REBIUN GRUPO DE TRABAJO PLAN ESTRATÉGICO Actividades LINEA Nº 1 Año 2006.

REBIUN GRUPO DE TRABAJO

PLAN ESTRATÉGICO

Actividades LINEA Nº 1

Año 2006

Línea estratégica nº 1Descripción:

Impulsar la construcción de un nuevo modelo de biblioteca universitaria concebida como parte activa y esencial de un Sistema de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación

Componentes del grupo de trabajo:

UC3M, UGR, USE, UPF, UAH (Coordinadora)

Reuniones mantenidas en 2006:6 de febrero29 de marzo29 de junio19 de octubre

Grupo de Trabajo de

Línea 1

Año 2006

Objetivo estratégico nº 1.1Impulsar la construcción de un nuevo modelo de biblioteca universitaria concebida como parte activa y esencial de un Sistema de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación

Relación de Objetivos operaciones 20061.1.a Elaborar productos que difundan el concepto CRAIRealización:

5.000 unidades de portalápices con el logotipo CRAI en las cuatro lenguas oficiales, para su distribución por la Universidades

Grado de cumplimiento: 100%Información complementaria (coste, enlace…): Coste 12.500 €

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Objetivo estratégico nº 1.2Impulsar nuevos modelos organizativos que permitan la conversión de la biblioteca tradicional en parte activa de un Sistema de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación

Relación de Objetivos operaciones 2006

1.2.a Organizar las IV Jornadas CRAI: Experiencias en el ámbito de la organización y la convergencia de servicios. Burgos, mayo, 2006

Grado de cumplimiento: 100%Información complementaria (coste, enlace…):http://bibliotecnica.upc.es/Rebiun/nova/jornadas/IVJornadasCRAI.htm

Objetivo estratégico nº 1.3Planificar nuevos espacios e instalaciones CRAI

Relación de Objetivos operaciones 2006

1.3.a Elaborar un Directorio de equipamientos e instalaciones CRAIGrado de cumplimiento: 100%Información complementaria (coste, enlace…):Coste: 10.000 €http://www.gestiondocumental.info/rebiun/rebiun.htm

Resumen de actividades de la línea nº 2003-2006

(Principales actuaciones y logros)

Componentes:

Universidad de AlcaláUniversidad Carlos III de Madrid,Universidad de SevillaUniversitat de les Illes Balears (2003-2004)Universitat Pompeu FabraUniversidad de Granada (2005-2006) Coordinadora:

Universidad de Sevilla, 2003-2004Universidad de Alcalá, 2005-2006

Objetivo estratégico 1.1

Definir el nuevo modelo de biblioteca universitaria que se adapte al nuevo marco jurídico de la LOU y

a la legislación de las diferentes CCAA, para que quede reflejada en los nuevos Estatutos y

Reglamentos de las Universidades

Obj. Estratégico 1.1Objetivos operacionales

• Elaborar una definición de biblioteca universitaria que se adapte al actual marco jurídico y que permita afrontar los retos que plantea el nuevo modelo de enseñanza universitaria

Producto final:

- Texto de la definición- Informe sobre las Universidades que han incorporado la definición en sus Estatutos (2003)Grado de cumplimiento: 100%


• Establecer un plan de comunicación y difusión de la definición propuesta

Producto final: Plan de comunicación y difusión

Grado de cumplimiento: 100%

• Colaborar con la ANECA en la redacción de la convocatoria del MECD para la obtención del Certificado de Calidad de las Bibliotecas

Producto final:

Orden 1461/2003



• Realizar en la web de Rebiun una exposición virtual sobre CRAIProducto final: la Exposición

http://bibliotecnica.upc.es/rebiun/nova/jornadas/segundas_jornadas_rebiun/index.html


• Realizar un tutorial sobre los CRAI que se presente en diferentes foros universitariosProducto final: el Tutorial

http://bibliotecnica.upc.es/Rebiun/nova/estrategico/Documentos/CRAI/index.htm

También existe una edición en CDGrado de cumplimiento: 100%






• Elaborar productos que difundan el concepto CRAI

Producto final:

5.000 unidades de portalápices con el logotipo CRAI en las cuatro lenguas oficiales, para su distribución por la Universidades



Impulsar nuevos modelos organizativos que permitan la conversión de la

biblioteca tradicional en parte activa de un CRAI y que contemplen:


• Organizar un seminario, bajo el auspicio de la CRUE, sobre la convergencia educativa europea y el papel que la biblioteca universitaria y otros servicios deben asumir en este reto

Producto final: El Seminario

Se publicó un CD



• Elaborar un estudio sobre los CRAI

Producto final: El Informe “De las Bibliotecas Universitarias a los Centros de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación”. Resumen del informe realizado bajo la dirección de Manuel Area (Universidad de La Laguna)Financiado por la Dirección General de UniversidadesGrado de cumplimiento: 100%


• Organizar visitas a proyectos innovadores relacionados con los CRAI en EEUU

Producto final: Visitas organizadas

“Informe de la visita realizada por un grupo de Directores de Bibliotecas Universitarias Españolas a Bibliotecas Americanas”, los días 16 al 26 de octubre de 2005, elaborado por los propios Directores



• Organizar Jornadas CRAI

Producto final:

- I Jornadas: Los CRAI en los Procesos de Innovación Docente, Palma de Mallorca, Mayo 2003- II Jornadas: Los CRAI: Nuevos Espacios Arquitectónicos para el Apoyo a la Innovación Docente, Bilbao, Mayo 2004- III Jornadas: Los CRAI: Gestión y Prestación deNuevos Servicios de Apoyo a la Innovación Docente, Granada, Mayo 2005- IV Jornadas: Los CRAI: Experiencias en el ámbito de la organización y la convergencia de servicios, Burgos, Mayo 2006



Planificar nuevos espacios (instalaciones) y equipamientos para CRAI que lo configuren como

un lugar físico donde profesores y estudiantes puedan encontrar información y, sobre todo,

asesoramiento y ayuda para utilizar tecnologías informáticas, multimedia, etc., necesarias para su

actividad en la Universidad


• Elaborar unas recomendaciones sobre edificios, instalaciones y equipos que sirvan de referente para las bibliotecas universitarias

Producto final: Documento

“Creación de Centros de Recursos para el Aprendizaje”. Andrew McDonald

Financiado por la Dir. General de Universidades



• Elaborar un Directorio de Equipamientos e Instalaciones CRAI

Producto final:

El Directorio


Otras actuaciones

• Participación en las 9ª Jornadas Españolas de Documentación, organizadas por FESABID, Madrid, 14-15 de abril de 2005: Líneas de acción de Rebiun: De la Biblioteca Universitaria al CRAI.

• ANECA. Participación en el Grupo de Evaluación de la ANECA para la adaptación de la Guía de Evaluación del modelo EFQM al ámbito bibliotecario..

Otras actuaciones

• Informe: De la Biblioteca Universitaria al CRAI. Director Manuel Área Moreira. Financiado por la Dirección General de Universidades y en el que han participado diversas Universidades, entre ellas la UC3M, UPF y USE, de la Línea 1.

• Curso en la SEDIC. Los Centros de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación. Octubre, 2006

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