Áreas y Acciones formativas más destacadas 5. · 2016-12-12 · 85 ICSE, 30 años al servicio de...

Áreas y Acciones formativas más destacadas

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ICSE, 30 años al servicio de la formación en Canarias

5. Áreas y Acciones formativas más destacadas

5.1. Formación para el Empleo. Los Recursos Humanos en la Empresa.

5.2. Centro Privado de Formación Profesional

5.3. Formación del Profesorado

5.4. Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs)

5.5. Formación Jurídica

5.6. Área Social-Educativa: Igualdad y No Discriminación

5.7. Extranjería e Inmigración

5.8. Área Socio-Sanitaria

5.9. Accesibilidad y Atención a la Diversidad

5.10. Calidad y Medioambiente

5.11. Preparación de Oposiciones

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Quiénes SomosOrganización ICSE

5.1. Formación para el Empleo: Los Recursos Humanos en la Empresa

Durante la segunda etapa profe-sional (1995-2010), nuestra organiza-ción se adscribe como centro oficial del Servicio Canario de Empleo (SCE). En las actividades formativas que des-de aquí se derivan, se incluyen las en-señanzas propias de la Formación Profesional inicial y las acciones de inserción y reinserción laboral de los trabajadores, campo de actuación pro-fesional que hasta la fecha ICSE no ha-bía desarrollado

A estas actividades se unen los Máster y Cursos de Expertos orga-nizados bajo la coordinación de la Universidad que serían acciones de formación específica dirigidas a cual-quier persona que tenga un título uni-versitario oficial. Esta enseñanza tiene como objetivo la formación avanzada, especializada o multidisciplinar diri-gida a una especialización académica o profesional, o bien la iniciación en actividades investigadoras.La Formación Bonificada: una formación “a medida” para las Empresas

En el ámbito de la Formación para el Empleo, la organización ICSE ha puesto también en marcha las llama-das acciones de Formación Bonifica-da. Es éste un modelo de formación impulsado por la Administración que persigue mejorar la productividad de la PYME. Busca facilitar a los emplea-dos y a las empresas usuarias una for-mación de calidad sin coste, ya que se hace uso del crédito formativo acu-mulado durante el año en la Seguri-dad Social.

De manera concreta, todas las em-presas disponen de una ayuda deter-minada para realizar formación que se hace efectiva de modo muy senci-llo mediante bonificaciones en las co-tizaciones a la Seguridad Social. Su importe va aumentado en función del tamaño de la empresa. Con este en-foque, cualquier empresa puede de-cidir qué formación necesita, cuán-do hacerla o con quién, ya que puede gestionarla por sí misma o contar con

I Jornadas: “Formación y Empleo”(2009). Gran Canaria.Presiden la sesión el Consejero de Empleo, Industria y Comercio, D. Jorge Rodríguez, y el Presidente del Consejo Económico y Social, D. Fernando Redondo.

II Jornadas: “Formación y Empleo”.(Junio, 2010-Gran Canaria)El Presidente de ICSE, D. José D. Martín con el Vicepresidente del Gobierno, D. José Manuel Soria y el Consejero de Empleo, Industria y Comercio, D. Jorge Rodríguez.

II Jornadas sobre: “Formación y Empleo”.(Junio, 2010- Tenerife)El Presidente de ICSE, D. José D. Martín con el Presidente del Gobierno, D. Paulino Rivero, el Concejal de Sta. Cruz, D. Jaime Hernández-Abad y el Director Insular de Innovación del Cabildo , D. Juan Antonio Núñez.

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II Jornadas de “Formación y Empleo”.Gran Canaria.(2010)Participan: ͳ D. Prudencio Lorenzo. Presidente de CECAPYME.

ͳ D. Fernando Fraile. Presidente de FEHT.

ͳ D. Pedro Costeras. Secretario de CC.OO.

ͳ D. José D. Martín. Presidente de ICSE.

II Jornadas de “Formación y Empleo” (2010). Participan: ͳ Dña. Dunnia Rodríguez. Subdirectora del S.C.E.

ͳ D. Fernándo Redondo. Presidente del Consejo Económico y Social. .


El ponente D. José Juan Alonso. Director de la Empresa Futuro Mejor. II Jornadas de “Formación y Empleo” (2010).

II Jornadas de “Formación y Empleo”.Tenerife.(2010)Participan: ͳ D. Mario Pérez. Secretario de Salud Laboral y Empleo CC.OO.

ͳ D. José Luis Martín. Gerente de ICSE.

ͳ D. José Luis García. Presidente de FEMETE.

ͳ D. José Fernando Cabrera. Presidente de ASHOTEL.

la colaboración de una entidad orga-nizadora y delegar en ella todos los trámites.

En nuestra entidad organizativa han sido muchas, las empresas y co-lectivos laborales que han delegado esta formación. Con este objetivo he-mos organizado cursos on line, a dis-tancia y/o presenciales. A través de ellos, ICSE persigue la adquisición y actualización permanente de las com-petencias profesionales de los miem-bros de cualquier empresa.

Estos tres tipo de cursos –los de la Universidad, el SCE y los de Forma-ción Bonificada- genera que la for-mación para el empleo tenga un lugar destacado y fortalecido en las activi-dades académicas que oferta ICSE.

Las temáticas que desarrollan los cursos emprendidos con esta finali-dad son amplias y diferentes. En lo referente a los del Servicio Canario de Empleo, se imparten hasta quin-ce grandes bloques temáticos. Des-de hace años, la Organización ICSE es uno de los centros privados que mayor número de cursos le concede y aprueba la Administración. Has-ta ahora hemos impartido 578 cur-sos, con una asistencia total de 8578 asistentes.

II Jornadas sobre “ Formación y Empleo” - Tenerife 2010

El Presidente de ICSE con D. Paulino Rivero, Presidente del Gobierno de Canarias.

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Ecos de prensa regional, (1980) que recoge la celebración de la Primera Semana Canaria de Psicología Aplicada a la Empresa, organizada por el ICSE.

El Presidente del ICSE, ponentes, representantes de la Consejería de Turismo y participantes del curso “Relaciones Humanas y Técnicas de Mando Eficaz” organizado por el ICSE y la Consejería de Turismo en la isla de Lanzarote (agosto, 1990)

Los Recursos Humanos en la Empresa.

Al campo de la Formación de la Psicología Aplicada que desa-rrollaba ICSE, se unió la necesidad de avanzar desde lo que enton-ces se denominaba Psicología Empresarial. Este ámbito, a finales de los setenta, era prácticamente desconocido en Canarias. Es por ello, que nuestra organización se propone poner de manifiesto la relevancia de la Psicología aplicándola a la relación del hombre con el trabajo y con la empresa. Como el director del ICSE afirmaba en esa época, se trata de humanizar la empresa hasta el mayor límite posible y, simultáneamente, lograr que el hombre se prepare para actuar dentro de una estructura sin que ésta lo ahogue. Se preten-de introducir en la empresa una fórmula de relaciones humanas útiles en la medida en que una mayor satisfacción en los trabajos redunda en una mayor productividad para la empresa.

Para extender estos servicios, el ICSE estuvo asesorado inicial-mente por la consultora TEA de Madrid. Más adelante, empren-de otras tareas tales como selección de personal con informes de perfil psicoprofesional; análisis del potencial humano de la planti-lla de la empresa; informes psicológicos periciales; diagnóstico de motivación y clima laboral; estudios de mercado.

