Reciclar Es Volver a Crear
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“RECICLAR ES VOLVER A CREAR”
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:
Este trabajo, esta hecho para poder instalar y aplicar un programa piloto con el fin de
revalorizar los desechos plásticos en productos terminados útiles a las comunidades,
empresas y hasta para los entes gubernamentales; además, con este mismo proyecto se
pondrán las bases para desarrollar conjuntamente con la ciudadanía de Trujillo , la
promoción del reciclaje en todos los niveles sociales, ofreciendo una solución viable a
parte de la problemática ambiental en materia de desechos sólidos urbanos. Cabe
destacar que el presente proyecto hace énfasis en lo relacionado a la parte de los
plásticos en general a desechar. Tales desechos plásticos son el resultado de la
generación, causados por el ser humano y los desechos industriales, denominados post-
consumo. Este programa piloto en su fase inicial se estará implementando en la cuidad
de Trujillo y posteriormente podrá ser llevado en el ámbito nacional.
Muchas de las ventajas de los productos plásticos se convierten en una desventaja o
mejor aun “gran problema” en el momento que se desechan.
Por eso, por medio de este proyecto queremos hacer ver la utilidad de los desechos
plásticos así como también cartones latas entre otros materiales reciclabes, además de
fomentar en la población un correcto plan de separación, reciclaje y posterior
revalorización de dicha “valiosa” materia prima. Aplicando este plan, podremos
organizar y permitir la constitución de muchas nuevas cooperativas que se pueden
encargar de la recolección y traslado a la planta de revalorización del material a reciclar.
A la base de todo eso, siempre se mantendrá como objetivo principal conservar el medio
ambiente en el cual estamos viviendo.
Con este proyecto se quiere claramente identificar y demostrar las posibilidades de
factibilidad técnicas y financieras para la instalación de una planta de producción en
Trujillo.
Así mismo confirmar la disponibilidad de materia prima que posteriormente pueda ser
procesada empresas recicladoras ya operativas y posibles clientes para este producto en
el ámbito local, regional y nacional.
DISEÑO Y PROMOCIÓN DE UN PROYECTO DE RECICLAJE DE ALUMINIO, PLÁSTICO Y VIDRIO EN I.ES. LEONARDO DA VINCI
RESUMEN
La presente investigación se cataloga dentro de lo que es proyecto factible, ya que
persigue el diseño y promoción de un proyecto de reciclaje de aluminio, plástico y
vidrio; a la vez que se logra la instrucción, educación y capacitación de cómo llevarlo a
cabo. Tal proyecto se dirige específicamente al alumnado del IES LEONARDO DA
VINCI , ya que éstos mostraron a través de las encuestas realizadas un grado de
desinformación muy alto (promedio de 9,7/20) y se encontraron muy a gusto con la idea
de reciclar (un 96%). Además que el propósito principal de este trabajo no fue otro que
darles a conocer a la población la gran importancia que tiene el reciclaje a nivel
mundial, ya que es uno de los medios primordiales para la preservación del planeta y del
equilibrio ecológico, del cual no podemos prescindir; y que con la práctica adecuada de
éste, se pueden obtener cuantiosos beneficios. Al invertir de una manera inteligente, (los
fondos recibidos por la recolección de los materiales reciclables) en pro de las
necesidades presentes en el plantel, como la falta de casilleros, computadoras, etc.
INTRODUCCIÓN
El siguiente proyecto de investigación pretende de una forma práctica, informativa,
educacional, venturosa y la concientización de las personas; para la adopción
permanente y necesaria de la recaudación y recuperación, de productos desechables
renovables como lo son: el plástico, el cartón y el vidrio. En otras palabras, el reciclaje.
A pesar de que en la actualidad es muy fácil recibir información acerca de este
maravilloso proceso (el reciclaje), muchas personas no tienen el conocimiento o
información necesaria; a la vez hemos notado que todavía no se ha podido lograr la total
instrucción de la población. Esta es una de las razones que nos motivó a tomar la
decisión de desarrollar el proyecto se titula “RECICLAR ES VOLVER A CREAR” y
así poder ayudar, a que cada vez sean más las personas que contribuyan y tomen
conciencia de que nuestro planeta necesita que los seres humanos sepamos aprovechar
al máximo, los recursos que la Madre Naturaleza nos brinda, para poder mantener el
equilibrio ecológico, que es imprescindible.
En este sentido, el presente trabajo abarca los aspectos, que a continuación se señalan,
El Capítulo I: se refiere al planteamiento del problema, los objetivos generales y
específicos de la investigación y, el por qué e importancia que para las autoras tenía
llevar a cabo este proyecto.
