinnimos.

Para que ellos puedanentender de forma concreta que

los objetos pequeos

pueden ser pesados, hay

que encontrar una manera de involucrarlos fsicamente en

el peso de los objetos para que puedan ver la relacin entre el peso y

el tamao. sto tambi!n les ensear" que el peso de un objeto no es

siempre como pareceBalanzas

#tili$a las balan$as para e%plicar lo pesado y lo ligero. &omien$a por

poner una canica en un lado de la escala y dos o tres en el otro, para

que los estudiantes puedan ver cmo responde al peso, la forma en

que se hunde en el lado m"s pesado y se mueve hacia arriba en el

lado m"s ligero. ' continuacin, permite a los estudiantes

e%perimentar colocando objetos pequeos a cada lado dela balan$a para ver cu"l es m"s pesado y cu"l m"s ligero. (ales

objetos como globos, coches )ot *heels, pelotas de golf, muecos

pequeos, productos alimenticios y otros objetos pequeos.