En 1980, el ICSE organizó con gran éxito, la Primera Semana Canaria de Psicología aplicada a la Empresa. Se contó con la pre-sencia, entre otros profesionales de prestigio, del catedrático José Luis Pinillos, actualmente Premio Príncipe de Asturias de las Ciencias Sociales desde 1986y la Dra. Aurora Murga, catedrática y presidenta de la Sociedad Internacional de Psicología.

Dada la alta participación, y con ello el interés mostrado hacia el tema de los Recursos Humanos, ICSE ha organizado a partir de estas jornadas, cursos sobre Gestión Empresarial,Habilidades Di-rectivas, Marketing y Técnicas Comerciales...

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5.2. Centro Privado de Formación Profesional

El Presidente de ICSE con D. José Manuel Soria, Vicepresidente del Gobierno de Canarias y D. Jorge Rodríguez, Consejero de Empleo, Industria y Comercio (2010).

El Presidente de ICSE con Dña. Eulalia Guerra, Parlamentaria del Grupo Socialista, Dña. Flora Marrero, Parlamentaria de Coalición Canaria, Dña. Isabel de Luis, Directora del Instituto Canario de la Mujer y D. Carlos Ester Sánchez, Parlamentario del Grupo Popular (2010).

El Presidente de ICSE con D. Fernando Redondo, Presidente del Consejo Económico y Social de Canarias (2010).

ICSE ha puesto en marcha en el curso 2010/11 el Nuevo Proyecto de la Formación Profesional impartiendo los Ciclos formativos de Interpretación en Lengua de Signos, Educación Infantil, Cuidados Auxiliares de Enfermería, Administración y Finanzas, y Administración de Sistemas Informáticos en Red.

Hemos apostado decididamente por la Formación Profesional convencidos de que esta enseñanza orientada al Empleo y vinculada al sector productivo es lo que la sociedad, de ahora y del futuro, necesita y lo que demandan las empresas.

El nuevo marco de globalización de los mercados y de eclosión de las nuevas tecnologías, junto con la rapidez de los cambios sociales, tienen una incidencia directa en el mercado laboral y por ende en la formación. La necesaria conexión de los programas formativos con la realidad empresarial, obliga a vincular la formación profesional con la Universidad, en una mutua dependencia y complementariedad.

El modelo de Formación Profesional, que hemos adoptado en ICSE, está en línea con los valores, métodos y sistemas del Espacio Europeo de Educación Superior: el alumno como protagonista y eje del proceso de enseñanza y aprendizaje y el enfoque práctico, orientado al empleo, de los contenidos del currículo. El estudiante desarrollará, aparte de los objetivos de ciclo, las competencias generales necesarias para desenvolverse con éxito en el mundo laboral.

Entre los recursos que ponemos a disposición de los alumnos, para completar y enriquecer el programa oficial, se encuentra la formación en idiomas y el intercambio de experiencias con alumnos y trabajadores de otros países. Se incorporan nuevas materias, que complementan el currículo, como el desarrollo de habilidades comunicativas, el espíritu emprendedor, la capacidad de liderazgo y el trabajo en equipo.

Autorizado por el Gobierno de Canarias (2010).

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5.3. Formación del Profesorado

Ha sido este departamento, el de Formación del Profesorado, el que más ha configurado, definido y ca-racterizado la labor de la Organiza-ción ICSE. Desde los comienzos de la entidad se ha centrado fundamen-talmente en la formación destinada al profesorado de Canarias, aunque también se ha extendido a la actua-lización de los profesionales de la Psicología, Pedagogía y el Trabajo Social.

En el sector del profesorado, el ICSE llegó a emerger, entre finales de los setenta y principios de los ochen-ta, como la única entidad regional ca-naria que tenía entre sus objetivos la formación y preparación del profeso-rado de nuestras islas. Su aportación a la innovación educativa queda ava-lada por las características de la res-puesta que desde su fundación ha te-nido. Docentes de Infantil y Primaria, profesores de Secundaria y Forma-ción Profesional, profesores universi-tarios, licenciados en Psicología, Pe-dagogía y Medicina, diplomados en Trabajo Social, así como estudiantes de estas carreras, han sido los asis-tentes que más se han contabilizado.

Cuando en 1983 la Consejería de Educación de Canarias crea oficial-mente la especialidad de Educación Preescolar en el profesorado, la am-plia plantilla de maestros y maestras no posee especialización ninguna so-bre el tema. Ante esta necesidad ur-gente de formación, el ICSE organizó un Ciclo sobre Educación Preescolar durante varios años del que se bene-ficiaron miles de profesores.

La estrategia más ampliamente utilizada para impartir toda la for-mación organizada ha sido a través de los cursos de especialización. El objetivo de todos ellos ha sido dar respuesta a las necesidades reales de perfeccionamiento de todas las personas involucradas en el proce-so educativo, con el fin de actuali-zar y renovar nuestra cultura educa-

Cursos de Metodología Didáctica (2007)

Eco de prensa de 1979, que recoge como noticia La Provincia, las actividades de Formación del Centro ICSE.

Ponentes: ͳ Dr. José A. Carrobles. Catedrático de la U. A. de Madrid.

ͳ Dr. Miguel Costa. Psicólogo experto en Salud Comunitaria.

ͳ Dra. Rocío Fernández Ballesteros. Catedrática de la U.A.M.

ͳ D. José D. Martín Presidente de ICSE.

ͳ Dr. Ramón Bayés. Catedrático de la U.A.de Barcelona.

Jornadas de Psicología de la Salud (1989)

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tiva. Cuando se inician, tratábamos de evitar el aislamiento secular de las islas, desconectadas de los movi-mientos de renovación de la penín-sula. Para su organización y desarro-llo se conectó con centros nacionales e invitamos a profesores de presti-gio para que impartieran seminarios y comunicaran sus experiencias e in-vestigaciones a una amplia población de docentes canarios intensamente interesados y motivados por la mejo-ra de su enseñanza.

Existen también otras modali-dades de formación del profesorado que, aunque menores en frecuencia, también se ejercen. Nos estamos refi-riendo a la formación desde los pro-pios centros. Colegios privados y pú-blicos, solicitan desde sus claustros una formación que responden a sus propias necesidades. Bajo estos cri-terios, uno o varios profesionales del ICSE trabajan durante varias sesiones con los equipos docentes y se hace un seguimiento y orientación posterior en otras ocasiones, se intervenía pun-tualmente en lo que se demandaba. La elaboración de los Proyectos Edu-cativos, de los Proyectos Curriculares o la actualización en los nuevos plan-teamientos didácticos son los temas más solicitados.

La organización de Jornadas de actualización sobre los temas más candentes de la Psicología y la Educa-ción, ha completado también las ta-reas de formación que el ICSE ha pro-tagonizado en este ámbito. Destacan entre ellas las Jornadas sobre Terapia de Conducta Cognitiva (1983 y 1984), Jornadas de Psicología de la Salud (1989), Jornadas de Difusión y Debate sobre la LOGSE (1990), etc.

Actualmente se imparten cursos de actualización y perfeccionamien-to bajo la modalidad ON-LINE, ho-mologados por la Consejería de Edu-cación del Gobierno de Canarias.

La Profesora, Dra. Rosa Marchena, coordinadora de la Formación del Profesorado de ICSE (1991)(Nota de Prensa en el Suplemento de La Mujer, La Provincia, 2 de noviembre de 1991).

Reportaje de Prensa sobre Las “Jornadas sobre la LOGSE”, (Periódico El Diario de Las Palmas, 4 de mayo de 1990).

