Área Matemática Grado 3

” El maravilloso mundo de los números” Aspecto Fracciones como parte de un número Números primos y compuestos Niveles de conocimiento Fraccionarios como un todo, mayor que la unidad, equivalentes. Números primos y compuestos. Descriptores de desempeño: Interpreta y utiliza números naturales y racionales (fraccionarios) asociados con un contexto.

1. Dominio conceptual

En esta nueva clase vamos a repasar y a ver nuevos temas sobre fraccionarios como parte de un número, mayor que la unidad y equivalentes también los números primos y compuestos, lee con atención analiza cada uno de los ejemplos para que puedas resolver las acciones del dominio metodológico.

https://www.youtube.com/watch?v=e1XtzmR-4jk https://www.youtube.com/watch?v=a6BbMwMY7YM https://www.youtube.com/watch?v=OU6fNCHLHAU Importante: Ver en Videos Grado 3° en el menú superior de nuestra página

web del Grado 3°.

¿Qué es una fracción? Una fracción es un número que nos indica que tenemos un entero dividido en partes iguales y tomamos una o varias de dichas partes EJEMPLO: Partes de una fracción

Las partes coloreadas en las siguientes figuras, son las partes que se toman de la unidad.

3/8 Se lee tres octavos

1

3

7

12

3

6

4

8

Se lee un tercio Se lee siete doce avos

Se lee tres sextos Se lee cuatro octavos

Fracciones Equivalentes Dos fracciones son equivalentes cuando representan la misma parte de la unidad. EJEMPLO

Números primos y números compuestos

Número primo Números compuestos

Un número primo es un número natural mayor que 1 que tiene únicamente dos divisores distintos: él mismo y el 1. Ejemplo: Son números primos:2, 5,7,13…..entre otro

Son los números naturales que tienen algún divisor natural aparte de sí mismos y del 1, y, por lo tanto, pueden factor izarse. Ejemplo: Son números compuestos: 4, 6, 3,8….entre otros.

Nota: El número 1, por convenio, no se considera ni primo ni compuesto

2. Dominio metodológico. Acción de seguimiento #1

Ahora entramos al dominio metodológico donde tú debes resolver las acciones de seguimiento en tu cuaderno de matemáticas. Escribe la fracción y di como se lee. EJEMPLO: 3/8 Se lee tres octavos.

Acción de seguimiento # 2 Ahora te invito a escribir el número con la letra que nos indica la equivalencia entre las fracciones. Ejemplo: 1 con d

Acción de seguimiento # 3 Dadas las siguientes fracciones señala las letras cuya fracción es mayor que la unidad

Acción de seguimiento #3

Te invito a dibujar en tu cuaderno de matemáticas las fracciones que son mayores que la unidad

Acción de seguimiento # 3

Dada la siguiente tabla escribe en tu cuaderno de matemáticas los números primos.