El Capítulo II: presenta el marco conceptual, es decir, los aspectos teóricos,
conceptuales y representativos de la realidad contextual que implica esta investigación,
adaptados de manera de que se relacionen con la variable estudiada.
El Capítulo III: ofrece el marco metodológico, el cual descríbelos métodos, técnicas,
procedimientos, población y muestra utilizados para llevar a cabo todo lo propuesto en
el Capítulo I.
El Capítulo IV: se analiza e interpreta los resultados obtenidos y su efectividad o no,
con relación a las variables y objetivos planteados.
El Capítulo V: ofrece el resumen de los aspectos más relevantes, el aporte de la
investigación tomando en cuenta los resultados obtenidos, además, se especifican las
limitaciones que se tuvieron y las recomendaciones que las autoras consideran que se
deben tomar en cuenta
CAPITULO I
EL PROBLEMA
PLANTEAMIENTO, JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA:
En la actualidad, el reciclaje juega un papel importante en la conservación y protección
del ecosistema, por lo tanto, es fundamental la apropiada ejecución de programas
educativos sobre el reciclaje y además la puesta en práctica de acciones concretas en pro
de éste, porque el correcto uso de los recursos naturales de un país depende en gran
parte, de su nivel de educación ecológica.
Esta inquietud y deseo fue lo que nos impulso a investigar qué nivel de conocimiento
sobre el tema (reciclaje) tenía la población.
Dada la desinformación que presentaron los ciudadanos sobre el reciclaje y sus diversas
aplicaciones, afirmación que se hace sobre la base de los datos arrojados por la encuesta
aplicada a la población, se decidió que la mejor manera de concientizarlos y lograr que
éstos adquirieran el hábito de reciclar, era implantando un programa enfocado en la
necesidad e importancia del reciclaje como parte de la vida cotidiana. Para ello, la
educación del alumnado se convirtió en una necesidad apremiante, ya que sería
imposible realizar un programa permanente de reciclaje si la población que va a formar
parte de él no tiene conocimiento acerca del tema.
Otro motivo que nos impulsó a llevar a cabo esta investigación fue la posibilidad de
recaudar fondos para nuestra promoción al culminar nuestros estudios superiores.
La realización de este proyecto se dio en parte porque se pensó que con él se logrará
crear una conciencia ecológica y un hábito de reciclaje, que en el futuro ayudará
considerablemente a la protección del planeta y sus recursos naturales, que se traducirá
en la preservación de la vida.
FINALIDAD:
El principal propósito de este trabajo es diseñar y promover la creación de productos de
reciclaje y con ello lograr que las personas se informen a la vez que toman conciencia
de lo indispensable que es el reciclaje como un proceso para la preservación de los
recursos naturales y de esta manera, adquieran el hábito de reciclar.
CAPITULO II
MARCO TEÓRICO
El Reciclaje
MARCO TEÓRICO: EL RECICLAJE
Los primeros seres humanos no tenían una estrategia de gestión para los residuos
sólidos, pues sencillamente no existía la necesidad. Probablemente, por el hecho de que
no permanecían en un lugar fijo, por un tiempo considerable como para acumular una
gran cantidad de residuos y buscar una manera de deshacerse de ellos o en su defecto re
utilizarlos. Pero todo esto tomó una forma diferente cuando se establecieron las
primeras comunidades y las cantidades de residuos se hicieron cada vez mayores,
viéndose en la necesidad de gestionar los desechos. De aquí en adelante se crearon
diferentes maneras de controlar el problema, unos optaron por incinerarlos, otros por
recolectarlos y depositarlos en lugares estratégicos y así sucesivamente hasta que se
encontró la manera más útil, práctica y beneficiosa de tratar los desechos renovables
como el papel, plástico, aluminio, vidrio, desechos orgánicos, etc. la cual no es otra que
reciclarlos.
El reciclaje es un proceso mediante el cual se transforma un material de desecho en otro
material de utilidad, es decir, darle un uso a lo que ha sido catalogado como inservible o
basura. También es una forma de solucionar el problema de la acumulación de residuos,
el ahorro de la energía, la extinción de recursos no renovables, etc. Logrando de esta
manera la protección del medio ambiente, se mejora la economía nacional porque no se
necesita ni el consumo de materias primas ni el de energía, que son más costosos que el
proceso de las industrias de recuperación además de que constituye una fuente de
empleos e ingresos de gran beneficio y sin duda, contribuye al equilibrio ecológico. Se
le da de esta manera un poco más de vida, tanto a la naturaleza como a cada uno de
nosotros.
VENTAJAS DEL RECICLAJE:
Por medio del reciclaje se pueden obtener diferentes ventajas como: ecológicas,
económica y social:
· ECOLÓGICA: El reciclaje permite disminuir la cantidad de materiales
que van a los botaderos de basura. En su lugar se convierten en materias primas que
luego de ser utilizados se convertirán en nuevos productos de alto consumo.