Referencia de Prensa ante la Organización del ciclo de Educación Preescolar de ICSE. (La Provincia, 3 de octubre de 1983).

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5.4. Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs)

En el año 1989, ICSE crea la Di-visión especializada en Informáti-ca Educativa y Profesional orientada inicialmente a la formación y pre-paración informática. Este proyec-to pretendía incorporar y aplicar las nuevas tecnologías al campo educa-tivo, profesional y empresarial, coin-cidiendo con la apertura social que estos nuevos recursos tecnológicos comenzaban a apuntar.

Esta división informática del ICSE tenía como objetivo descubrir y ampliar las posibilidades del ordena-dor como recurso didáctico en la es-cuela, como herramienta de trabajo en la oficina o despacho, como in-versión rentable en la empresa, como medio de ocio y de gestión en la fa-milia. Contaba el centro con tres de-partamentos diferenciados y com-plementarios: Hardware, Software y Formación. Para desarrollar con ex-tensión y profundidad esta línea de productos, se crea la Empresa SEICA.

El ICSE fue nombrado distribui-dor oficial para Canarias de la mul-tinacional coreana SAMSUNG, que le permitió desarrollar su propia po-lítica comercial, reducir los costes y tener equipos totalmente actualiza-dos. Esta incorporación empresarial generó encuentros internacionales y asistencia a diferentes Ferias y Expo-siciones Electrónicas.

El Departamento de Formación desarrolló también, en consonan-cia con las actuaciones llevadas a cabo con esta nueva división infor-mática del ICSE, una serie de cursos para poner al alcance de todos los co-nocimientos prácticos, en esta épo-ca, constituía toda una novedad. A través de cursos prácticos sobre in-formática, se logró acercar esta nue-va herramienta a la empresa cana-ria y dotarla de una funcionalidad práctica.

Aula de Informática ICSE

El Presidente del Cabildo de Tenerife D. Adán Martín, saludando al personal de ICSE, en una Feria de Informática de Tenerife.

Alumnos siguiendo un curso On-Line en ICSE (2009)

Plataforma virtual

Plataforma E-Learning de ICSE para cursos On-Line

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En este marco de Formación, he-mos de resaltar el diseño y desarrollo de cursos de Postgrado, en coordina-ción con la Universidad Pontificia de Salamanca, y posteriormente con la Universidad Alfonso X el Sabio.

Actualmente, la informática ha pasado en nuestra organización de ser un fin en sí mismo a convertir-se en un instrumento y herramien-ta imprescindible para la formación y el desarrollo de nuestras tareas. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) se han exten-dido a la mayoría de las acciones em-prendidas. Un porcentaje importante de cursos son impartidos bajo la mo-dalidad on line.

Para el desarrollo de la enseñan-za desde el entorno virtual, se dispo-ne de una Plataforma Moodle, siste-ma de gestión de cursos que ayuda a nuestra organización a impartir cla-ses en línea, así como a complemen-tar el aprendizaje presencial. Tiene una interfaz de navegador de tecno-logía sencilla, ligera y compatible y promueve una pedagogía construc-tivista social. La Organización ICSE se incorporó a la creación de este en-torno virtual en el año 2004. A través de este recurso se han diseñado múl-tiples actividades de formación des-de el campo de la Pedagogía, de la Empresa, la Justicia, las Nuevas Tec-nologías, el área Socio-Sanitario y el Medioambiente...

• 2 líneas de Cable de Fibra Óptica de 12 MBits/s cada una, además de una línea ADSL de 6MBits/s. El Firewall de altas prestaciones regula y gestiona el tráfico de la red.

• 2 servidores con las siguientes características:

ͳ Procesador de 4 núcleos Q6600 Intel. 8 GB Ram

ͳ Placa Gigabyte con chipset X48. Soporte para RAID ͳ 2 Discos Duros de 500GB cada uno. Grabadora de DVD.

• 2 discos de red con tecnología NAS que se utilizan para la realización de las copias de seguridad y la gestión de usuarios.

• 380 ordenadores, distribuidos en 24 aulas, equipados con las últimas tecnologías y renovados anualmente para garantizar su puesta al día.

• Cámaras digitales, cámaras de vídeo, escáneres, impresoras y cámaras web de alta resolución que permiten realizar videoconferencias.

• Pizarra digital de última generación con proyector.

• Equipamiento en todas las aulas de ordenador y Proyector de más de 2000 lúmenes, pantallas de proyección de 120’’, video, audio y Retroproyector.

Los recursos tecnológicos con que contamos y que nos permiten crear este contexto tecnológico son numerosos. Desde el ámbito de la comunicación, nuestra Organización posee:

En el campo de la enseñanza , ICSE tiene puesto a su disposición:

Reportaje del Diario de Avisos, haciendo referencia a las actividades de la División Informática del Grupo ICSE, (1990)

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5.5. Formación Jurídica

En el campo legislativo ICSE ha realizado y promovido acciones for-mativas de especialización y perfec-cionamiento profesional, jornadas de divulgación y encuentros de gran re-levancia, nacional e internacional, con la finalidad de impulsar la capa-citación, el conocimiento e investiga-ción y la participación de numerosos profesionales del mundo del dere-cho, con un programa de actualiza-ción constante en materia legislativa.

La consecución de estas activida-des ha sido prominente no sólo por la novedad e interés de los temas trata-dos -siempre de máxima actualidad- sino también por la acertada elección de los ponentes. Siempre han desta-cado por su solvencia técnica y su ni-vel de representación institucional. La acogida y respuesta a los even-tos organizados en torno a esta área legislativa ha estado definida igual-mente por su alta participación. Los asistentes han tenido una proceden-cia muy variada: abogados, profesio-nales del Derecho, cargos públicos, personal de la Administración, fuer-zas y cuerpos de seguridad del Esta-do, estudiantes…

Los objetivos que nos hemos propuesto:

• Formar a los profesionales del Derecho en las disciplinas pro-cesales y procedimentales.

• Difundir y debatir socialmente los cambios legislativo.

• Plantear soluciones a la proble-mática que originan las refor-mas jurídicas y administrativas.

Las actividades que se han desa-rrollado han hecho referencia a dife-rentes campos del mundo del Dere-cho y la Legislación: Procesal; Penal; Tributario; Civil y Mercantil; Con-tencioso Administrativo; Urbanís-tico; Defensa Jurídica y Derecho de Tribunales.

Curso: “Derecho Penal” (1997)


ͳ D. Juan Cesáreo Ortíz Úrculo. Fiscal General del Estado.

ͳ D. Antonio López Ojeda. Delegado del Gobierno.

ͳ D. José Manuel Soria. Alcalde de Las Palmas de G. C.

Curso: “Derecho Procesal Civil” (1998)

ͳ D. José Domingo Martín Espino. Presidente de ICSE.

ͳ D. Enrique Arnaldo Alcubilla. Vocal del Consejo General del P. Judicial.

ͳ D. Rafael Fernández Valverde. Vocal del Consejo G. del P. J.

Curso: “Derecho Contencioso- Administrativo” (1998)

ͳ D. Javier Delgado. Presidente del Tribunal Supremo.

ͳ D. José domingo Martín Espino. Presidente de ICSE

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Curso: “Los Retos del Sistema Penal en el siglo XXI” (1999)

Acto de Apertura en Gran Canaria. Participantes: ͳ D. Joaquín Espinosa. Decano del Colegio de Abogados. ͳ D. José Vicente Reig. Teniente Fiscal del Tribunal S. J. de C. ͳ D. Clemente Auger. Presidente de la Audiencia Nacional. ͳ Dña. Mº Eugenia Márquez. Presidenta del Cabildo. ͳ D. Francisco Rodríguez Batllori. Viceconsejero de Justicia. ͳ D. Salvador Iglesias. Director General de Justicia. ͳ D. José Domingo Martín. Presidente de ICSE.

Jornadas sobre “el Tribunal del Jurado” (1995). Participantes: ͳ D. José D. Martín. Presidente de ICSE. ͳ D. Francisco J. Manrique. Director de Justicia. ͳ D. Juan José Alonso. Vicepresidente de la Audiencia. ͳ D. Lorenzo Olarte. Vicepresidente del Gobierno. ͳ D. Ángel Ripollés. Decano del Colegio de Abogados. ͳ D. Andrés Tragliavía. Decano de la UAX.

Curso “Contencioso-Admnisrtativo” (2002). Clausura. Participan: ͳ D. Oscar González. Magistrado del T. Supremo. ͳ Dña. Cristina Paez. Magistrada de la Sala de lo Contencioso.

ͳ D. Agustín Azparren. Vocal del C.G.P.J. ͳ D. José D. Martín. Presidente de ICSE. ͳ D. José Antonio Xiol. Magistrado del T. Supremo.

Jornadas: “La Nueva Legislación del suelo” (1999)

Acto de Apertura en Gran Canaria. Participantes: ͳ D. Juan Troya. Técnico de la Consejería de Ordenación del Territorio. ͳ D. Jorge Rodríguez. Concejal de Urbanismo de Las Palmas. ͳ D. Joaquín Espinoza. Decano del colegio General de Justicia. ͳ D. Francisco José Manrique de Lara. Director General de Justicia. ͳ D. José Domingo Martín Espino. Presidente de ICSE. ͳ D. Francisco Santiago Castellano. Alcalde de Telde. ͳ D. Carmelo Ramírez. Consejero del Cabildo. ͳ D. Ramón Díaz. Consejero de Urbanismo. Arucas.

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Jornadas “Día Internacional de la Mujer” Gran Canaria 2009

Tenerife 2009

5.6. Área Social-Educativa, Igualdad y No Discriminación

Fomentar la educación en la igualdad de hombres y mujeres y la no discriminación a ningún colectivo por razones de sexo u otras circuns-tancias ha sido un propósito perma-nente desde la Organización ICSE. Con este enfoque se ha incorporado la perspectiva de género en todas sus acciones formativas de manera trans-versal desarrollándose en la mayoría de los cursos un módulo sobre Igual-dad. Se han realizado también di-versas actividades encaminadas a la sensibilización para lograr una socie-dad igualitaria, en derechos y en de-beres. En los diversos encuentros se ha tratado de analizar si la igualdad en la actualidad es efectiva, de hecho y de derecho, si está garantizada la igualdad de oportunidades y de tra-to, y si se ha erradicado toda discri-minación o desventaja social o perso-nal basada en el sexo.

Coincidiendo con el ocho de Mar-zo, el ICSE lleva varios años consecu-tivos organizando unas Jornadas de Reflexión en el Día Internacional de la Mujer. En la última convocatoria se ha hecho un primer estudio y aproxi-mación a la Ley Canaria de Igualdad entre mujeres y hombres, aprobada recientemente, lo que da fe de la ac-tualidad, oportunidad y novedad de este debate. Para ello se ha invitado a las personas más cualificadas para que hagan pedagogía de esta Ley y expliquen el nuevo instrumento ju-rídico del que nos hemos dotado los canarios, para luchar por lograr una plena igualdad, admitiendo las dife-rencias, entre hombres y mujeres, y erradicar toda discriminación o des-ventaja social o personal por razones de género.

En los mismos términos, se ha abordado la problemática de la vio-lencia en el seno familiar, y espe-cialmente la violencia de género. Un tema que desde hace unas décadas viene marcando las noticias más os-curas de la actualidad. Este fenómeno social constituye una lacra social que

Día Internacional de la Mujer:Preside la sesión el Subdirector de Formación del S.C.E.D. Juan Rodríguez Barroso, con Dña. Gloria Marrero, Presidenta de ASENECAN y Dña. Silvia Jaén, Presidenta del Colectivo GAMÁ.

Participan: ͳ Dña. Natalia Lorenzo Subdirectora de ICSE.

ͳ Dña. Lucía Mateo Coordinadora Pedagógica de ICSE.

ͳ Dña. Silvia Jaén. Presidenta del Colectivo Gamá.

ͳ Dña. Isabel Mena Alonso. Concejala del Ayto. de Las Palmas.

ͳ Dña. Eloisa Díaz Parrado. Letrada de ICSE.

ͳ Dña. Gloria Marrero. Presidenta de Asenecan.

Participan: ͳ Dña. Esther Rivero Secretaria de la Mujer de C.C. O.O.

ͳ Dña. Pilar Matud Profesora de la U.L.L.

ͳ Dña. Teresa Rodríguez. Secretaria de la Igualdad - UGT.

ͳ Dña. Pelusa Palomino. Secretaria general de A. de Mujeres Empresarias.

ͳ D. José Carlos Pérez. Comunicación del Grupo ICSE.

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debe ser erradicada y, desde ICSE, conscientes de la importancia de es-tar informados se han organizado múltiples encuentros y actividades con el fin de debatir sobre el marco legislativo en torno a esta problemá-tica, de dar a conocer las actitudes y pasos a seguir ante estas situaciones y, en definitiva, contribuir a que la sociedad despierte, sea responsable y obre en consecuencia para lograr que desaparezca todo tipo de discrimina-ción o maltrato.

Con estos planteamientos, des-de esta área Social, el ICSE se ha pro-puesto los siguientes objetivos:

1. Abordar desde diferentes perspectivas –jurídica, social, política, económica, cultural– la situación de la mujer en la sociedad.

2. Promover la igualdad de género.

3. Analizar y difundir los últi-mos avances en el marco jurí-dico-social sobre la violencia en el seno familiar: violencia de género y sobre el menor.

4. Distinguir los diferentes tipos de acoso que existen y fomen-tar su extinción.

Jornadas “Día Internacional de la Mujer” Gran Canaria 2010

Tenerife 2010

Dña. Isabel de Luis, Directora del Instituto Canario de la Mujer, D. José D. Martín, Presidente de ICSE y Dña. Isabel Guerra, Consejera del Cabildo de Gran Canaria.


ͳ Dña. Eulalia Guerra. Parlamentaria del Grupo Socialista.

ͳ D. Carlos Ester Sánchez. Parlamentario del Grupo Popular.

ͳ Dña. Flora Marrero. Parlamentaria de Coalición Canaria.

ͳ Dña. Mª de los Ángeles Mena. Concejala de la Mujer Santa Cruz de Tenerife.

ͳ Dña. Isabel de Luís. Directora del Instituto canario de la Mujer.

ͳ Dña. Josefa García. Consejera del Cabildo.

ͳ D. Jesús Pedreira. Jefe de Servicio S.C.E.

ͳ D. José Luís Martín. Gerente de ICSE.

ͳ Dña. Eulalia Guerra. Parlamentaria del Grupo Socialista.

ͳ D. Juan Santana. Parlamentario del Grupo Popular.

ͳ Dña. Flora Marrero. Parlamentaria Coalición Canaria.