Este proceso ofrece bajar el volumen de los residuos que van al basurero,
convirtiéndolos en materiales para el uso humano y no dejarlo como simple desecho.
Un punto a favor que ofrece al reciclar, es también que se utiliza para señalar la
importancia de disminuir la cantidad de basura que llega a los vertederos a través de la
recuperación de desperdicios sólidos para reciclar y rehusar.
· ECONÓMICA: Del reciclaje se obtienen materias primas que van a ser
utilizadas por fabricas e industrias nacionales, de no existir el reciclaje, esta materia
prima debería ser importada con las consiguiente salida de divisas del país.
La actividad del reciclaje es una forma de obtener dinero en pocas crisis.
El reciclaje también beneficia económicamente ya que es una manera de obtener dinero
porque los materiales desechados pasan por un proceso para convertirse en un material
reutilizables que pasan directamente a las industrias y de esta manera ser vendidos a los
consumidores como nueva materia prima.
· SOCIAL: La cadena de reciclaje involucra directamente una considerable
cantidad de mano de obra. El primer peldaño de esta cadena esta constituida por los
recicladores, quienes desarrollan su actividad en las calles de las principales ciudades
de nuestro país. Este grupo humano ha encontrado en el reciclaje un trabajo que les
permite educar a sus hijos, alimentar a sus familias; es un trabajo auténtico y honesto.
Gran cantidad de personas se benefician por medio del reciclaje ya que este mismo
genero una serie de empleos, comenzando por aquellas personas que fomentan la labor
en las calles, recogiendo materiales reciclables, que luego pasan por procesos donde
también se encuentran innumerables personas que ayudan a que este proceso se cumpla.
OBSTÁCULOS PARA EL RECICLAJE:
Los principales obstáculos para el reciclaje identificados por los encuestados son la
financiación de los ingresos (75%) y la participación de la ciudadanía (67%) otros
obstáculos significativos son la falta de desarrollo de mercados para los productos
reciclados, la falta de voluntad político y la planificación de la concesión de licencias.
El reciclaje tiene beneficios obvios, si embargo también existen algunos obstáculos que
hay que superar, tal vez el motivo sea falta de información sobre el tema.
Hay diversos inconvenientes ocasionados al momentote reciclar, primordialmente, en
el aspecto político, donde no se involucra totalmente con proyectos de reciclaje y la
participación de la ciudadanía en donde algunos de estos obstáculos se están separando.
Quizás se necesita estar mayormente informados para poder contribuir.
La sociedad no sabe exactamente en la naturaleza por lo tanto no comprenden la
importancia que tiene el reciclaje. Este problema no se tiene con información y
educación; las sociedades tienden a resistirse a los cambios
El ciclo tradicionalmente de adquirir, consumir, desechar es muy fácil de romper. En los
lugares, tales como la oficina y el hogar que hacen fácil el reciclaje por el tiempo se esta
pensando en tener que reciclar.
RECICLAR AYUDA AL PLANETA:
Con nuestras acciones diarias también contribuimos a salvar el planeta tierra:
· Separando las basuras para facilitar el reciclado.
· Empleando productos que no dañen el medio ambiente.
· No desperdiciando el agua potable.
· Usando todo lo posible materiales reciclados.
· Respetando las plantas y los animales de nuestro alrededor.
· Ayudando a asociaciones de protección diaria del medio ambiente.
Nuestras acciones diarias pueden beneficiar en cierta manera y salvar el planeta tierra,
identificando los contenedores de basura para facilitar el reciclado.
No desperdiciar el agua potable, colaborar con las asociaciones de protección del medio
ambiente.
Educar para saber que reciclar ayuda al planeta, pero esto se hace practicando, si todos
recicláramos, la salud de la Tierra sería mejor. Ayudar a nuestro planeta a ser un lindo
lugar donde vivir, para ello debemos reciclar todo cuanto podamos.
Este consiste solamente en aprovechar lo ya desperdiciado por el hombre; es más que
una acción: es una concepción que consiste en el hecho de no mirar todo a nuestro
alrededor solamente cuando nos sirve y luego no darle importancia.
Orientar sobre la importancia que tiene el reciclar ayuda a crear consciencia no solo
porque trae beneficios den disminuir residuos si no también el gran favor que le
hacemos al cuidar el ambiente del mundo en que vivimos.
Se ignora que contribuir con el planeta es un acto de buena fe, y depende de nosotros los
seres humanos en salvar el medio ambiente ya que somos los primeros perjudicados en
su deterioro.