ͳ D. Jose Luís Martín. Gerente de ICSE.

ActividadesTemas socio-educativos

Acciones formativas Participantes

Igualdad de género

4 114

Mujer y sociedad

23 1.850

Violencia de género

11 980

Familia y Menor

14 1.122

Mobbing y acoso laboral

6 538

Atención a las víctimas

8 850

TOTAL 66 5.454

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Las acciones formativas que se han ido desprendiendo desde este sector profesional ha sido también alta. Cerca de 5.500 personas han re-cibido, desde una perspectiva u otra, formación con los postulados que se-ñalamos. Entre las acciones que des-tacamos figuran las Jornadas en tor-no a La Violencia sobre la Mujer en el Grupo Familiar. Este acto, se ce-lebró en año 1998, cuando la violen-cia ejercida en la mujer desde el gru-po familiar no había llegado todavía a la puesta en práctica y desarrollo de planes efectivos de acción. Para su desarrollo la Organización ICSE con-vocó a importantes personalidades del ámbito jurídico y social. Se desa-rrollaron en la isla de Gran Canaria y S/C de Tenerife. El objetivo era estu-diar y reflexionar aspectos tales como la percepción de la violencia domés-tica como algo más que un conteni-do jurídico, el análisis de las causas y consecuencias psicológicas y socioló-gicas de los malos tratos, la Reforma del Código Penal y de la Ley de En-juiciamiento Penal, así como el Plan de Acción contra la violencia desde una perspectiva Psicológica, Socioló-gica, Jurídica, Penal y Penitenciaria.

Este encuentro, dirigido por José Domingo Martín Espino, contó con la participación de representantes de diversas instituciones: el Instituto de la Mujer de la Comunidad de Ma-drid, el Instituto Canario de la Mujer, la Casa de Acogida del Exmo Cabil-do de Tenerife y la de Gran Canaria, la Fiscalía General del Estado, el Tri-bunal Supremo, el Parlamento Na-cional, la Audiencia de Madrid, el Tribunal Superior de Justicia de Ca-narias, la Comisión Nacional de In-vestigación de Malos Tratos y la Aso-ciación Pro Derechos Humanos. Entre todos estos organismos desta-camos la intervención del Fiscal Ge-neral del Estado, Jesús Cardenal, por la trascendencia de sus declaracio-

Participan: ͳ D. Mario Sanginés, Consejero del Cabildo de Gran Canaria.

ͳ D. Jesús Cardenal, Fiscal General del Estado.

ͳ D. José D. Martín, Presidente de ICSE.(Rueda de prensa del Fiscal General del Estado, antes de su Conferencia en las Jornadas sobre “Violencia de Género” (Canarias 7, 20 de enero de 2000)

Intervienen: ͳ D. Ignacio Badenas, Jefe Provincial de Policía.

ͳ Dña. Consuelo Abril, Presidenta. ͳ D. José D. Martín, Presidente de ICSE. ͳ Dña. Mª Luisa Cava de Llano, Adjunta Defensor del Pueblo.

ͳ D. Marcial Morales, Consejero del Gobierno de Canarias.

ͳ Dña. Nardy Barrios, Diputada. ͳ Dña. Victoria Ares, Directora de la Academia C. de Policía.

ͳ Dña. Cristina López, Decana del Colegio de Psicólogos.

(Eco de Prensa : La Provincia, 2001).

Jornadas sobre “Violencia de Género” (2001)Intervienen: ͳ Dña. Mª del Mar Julios, Vicepresidenta del Gobierno de Canarias.

ͳ D. Enrique López, Vocal y Portavoz del Consejo General del Poder Judicial.

ͳ Dña. Carmen Nirva, Parlamentaria del Grupo Popular.

ͳ Dña. Teresa Morales, Parlamentaria del Grupo Socialista.

Jornadas: Violencia y Familia

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Jornadas sobre Violencia sobre la Mujer en el Grupo Familiar (1998)

Acto de Apertura en Tenerife. Participan: ͳ D. Eduardo Torres-Dulce. Fiscal de Sala. ͳ Dña. Consuelo Abril. Presidenta de la Comisión Nacional de Malos Tratos.

ͳ D. José Domingo Martín. Presidente de ICSE.

ͳ D. Juan Guerra. Fiscal Jefe del T.S.J.C. ͳ D. Jesús Cardenal. Fiscal General del Estado

ͳ D. Adán Martín. Presidente del Cabildo de Tenerife.

ͳ Dña. Eusebia Nuez. Directora del Instituto Canario de la Mujer.

ͳ Dña. María Tardón. Magistrada del T.S.J. de Madrid.

ͳ Dña. Carmen Pitti. Decana del Colegio de Abogados. Tenerife.

(El Periódico El Día, recoge la noticia de las Jornadas, 19 de noviembre de 1998)

Jornadas sobre La Violencia en la Familia: La Mujer y el Menor. (2002). Participan: ͳ D. José D. Martín Espino. Presidente de ICSE.

ͳ D. Ángel Llorente. Magistrado. ͳ Dña. Victoria Bisanta. Secretaria Judicial . ͳ Dña. Blanca Estrella Ruiz. Presidenta de Asociación de Víctimas.

nes. Igualmente subrayamos la parti-cipación de la Presidenta de la Comi-sión de Investigación de malos tratos, Consuelo Abril, y de la Directora del Instituto de la Mujer, Concep-ción Dancausa. Además de una alta respuesta social, estas Jornadas aca-pararon por parte de la prensa una cuantiosa atención entre sus páginas.

Recortes de Prensa de Jornadas sobre : “Familia y Mujer” (2003)

Marzo 2010 La Provincia

100


5.7. Extranjería e Inmigración

La Organización ICSE es conscien-te de que Canarias constituye el escena-rio en que se pone de manifiesto uno de los fenómenos sociales más importantes de nuestro tiempo: la inmigración. Ésta afecta de forma profunda a buena parte de Europa y muy especialmente a espa-cios limitados y frágiles como el canario, donde la afluencia descontrolada y ma-siva conlleva una saturación importante de la sostenibilidad de los servicios pú-blicos. Por estas razones consideramos que se hace necesario difundir los co-nocimientos sobre normativa y trámites administrativos, así como acciones de integración para lograr regular este fe-nómeno y conseguir que, en vez de su-poner un lastre para la sociedad de aco-gida, forme parte de ella como elemento constitutivo portador de beneficios.

Estas circunstancias desencadenan que se cree en ICSE un área especiali-zada en las temáticas de inmigración y extranjería. Los objetivos que se persi-guen desde este ámbito de trabajo son:

• Abordar desde diferentes pers-pectivas el fenómeno de la inmi-gración.

• Analizar y difundir los últimos avances sobre Extranjería e Inmi-gración.

• Contribuir a la consecución de una sociedad solidaria, igualita-ria y multicultural.

• Informar, asesorar y orientar a las personas inmigrantes.

Inmigración y ExtranjeríaAcciones

formativasParticipantes/

Usuarios

Jornadas/ Encuentros 12 1.446Cursos de Técnicos en Inmigración

5 72

Servicio de Orientación Legal y Laboral a Inmigrantes

2 655

TOTAL 19 2.173

Programa de Integración Sociolaboral, con personas Inmigrantes. (2009 y 2010).

Jornadas sobre “Inmigración e Integración Socia”l (2009). Ponentes en la Mesa de Debate.

Taller de Inmigración con Jóvenes Inmigrantes (2010)

Cumbre sobre “Extranjería e Inmigración” (Eco de Prensa, 21 de Octubre de 2003)Participantes:El presidente del T. Supremo, el Presidente del Gobierno, el Presidente del T.S.J.C., el Presidente de ICSE y el Teniente Alcalde de Sta. Cruz de Tfe.

101


Cumbre de Extranjería. (2003)Apertura Tenerife. Participan: ͳ D. Eduardo Ortega. Magistrado.Jefe Gabinete del T.S.

ͳ D. Fernando de Lorenzo. Presidente del T. Superior de Justicia de Canarias.

ͳ D. Francisco Hernando. Presidente del T.Supremo.


ͳ D. José Merino. Vocal del CGPJ ͳ D. Benito Codina. Viceconsejero.

(Portada del Periódico “La

Provincia”.(2001)

El Diputado del PSOE D. Carlos San Juan en unas Jornadas de ICSE sobre “Extranjería en Canarias” (2000).

El Secretario de Estado en

Inmigración D. Enrique Fernández

Miranda en ICSE, Jornada sobre “Inmigración”

(2001).

Cumbre de “Extranjería e Inmigración”.(2003). Participan en Gran Canaria: ͳ Dña. Carmen Guerra. Diputada Nacional. ͳ D. Vicente Garrido. Fiscal Superior de Canarias. ͳ D. José Domingo Martín. Presidente de ICSE. ͳ D. Francisco Hernando. Presidente del T. Supremo. ͳ D. Fernando de Lorenzo. Presidente del T.S.J.C. ͳ D. José Manuel Soria. Presidente del Cabildo. ͳ D. Emilio Moya. Viceconsejero de Justicia.

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Conferencia: “El Envejecimiento Activo” (2009).Participan: ͳ Dña. Natalia Lorenzo Hernández. Coordinadora del Área Social de ICSE.

ͳ Dña. Begoña Jiménez Rivero. Coordinadora del Área Sanitaria de ICSE.

ͳ D. René Lamar. Especialista en Geriatría y Gerontología.

ͳ Dña. Isabel Manzanera. Directora de la Residencia el Palmeral.

5.8. Área Socio-Sanitaria

Gracias a los avances consegui-dos por las ciencias de la salud y por las condiciones sociales, la esperanza de vida, en medio siglo, ha aumenta-do en 20 años, logrando no sólo que las personas vivan más, sino que alarguen la etapa de madurez y se llegue a la vejez de forma autónoma y activa.

Esta transformación demográfica va a permitir que el número de per-sonas mayores de 60 años se multi-plique por cuatro a mitad del siglo XXI, pasando de los 600 millones ac-tuales a más de 2.000 millones.

El triunfo demográfico que estos hechos acarrean, lejos de considerar-se un problema, debe ser contempla-do como un gran logro y conquista de la humanidad. Con esta perspecti-va, la Organización ICSE, aunque ya en el año 1989 había profundizado en el tema de Psicología de la Salud, se incorpora en esta segunda etapa a la realización de estudios, congresos y encuentros sobre los últimos adelan-tos en materia sanitaria y su influen-cia en el bienestar social. Son varios los objetivos que se persiguen desde este ámbito de trabajo:

• Divulgar los últimos adelantos en medicina de salud y antien-vejecimiento.

• Fomentar la importancia de envejecer de forma saludable y activa.

• Promover actitudes y prácticas que favorezcan el bienestar físico y mental.

• Descubrir las posibilidades que ofrecen de Ocio o el Turis-mo considerados como desti-nos saludables.

Momento de las Jornadas: “Turismo y Accesibilidad”Participan:El Presidente de ICSE, Dña. Mercedes Roldos, Consejera de Sanidad, D. Roberto Macías, Presidente del Patronato de Turismo, D. Aday, Concejal de Turismo (Las Palmas, 2009).

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Presentación de las Jornadas Antienvejecimiento. Participan: el secretario del Colegio de Médicos, el Director de ICSE, El Coordinador de las Jornadas y el Vicedecano del Colegio de Psicólogos.(Revista del Colegio de Médicos del mes de Mayo de 2002)

Imparte la Conferencia Inaugural el Dr. Gregory F. Sullivan, profesor de la Universidad de Columbia, U.S.A. Participan: ͳ Dña. Cristina. Decana del Colegio de Psicólogos.

ͳ D. José Domingo Martín. Presidente de ICSE.

ͳ D. Pedro Guerra. Concejal. ͳ D. Francisco Jiménez. Dr. en Medicina.

(Referencia a la Prensa, “La Provincia”, 25 de abril de 2002)

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Símbolo Internacional de Accesibilidad concedido a las dos sedes del ICSE de Las Palmas de Gran Canaria y de Santa Cruz de Tenerife. Acto de entrega por parte del Viceconsejero de Asuntos Sociales del Gobierno de Canarias, D. Froilán Rodríguez.

5.9. Accesibilidad y Atención a la Diversidad

Es ésta un área temática de trabajo a la que nuestra Organización ha prestado siempre una atención priorita-ria. Posiblemente porque el ICSE nació como institución centrada en ofrecer el apoyo educativo y psicológico a las personas y a las familias que así lo necesitaban, el área ACCESIBILIDAD Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD ha estado siempre presente en nuestra empresa. La atención prestada y las actividades formativas que ha generado se han desarrollado, unas veces, de manera directa y espe-cífica. Pero otras, con un propósito siempre ascendente, se han ido abordando de manera transversal en el resto de las acciones desarrolladas en nuestro centro.

El grupo de empresas ICSE considera que un entor-no accesible es aquel entorno diseñado de tal modo que puede ser utilizado con seguridad y eficacia por el mayor número posible de personas, tengan éstas discapacidad o no. Este concepto implica que dentro de este entorno uni-versal debe tener cabida la diversidad de personas que lo habitan o utilizan. Pero la accesibilidad debe abarcar no sólo el acceso al entorno físico, sino también el acceso a la información y a la comunicación. Por tanto, hacer un en-torno accesible no es sólo un gesto arquitectónico, poner unos ladrillos colocados en forma de rampa o un ascen-sor con teclado braille, sino que consiste en la búsqueda de la igualdad de oportunidades a través de la difusión del conocimiento, el estudio y la investigación.

Tal como advierte la Ley 51/2003, de 2 de diciembre, de igualdad de oportunidades, no discriminación y ac-cesibilidad universal de las personas con discapacidad, la Organización ICSE considera que todos los servicios culturales, educativos o científicos, desde el momento en que se conciben y proyectan deben ser utilizados por to-das las personas en la mayor extensión posible y las per-sonas con discapacidad no son una excepción. Para al-canzar este propósito estamos trabajando desde diversos campos. Entre los objetivos marcados desde esta área es-tán la eliminación de las barreras de comunicación para las personas sordas, organizando actividades en las que puedan participar de forma normalizada junto a las per-sonas oyentes.

• Concienciar sobre la necesidad de disponer de centros de trabajo y de formación con recursos accesibles.

• Erradicar cualquier tipo de discriminación, direc-ta o indirecta, hacia las personas con discapacida-des diferentes. Estudios y Publicaciones de ICSE, sobre Discapacidad y Empleo, (2007)

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• Desarrollar proyectos que favorezcan la parti-cipación de todas las personas, independiente-mente de sus circunstancias personales.

• Sensibilizar a todos, profesionales, políticos, opinión pública… del derecho que asiste a to-das las personas con capacidades diferentes, de poder acceder con igualdad de oportunidades a todas las esferas de la sociedad con las posibi-lidades que ofrece, y poder compartir de forma normalizada educación, trabajo, ocio, informa-ción o trato social.