Hay que acceder a la materia prima "basura" esta se separo entra la biodegradable y la
degradable a largo plazo y (natural y sintética), la basura natural se puede enterrar y esta
es benéfica para la tierra; la sintética o artificial se separo se separa según sea vidrio,
cartón, papel, aluminio y plástico. Estos desechos, se recolectan y almacenan, sendo
para ustedes esto mas fácil que la gente tire su basura en cestas seleccionadas para cada
uno de los elementos; Estos se almacenan y posteriormente se venden por kilos en las
empresas de reciclajes.
En vez de solo seguir botando y arrojando basura en lugares no correspondiente,
podemos optar por amontonar la basura. La basura depositarla en bolsas plásticas y
dirigirla a los centros recicladores (si la basura o desecho es reciclable).
Lo que importa son los desechos que produce el consumo cotidiano "basura", pues
eliminar al consumismo es un proceso gradual que solo se logra con la educación, pero
mientras se logra este objetivo los supuestos desechos tienen que convertirse en algo
útil, para un seguir acabando con el planeta que afecta el medio ambiente así como
aprovechar la "basura" de la sociedad para financiarse.
La basura es la principal energía que tenemos que combatir, y tener que dejar de ser los
primeros creadores de producir los desechos, pues se crea un problema ambiental que va
hacer difícil de curar, y en vez de seguir arrojando por docenas la basuras es mejor
buscarle una solución y dejarlos en los centros de reconstrucción donde le van a dar
mejor utilidad y nuevos usos.
LOS OBJETIVOS PRINCIPALES DEL RECICLAJE SON:
1. Conservación o ahorro de los recursos naturales y energía.
2. Disminución del volumen de residuos que hay que eliminar.
3. Protección del medio ambiente.
4. Mejoramiento de la economía nacional puesto que no se necesita ni el consumo de
materias primas ni el de energía que son más costosos que el proceso de las industrias
de recuperación.
Para reciclar cualquier material presente en los residuos, tiene que poder ser procesado
en una materia prima viable y limpia. Esta materia prima debe fabricarse después en un
producto. Este producto debe comercializarse y distribuirse, hay que encontrar clientes,
y convencerlos para comprar y seguir comprando dicho producto fabricado con
materiales residuales.
Por lo tanto, el reciclaje requiere cuatro elementos:
Recolección.
Selección de materias primas.
Recuperación de la materia prima para fabricar el producto.
Mercado y clientes que compren el producto
EL RECICLAJE DEL V I D R I O:
El vidrio se forma a partir de la fusión de la arena de sílice con sosa o potasa. El
inconveniente que éste presenta no es su escasez, ya que hay mucho en el mundo, es que
tarda miles de miles de años en degradarse y su transporte es muy costoso.
El vidrio para envases es el único vidrio que en la actualidad se recicla en grandes
cantidades pues es 100% reciclable, es decir, ya sea claro u oscuro, roto u entero, puede
ser fundido y convertido en vidrio nuevo en un infinito número de veces, sin ser esto
motivo de que su calidad no sea la misma que cuando fue hecho por primera vez,
ejemplo: un kilo de envases de vidrio fundido se convierte en un kilo de nuevos envases
de idéntica característica, sin generar ningún tipo de subproducto o residuos. Así
también el vidrio triturado conocido como Casco, se utiliza en diferentes maneras que él
de envases porque se emplea muchas veces en procesos de fabricación y en otras
aplicaciones industriales tal y como cuando forma el árido que se utiliza en los
pavimentos bituminosos de la carretera.
El reciclaje de vidrio de ventanas, bombillas, espejos, platos de cerámica, vasos
recipientes para el horno y fibra de vidrio se considera, sin embargo, contaminante.
Desde que fue inventado hace unos cinco mil años, el vidrio ha desempeñado un papel
fundamental en la civilización. Por sus características especiales, ha sido un elemento
indispensable tanto en la vida cotidiana del hombre como en el desarrollo de la
tecnología y el arte, siempre cumpliendo la misión de proteger, dejar ver, iluminar,
decorar y comunicar.
La opción de retorno y reuso de los envases de vidrio es de gran valor tanto para la
industria como para el hombre en general. En lo referente al retorno, es decir a la
recolección por parte de los envasadores de los frascos usados para rellenarlos con el
mismo producto, como es el caso de las industrias de refrescos y cerveza, resulta de
gran rentabilidad pues convierten el envase retornable en una de las bases de la
comercialización de su producto. Este tipo de envase se fabrica con especificaciones
técnicas especiales que le permiten resistir a los múltiples procesos de lavado y
envasado a los cuales son sometidos.
CUALIDADES DEL VIDRIO:
Inerte: no reacciona ante los productos envasados, su sabor, olor, y la calidad de su
contenido se mantiene inalterable.
Moldeable: se pueden elaborar envases con una gran variedad de formas y tamaños.
Higiénico: nace del fuego a 1500 °C, de este modo garantiza la total pureza de los
productos que en él se envasan.
Honesto: su transparencia permite ver a simple vista la calidad del producto que
contiene.
100% Reciclable: los envases ya usados pueden fundirse para fabricar nuevos envases,
lográndose con ello la protección del medio ambiente, lo que lo hace el envase
ecológico por excelencia.
El reciclado de vidrio doméstico produce una serie de beneficios provenientes de:
- El reciclaje de vidrio usado que ocasiona la no-extracción de materia prima; por cada
tonelada de envases de vidrio usado que se recicla. En esto se ahorra 1,2 toneladas de
materias primas.
- La disminución en el uso de energía: debido a dos factores: por la no-extracción de
materias primas y porque la temperatura en los hornos que se necesita con el vidrio
reciclado es menor a la utilizada con la materia prima. Se estima que cada tonelada de
envases de vidrio usados ahorra 130 Kg de fuel.
- La disminución del volumen de residuos que se han de recoger, así ahorrando el costo
de la recolección y transporte del mismo.
Según Serviplus (1997), el reciclaje es una necesidad urgente para nuestro planeta
porque si éste se practicara en el ámbito mundial y correctamente, la extracción de
materias primas de nuestros recursos naturales sería entre un 40 y 75% menor por cada
cm3 de vidrio reciclado lo cual reducirá la contaminación del aire en un 20%, la del
agua en 50% y se ahorraría la energía suficiente para mantener encendida durante 4
horas una bombilla de 60 voltios.
EL RECICLAJE DEL PLÁSTICO:
Hoy por hoy, el plástico es esencial en nuestra vida, está hecho por petróleo, elemento
no renovable, por lo tanto cada vez más caro.
La industria del plástico recicla anualmente varios miles de millones de kilogramos de
termoplásticos procedentes de los recortes y canales secundarios de moldeo de su
proceso de fabricación. Esto se denomina regranulado. Los recortes se recolectan y
después se densifican o se trituran para mezclarlos con la resina virgen al comienzo del
proceso. La importancia de este proceso radica en el hecho de que demuestra la
reusabilidad de un material que de otra forma sería desechado.
Pearson (citado en Herbert F. Lund, 1996) destaca que:
“El enfoque principal del reciclaje de los plásticos se centra sobre el componente
termoplástico, que supone 75% de todos los plásticos fabricados. Es interesante
destacar que, basándonos en el volumen, el envase plástico para bebidas supone la
tercera parte del volumen de los objetos que actualmente son reciclables, (como lo
muestra el gráfico a continuación. Esto es muy importante, porque demuestra
claramente que si se incluyesen los envases para plástico de bebidas entre los
reciclables tradicionales, es decir, periódicos y envases no plásticos para bebidas, el
volumen del material desviado del vertedero se incrementaría en un 50%. “
CLASIFICACIÓN:
Pueden clasificarse según su capacidad para ser vueltos a fundir mediante el calor. Los
termoplásticos son los más utilizados en la vida diaria.
PROCESAMIENTO DEL PLÁSTICO POR TIPOS:
El reciclaje implica procesar las basuras en componentes finitos para que cada
componente pueda encajar en su propio espacio de mercado como materia prima; de la
misma forma, para maximizar el valor de los plásticos, lo ideal es dividirlos lo máximo
posible. Las tecnologías para separar los plásticos post-consumidor en sus componentes
entran en una de las cuatro amplias categorías:
1. Macro selección de componentes.
Este concepto se relaciona con la separación, mediante métodos manuales o
automatizados, de botellas enteras o trozos enteros.
La macro selección implica tomar los artículos desechados y separarlos en diferentes
componentes, manipulando cada artículo individual. También permite la separación de
un amplio número de polímeros que han sido identificados por medio de una
codificación establecida por la Sociedad Industrial de Plástico (SPI).
2. Micro selección de componentes.
La micro selección implica la separación de los polímeros por tipos, después de haber
sido triturados y cortados en pequeños trozos de, aproximadamente, 3-6 mm de
diámetro.
Otra tecnología que presenta algún potencial para separar materiales a nivel micro es el
concepto de trituración criogénica. Los polímeros se fracturan de formas distintas a
temperaturas mediante su inmersión en nitrógeno líquido.
3. Selección molecular de componentes
La tecnología de selección a nivel molecular consiste en disolver el plástico para que las
moléculas de polímero se separen en el disolvente. Es posible refinar-seleccionar
adicionalmente el nivel molecular mediante un proceso de despolimerización para
obtener monómeros.