• Con este marco de intenciones, ICSE ha ido emer-giendo a través de la organización y diseño de múltiples actuaciones profesionales, entre las que destacamos:

• Implantación de sus sedes en entornos accesi-bles, sin barreras arquitectónicas para el acce-so de personas con movilidad reducida y sin barreras de comunicación con servicio per-manente de intérprete de lengua de signos en clases o actos que le requiera por la presencia de asistentes sordos.

• Investigaciones, estudios y publicaciones sobre “Posibilidades de Empleo Normalizado y Formación” y sobre “ Rendimiento Laboral Sostenible”. Dichos estudios están orientados a favorecer la normalización y la inserción labo-ral de personas con discapacidad.

• Cursos de Comunicación e Interpretación de Lengua de Signos, impartidos por ICSE, con el objetivo de favorecer la comunicación y la integración laboral entre la comunidad sorda y la oyente.

• Cursos y jornadas. Congresos de formación dirigidos a superar barreras y a formar dis-tintos profesionales que vayan a trabajar junto a personas con discapacidad. Estos cursos se realizan en colaboración con la Universidad Alfonso X, el Servicio Canario de Empleo, la Fundación ONCE...

Representación del Musical el “Hombre de la Mancha”, en Lengua de Signos, a cargo de alumnos de ICSE.(2005)

Presentan: ͳ D. José D. Martín. Presidente de ICSE, D. Javier González Jiménez, Dña. Rosa Marchena, D. Juan Francisco Galván y Dña. Mercedes García-Muñoz, Coautores del estudio presentado.

Jornadas: “Discapacidad y Comunicación”:Participan: ͳ D. Samuel Streiger. Arquitecto.

ͳ D. José Carlos Pérez. Comunicación de ICSE.

ͳ Dña. Gloria Dominguez. Presidenta de ASENECAN.

ͳ D. Sebastián Quintana. Periodista.

ͳ D. Juan Antonio Díaz. Psicólogo.

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5.10. Calidad y Medioambiente

Para Canarias, el respeto y la pro-tección del Medio Ambiente cons-tituye uno de los retos más impor-tantes al que nos enfrentamos en la actualidad dada la significativa inci-dencia de las actividades productivas -especialmente el turismo y la cons-trucción- en un territorio tan frágil, limitado y fragmentado.

Asumiendo este planteamien-to, en ICSE creemos que la vía fun-damental para alcanzar la sostenibi-lidad medioambiental es a través de la formación y sensibilización de los sectores empresariales y colectivos profesionales. Con esta finalidad, ha desarrollado importantes proyectos de desarrollo sostenible y de gestión ambiental.

La puesta en marcha de estas lí-neas de trabajo se ha hecho desde va-rios enfoques:

• A las Pequeñas y Medianas Empresas (PYMES) y a cual-quier trabajador, se le oferta la posibilidad de realizar distin-tos cursos semipresenciales, a distancia y on-line acogiéndo-se a las llamadas acciones for-mativas bonificables. Todos los asistentes a estos programas de formación tienen la posi-bilidad de realizar prácticas en el sector medioambiental, gracias a la colaboración con grupos empresariales y orga-nismos públicos.

• En función del convenio de co-laboración con la Universidad Alfonso X el Sabio, se añade la posibilidad de cursar estu-dios de postgrado centrados en temas medioambientales. Destacan los Masters y Ex-

Jornada sobre “Desarrollo Sostenible”. (2004)Participan: ͳ D. Gonzalo Echague, Presidente del Congreso de Medio Ambiente.

ͳ D. José D. Martín, Presidente de ICSE.

ͳ D. José Manuel Soria, Presidente del Cabildo.

ͳ Dña. Milagros Luis, Viceconsejera de Medio Ambiente.

ͳ D. Enrique Arnaldo, Vocal del C.G.P. J.

“Desarrollo Turístico Sostenible”. (2005) ͳ Dña. Mónica Heras, Fundación Biodiversidad.

ͳ D. José D. Martín, Presidente de ICSE y

ͳ D. Juan José Cardona, Consejero de Turismo del Cabildo de Gran Canaria.

ͳ D. Tomás de Azcárate, Presidente del Instituto de Turismo Responsable.

Jornadas sobre “Desarrollo Sostenible“ (2004).Participan: ͳ D. Wladimiro Rodríguez, Consejero del Cabildo.

ͳ D. José D. Martín, Presidente de ICSE.

ͳ D. Adán Martín, Presidente del Gobierno de Canarias.

ͳ D. Juan Mª Alonso, Secretario de Estado.

ͳ D. Augusto de Lorenzo, Consejero.

ͳ D. Guillermo Díaz, Concejal de Sta. Cruz.

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perto, impartidos desde 1995 tales como Máster en Asesoría y Gestión Medioambiental, Experto en Gestión Ambiental de la Empresa y Experto en Consultoría y Asesoría Am-biental.

• En el curso 2001-02 se firmó un convenio de colaboración entre la Fundación Biodiversi-dad del Ministerio de Medio-ambiente y la Fundación Canaria ICSE que se prolongó hasta el año 2007. Esto per-mitió que empezáramos a poner en marcha en Canarias diversos programas medioam-bientales, hecho que tuvo una excelente respuesta por parte de las empresas y los trabaja-dores.

• La organización ICSE, a tra-vés del Servicio Canario de Empleo, ha ampliado la oferta formativa en medioambiente a las personas que no están trabajando.

Paralelamente a esta estructura formativa en defensa del Medioam-biente, la dirección de nuestros cen-tros, conscientes de la importancia de la participación del personal que trabaja en nuestra empresa en el de-sarrollo del Sistema Integrado Cali-dad-Medioambiente, ha considera-do necesario que se establezcan una serie de valores o actuaciones de for-ma que podamos cumplir con la Polí-tica Integrada del Sistema de Gestión Medioambiental, habiéndose certifi-cado en la ISO 14.001 y el EMAS.

Conferencia del Dr. José Luis Pinillos sobre “Psicología e Interacción Ambiental” (Reportaje de “La Provincia”, abril de 1983)

(Referencia de Prensa en “La Provincia”, 29 de abril de 2004, en el Acto de Clausura del programa de Medio Ambiente).

“La Provincia” hace referencia al Estudio y Publicación “Páginas Verdes”, elaborado por ICSE. Coordinado por la Dra. Mercedes García-Muñóz

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5.11. Preparación de Oposiciones

El Centro de Formación del ICSE estrenó en 1984 un capítulo con el que se amplió intensamente su trayecto-ria y actividad. Nos estamos refiriendo a la preparación de Oposiciones. En el año 2009, veinticinco años después, continúa todavía en activo este departamento del ICSE.

Aunque posteriormente se extendió esta preparación a la Administración Pública y a la Administración de Jus-ticia, ha sido en la Educación en donde más actividades profesionales se han desarrollado.

1. Oposiciones a la Enseñanza Pública

A principios de 1984, se anunciaba en la prensa que las Oposiciones para la función docente iban a cambiar considerablemente. De un sistema intensamente memo-rístico, se quería pasar a evaluar al futuro maestro reali-zando destrezas profesionales tales como la elaboración de un Proyecto Pedagógico Didáctico. Esta novedad, jun-to con muchas otras, incentiva al ICSE, siguiendo su línea habitual de innovación, a comprometerse a dar una res-puesta concreta. Su director –José Domingo Martín- re-úne a un grupo de profesores a los que no escatima me-dio alguno para proporcionarle los recursos necesarios de actualización en la labor que debían ejercer, todo un giro copernicano comparado con lo que se exigía hasta la fecha en el tema de Oposiciones a la enseñanza.

Desde entonces, en cada convocatoria, dependien-do del número de plazas que oferta la Administración, obtienen plaza entre 100 y 150 alumnos de ICSE, con un

OPOSICIONES A LA ENSEÑANZA PÚBLICA

Cuerpo de Profesores y Maestros

CursosPonentes/Profesores

Nº alumnos

Educación Infantil 98 25 2.628

Educación Primaria (EGB) 115 32 3.412

Educación Secundaria 116 40 1.570

Formación Profesional 40 15 428

TOTAL 369 112 8.038

D. José Domingo Martín, Director de ICSE, junto con la profesora, Dña. Begoña Pérez, presentando el curso de Oposiciones a la Enseñanza Pública (2001)

El profesor D. Sergio Pérez en una tutoría con Oposiciones de Ed. Secundaria.

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porcentaje medio de aprobados que oscila, según la espe-cialidad y la convocatoria, entre el 35% y el 70%. Al com-parar esta cifra, hallamos que entre los opositores que no acuden al ICSE para prepararse, solo aprueban entre el 8% y 25%.

La cantidad de años entregados a esta tarea de prepa-ración de opositores, ha permitido al ICSE observar, ana-lizar y extraer conclusiones sólidas y válidas sobre lo que supone el proceso de preparación de estas pruebas a una persona. El bagaje de experiencias que cada alumno ha aportado, han sido evidencias reales sobre las que se han hecho reflexiones importantes. Son varios los factores que hemos aislado que creemos que predisponen al éxito desde nuestra preparación:

1. La formación está contextualizada a Canarias: se recogen normativas vigentes, al día, emanadas de la Consejería de Educación y se parte de la realidad geográfica y socioeducativa de nuestra región para sus planteamientos didácticos.

2. Se imparte con un enfoque metodológico ade-cuado: la enseñanza desde las aulas del ICSE es activa, participativa, combinando la teoría con la práctica. El contenido teórico y conceptual responde al temario vigente y contiene todos los elementos necesarios y suficientes para superar las exigencias del examen. La vertiente práctica se desarrolla por la presentación de los instru-mentos, modelos, propuestas y sugerencias que genera la actuación didáctica.

3. Se cuenta con un equipo de profesorado com-petente; el equipo docente es seleccionado por el ICSE entre aquellos que son funcionarios en activo de las distintas etapas educativas y que han tenido una experiencia como opositores y como enseñantes.

4. Se ofrecen diversas modalidades de formación: Actualmente se ha incorporado a la prepara-ción de oposiciones, la ayuda que proporciona las nuevas tecnologías. Es posible cursar estas clases, además de manera presencial, a través de la plataforma on-line.

Dña. Rosa Marchena, D. José D. Martín y el equipo de Profesores de ICSE.

Presentación del Curso de Oposiciones a la Enseñanza Pública a Cargo del Director y Profesores de ICSE.

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2. Oposiciones a la Administración de Justicia y a la Administración Pública

En el ámbito de la Justicia, la preparación de Oposicio-nes por parte del ICSE ha estado también presente desde el año 1993. Al igual que en Educación, el ICSE siempre ha procurado disponer de un equipo profesional forma-do por funcionarios expertos y competentes. Jueces, Fis-cales, Magistrados, Oficiales, Auxiliares, han sido docen-tes que se han incorporado a las tareas de preparación de funcionarios a los cuerpos de la Justicia.

A través de esta preparación, se persiguió responder a una problemática que se respiraba en nuestro archipié-lago con respecto a los funcionarios de Justicia. Existía un reiterado fracaso de los opositores residentes en Canarias frente a un éxito repetido de los opositores que venían de otras Comunidades Autónomas. Esto llevaba consigo un importante problema al funcionamiento de la justicia en nuestro archipiélago. Por un lado, las plazas no eran cu-biertas por las personas de las islas. Y, por otro, la mayo-ría de los opositores de otros lugares que obtenían legí-timamente sus plazas, una vez transcurrido el periodo de estancia obligatoria en el puesto, solicitaban traslado origen. Volvían a quedar vacantes, entonces, esas plazas fomentándose así la interinidad de la plantilla en los juz-gados, provocando, a su vez, la inestabilidad e ineficacia en el funcionamiento de los procesos judiciales.

En este contexto, fue de vital importancia dotar a los opositores canarios de una preparación sólida y eficaz con el fin de que fueran competentes a la hora de presen-tarse a estos procesos de selección, propósito que el ICSE incorpora pronto a sus actividades. La respuesta que dio la población canaria a esta iniciativa fue alta.

CUERPO/ ESPECIALIDAD

CursosPonentes/Profesores

ASISTENTES/ ALUMNOS

Agentes/ Auxilio Judicial 25 12 658

Auxiliares/ Tramitación Procesal

30 16 875

Oficiales/ Gestión Procesal

17 14 380

TOTAL 72 42 1.913

Oposiciones a la Administración de Justicia (1994). Presentación del curso a cargo de:

ͳ Dña. Gemma Santana. Secretaria Judicial. ͳ D. César García Otero. Magistrado. ͳ D. José Luis Vallejo, Secretaría Judicial. ͳ D. Francisco J. Manrique de Lara. Director General de Justicia.

ͳ D. José D. Martín. Presidente de ICSE. ͳ D. Ricardo Moyano. Magistrado ͳ Dña. Cristina Vasallo. Abogada.

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En el año 2001, conscientes de esta realidad, se llega a firmar entre el ICSE, la Consejería de Presidencia y la Dirección General de Relaciones con La Administración de Justicia, un Proyecto de Preparación de Opositores al cuerpo de Justicia, dirigido a residentes que quisieran in-gresar como funcionarios Agentes, Auxiliares u Oficiales de Justicia. Fue un Proyecto que se prolongó hasta el 2005 y que formó a cerca de 600 alumnos que obtuvieron, pos-teriormente, un alto porcentaje de aprobados.

Para el resto de la Administración Pública, el ICSE también incorporó diversos cursos de preparación a opo-siciones. Con las mismas características que se definían en Educación y en Justicia en lo que respecta al profeso-rado, se preparó al alumnado, con un importante resulta-do exitoso.

Los cursos que generó esta preparación, los ponentes que participaron y los asistentes que se contabilizaron, se muestran en el siguiente cuadro que plasmamos.

Cuerpos/ Instituciones Públicas

Cursos ALUMNOS

Administración del Estado y de la Seguridad Social

15 275

Instituciones Penitenciarias 9 285

Intervención de Puertos Francos

14 343

Informática de la Admon. del Estado

8 128

Administración de la Universidad de L.P.G.C.

5 220

Comunidad Autónoma Canaria 56 1120

Servicio Canario de Empleo 5 94

TOTAL 137 3.625

Proyecto de Preparación a la Administración de Justicia. Participa:D. José D. Martín. Presidente de ICSE y el profesor del curso, D. Cesario Rodríguez, Secretario Judicial (2001).

Charla Coloquio de Dña. Rosa Marchena y Dña. Cristina Vasallo, profesoras de Oposiciones de ICSE (1996).

Áreas y Acciones formativas más destacadas 5. · 2016-12-12 · 85 ICSE, 30 años al servicio de...

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