Una de las ventajas de esta tecnología de separación molecular es que permite la
recuperación de los polímeros individuales de un envase con múltiples capas. Muchos
embalajes modernos contienen uno o más polímeros combinados para conseguir ciertas
propiedades, como por ejemplo: barreras para el oxígeno, barreras para la humedad, etc.
Mediante la tecnología de separación molecular, se ha comprobado que estos materiales
pueden separase para recuperar los materiales genéricos originales.
4. Otros métodos
Los productos por su durabilidad permanecen intactos durante muchísimos años,
agregándose a miles de toneladas de basura sin un tratamiento adecuado.
Lamentablemente, esta cualidad es su mismo defecto, se necesita que esté hecho con
materiales naturales y para que pueda ser biodegradable, pero eso le quitaría su mejor
virtud: que es su resistencia. Los científicos ya encontraron varios métodos para hacer
plástico biodegradable. Ahora se tiene que encontrar el término justo entre la
durabilidad y la rápida descomposición.
Un método para hacer este tipo de plásticos es por medio de la utilización de bacterias.
Estas convierten los residuos de la producción de azúcar (melado) en ingredientes para
pinturas.
Otro es un proceso especial que funde al almidón de maíz con agua, a altas presiones,
creando un material plástico, que al ubicarse en diferentes moldes, se endurece (PHBV).
Los plásticos pueden ser fuente de energía pero no es muy aconsejable porque la quema
de alguno de estos plásticos, como el PVC, produce corrosivos, sustancias tóxicas y
sustancias cancerígenas.
EL RECICLAJE DEL ALUMINIO:
Los yacimientos, de donde se extrae industrialmente el material, son depósitos de los
mismos que están siendo poco a poco agotados. En los nuevos yacimientos se debe
invertir mayor capital, porque los minerales se encuentran más adentrados en la corteza
terrestre y en lugares más remotos del centro de producción. A su vez estos acarrean
mayores impactos ambientales, y son de peor calidad.
Al respecto, cabe citar que la Sra. Calleti dijo que:
“El cobre, desde los 80, procede de lugares económicamente remotos, como Chile,
Zambia, Zaire, Papúa- Nueva Guinea. Hasta hace sólo 4 años, estos países
representaban el 8% del cobre en la Tierra, hoy representan, menos del 1%. En
1990, para obtener los, casi, 9 millones de toneladas de cobre que se produjeron,
hubo que extraer y reprocesar 990 toneladas de mineral.”
El reciclaje de los metales contribuye significantemente a no empeorar la situación
actual de contaminación.
Al respecto, Jordan (citado en Herbert F. Lund,1996) destaca que:
“Al reciclar la chatarra se reduce la contaminación del agua, aire y los desechos de
la minería en un 70%. El obtener aluminio reciclado reduce un 95% la
contaminación, y contribuye a la menor utilización de energía eléctrica, en
comparación con el procesado de materiales vírgenes.”
Una gran ventaja del reciclaje del metal, está en el ilimitado número de veces que se
puede reciclar. Sin embargo, presenta una desventaja, no se puede reciclar en casa. Una
vez en la empresa que lo recicla, se corta en trozos, se somete a altas temperaturas y se
le da la nueva forma deseada.
LATAS DE ALUMINIO:
Los materiales más aptos para el reciclaje son aquellos para un uso a corto plazo,
desechados rápidamente y presentes en grandes cantidades en el flujo de residuos
sólidos. Por ello el aluminio, sobre todo las latas para bebidas, es un material
sumamente importante y apto para reciclar; tienen un período de vida útil muy corto, es
fabricado y apenas es consumido ya es desechado.
Las latas de aluminio son unos de los artículos más frecuentemente recuperados
mediante los programas de reciclaje municipales y comerciales, porque son fácilmente
identificables para los residentes y empleados. También proporcionan más ingresos que
otros materiales reciclables.
Jordan (citado en Herbert F. Lund ,1996) destaca que:
“El reciclaje de latas usadas no sólo ahorra un espacio valioso en los vertederos,
sino que también minimiza el consumo de energía durante la fabricación de latas
nueva utilizando envases usados para bebidas (EBU) consume el 95% menos de
energía que utilizando materiales vírgenes, un ahorro energético equivalente a
decenas de millones de barriles de petróleo anuales.”
FABRICACIÓN DE ALUMINIO A PARTIR DE ENVASES USADOS PARA
BEBIDAS
Dentro de la industria dedicada a la chatarra, la fabricación de productos nuevos de
aluminio a partir de materiales usados se denomina producción de aluminio secundaria.
En este proceso, el aluminio recuperado mediante programas de reciclaje se funde en un
horno y se mezcla con otros materiales para conseguir una aleación que cumpla con las
especificaciones industriales. También se añade aluminio virgen con el fin de asegurar
las correctas especificaciones requeridas por el producto final. Después de calentarse, la
mezcla fundida se consolida en lingotes, láminas o productos de aluminio.
Jordan (citado en Herbert F. Lund ,1996) destaca que:
“Aproximadamente el 95% de los EBU recolectados se funden y se elaboran con
ellos una lámina de aluminio. El 5 % restante será utilizado por las fundiciones
para la producción de lingotes destinados a otros usos, y un pequeño porcentaje se
exportará. El aluminio de las latas usadas de bebidas, frecuentemente, se
encuentra en el supermercado en tan solo en noventa días, completándose así el
círculo del reciclaje.”
COMERCIALIZACIÓN:
El componente más importante de un programa de reciclaje es la identificación,
elección y obtención de los mercados . El método de recolección empleado para el
programa de reciclaje y la forma en la que se vende el material dependerá del mercado.
Existen tres principales tipos de mercado para las latas de aluminio:
Los Intermediarios
Compran y venden materiales reciclables, proporcionando una valiosa salida a muchos
programas de reciclaje.
Los Procesadores
Compran latas de aluminio sueltas y las embalan para venderlas a un usuario final.
Los Usuarios Finales
Son aquellos fabricantes que limpian y funden el aluminio para elaborar láminas,
lingotes o bloques de aluminio, que serán reutilizados en la fabricación de latas nuevas
u otros artículos.
Glosario:
Despolimerización: es un proceso mediante el cual se rompen los enlaces de las
cadenas del polímero, dando a origen varios monómeros.
Monómeros: son pequeñas unidades repetitivas que constituyen los polímeros.
Polímeros: son moléculas grandes constituidas de pequeñas unidades repetitivas
llamadas monómeros.
Polímero termoplástico: es aquel que puede ser deformado y vuelto a formar
mediante la aplicación de calor y frío
CAPITULO III
METODOLOGIA:
El presente trabajo utilizó el Método Descriptivo de tipo Proyecto Factible, porque en
éste se presentó un análisis sobre el reciclaje, sus características, sus procesos y sus
ventajas, al mismo tiempo se buscó la solución de dos problemas los cuales eran:
La necesidad de disminuir el desperdicio de materiales renovables por medio de la
implantación de un proyecto de reciclaje.
El grado de desinformación presente en la ciudadania trujillana sobre el reciclaje.
Solucionable por medio de un folleto y una página web creados por las autoras de esta
tesis.
DISEÑO Y PROCEDIMIENTO:
Con esta investigación se logró el diseño de un proyecto de reciclaje, el cual se encarga
de:
Promover un programa de reciclaje.
Motivar la práctica de reciclaje
Educar a la población.
Elaborar campañas incentivas.
EDUCACIÓN DE LOS ALUMNOS DEL PLANTEL:
Para educar a los alumnos se elaboraron: un folleto informativo, referente al reciclaje y
al proyecto de reciclaje y aclara qué es, su importancia y beneficios tanto ecológicos
como económicos. El folleto informativo fue distribuido para ser leído por las personas
encuestadas, en el momento de ser recibido, parta evitar que éste fuera desechado.
LA ELABORACIÓN DE CAMPAÑAS INCENTIVAS
Se realizaron campañas incentivas relativas al proyecto de reciclaje para motivar a las
alumnas a participar activamente en él. Entre los medios utilizados están:
Medios visuales: afiches y calcomanías
Medios audiovisuales: imágenes
POBLACIÓN Y MUESTRA:
Para medir en la ciudadania el nivel de conocimientos del reciclaje, su disposición a
participar en el proyecto y para saber en qué prefieren invertir el dinero recaudado, se
aplicó un encuesta cuya población fue formada por personas de nuestro entorno.
VARIABLES
Para nosotros tomamos en cuenta la disposición a reciclar consiste en la aceptación y
actitud colaboradora que expresaron las alumnas ante la posibilidad de reciclar.
Los indicadores de la variable fueron:
El grado de aceptación ante el reciclaje.
El grado de importancia del reciclaje en sus vidas.
La conciencia acerca de la importancia y necesidad del reciclaje.
Conocimientos básicos sobre el reciclaje.
Instrumentos de Medición y Registro
Los instrumentos que se utilizaron en esta investigación fueron:
a) La "escala valorativa", utilizada para medir el grado de conocimiento que poseía la
muestra sobre el reciclaje.
b) La “escala de actitudes”, utilizada para medir la disposición de la muestra ante su
participación en el reciclaje. Se elaboró con preguntas cuyas respuestas oscilaron entre:
Sí, No mucho, No o sus posibles variaciones.
CAPITULO IV
RESULTADOS:
Esta investigación tuvo como resultado la exitosa realización de todos los objetivos que fueron planteados, dado que:
Se aplicó una encuesta a la poblacion donde se analizó cuán dispuestas están a reciclar.
Se elaboraró el folleto el cual fue distribuido y leído por todas las personas encuestadas
RESULTADOS DE LAS ENCUESTAS
57%
20%
23%
¿Piensa usted que el reciclaje es nece-sario?
sinotal vez
30%
53%
17%
¿Recicla usted?
sinoa veces
10%
63%
27%
¿Sabe usted los colores pertenecientes a cada contenedor?
si noalgunos
20%
47%
33%
¿Cree usted que la gente está realmente concientizada de la importancia del re-
ciclaje?
sinoalgunos
7%
33%
60%
¿Está usted satisfecho con al información recibida por los medios de comunicación
acerca del reciclaje?
SINOINDIFERENTES
13%
53%
33%
¿Cree usted que los niños y la juventud se están educando adecuadamente en referencia a la
importancia del reciclaje?
SINOALGUNOS
17%
60%
23%
¿Sabe usted que existen los puntos limpios y su función?
SINOINDIFERENTES
33%
53%
13%
¿Sabe usted que los tubos fluorescentes, aceites usados, radiografías, medicamentos... se deben
reciclar?
SIRECIEN ENTERADOSINDIFERENTES
23%
48%
12%
12% 3% 2%
TOTAL
SI
NO
INDIFERENTES
ALGUNOS
TAL VEZ
A VECES
CAPITULO V
CONCLUSIÓN:
Unas breves conclusiones recogen los logros alcanzados con nuestro proyecto de
investigación. En este sentido, podemos mencionar los siguientes:
* Se diseñó y aplicó una encuesta para conocer:
a) El nivel de claridad de información en relación con el proceso de reciclaje presente
en la población estudiada;
b) La búsqueda de información relativa sobre la disposición de los ciudadanos a
participar en el proyecto;
* Se logró promover el proyecto de reciclaje en la cuidad de Trujillo
* Se elaboró un folleto con información pertinente del reciclaje.
* Los afiches elaborados por las autoras sirvieron para incentivar la campaña de
reciclaje.
* En relación con la riqueza de conocimientos nosotros los integrantes de este trabajo,
nos sentimos ampliamente gratificadas por cuanto a la experiencia vivida fue altamente
enriquecedora y porque todavía seguimos pensando que este proyecto es de gran
importancia y trascendencia.
RECOMENDACIONES
Sabiendo lo extenso y complicado que puede llegar a ser un proyecto de implantación
de un plan de reciclaje en un plantel, nosotros proponemos ciertas pautas que podrían
ayudar considerablemente en perpetuar este proyecto y su popularidad a lo largo de los
años. Las sugerencias son las siguientes:
Crear un departamento de reciclaje en la ciudad de Trujillo integrado por:
1.1 Una coordinadora que se encargue de continuar el proceso de reciclaje en la
institución, mantener las relaciones con las empresas y administrar el dinero recaudado.
1.2 Una persona que se encargue de administrar una página web del proyecto y diseños
de nuevos volantes.
1.3 Una persona que se encargue de la publicación de artículos sobre el
proyecto y el reciclaje en el periódico estudiantil, superior a mas.
2. Crear una brigada de reciclaje formada por un grupo de personas voluntarias quienes
se encarguen de vigilar que los materiales reciclables se encuentren en los contenedores
correctos, ayudar a los niños más pequeños a llevar el material reciclable a los
contenedores y a orientar a las próximas generaciones en relación a cómo debe estar el
material al ser colocado en loscontenedores (limpios, sin tapas, etc.).
3. Hacer que en el plantel sea obligatoria la creación de afiches incentivos referentes al
reciclaje y que contengan información sobre en la inversión del dinero recaudado.
Con esto se lograría que el alumnado siempre esté consciente de la presencia del
reciclaje en el colegio y se motive a participar activamente en él; hasta que se convierta
en algo habitual y natural en sus vidas.
4. Para que el proceso de reciclaje, en cuanto a su recolección y separación, sea más
rápido y eficaz, proponemos una pre-selección de los materiales; para ello
recomendamos que se coloquen papeleras de distintos colores en las galerías del plantel,
en las que cada color representará el material a depositar y que tendrá una calcomanía
alusiva al material depositable. Los colores de las papeleras con sus respectivos
materiales podrían ser los siguientes:
4.1.
Amarillo: Vidrio
Verde: Plástico y latas.
Azul: papel y cartón.
