Rasgos de personalidad de adictos al juego de azar en la ...

Rasgos de personalidad de adictos al juego de azar en la Fundación Hogares de

Restauración y Formación NISSI desde el 16 PF

Yennifer Lorieth Lozano Ospitia, [email protected]

Melisa Alexandra Ríos Amaya, [email protected]

Juliana Valentina Ríos Arévalo, [email protected]

Artículo de investigación presentado para optar al título de Psicólogo

Asesor: Mónica Lorena Moncaleano Meneses, Magíster (MSc) en Neuropsicología Clínica

Universidad de San Buenaventura Colombia

Facultad de Psicología

Psicología

Ibagué, Colombia

2018

Citar/How to cite (Lozano, Rios & Rios, 2018)… (Lozano et al., 2018)

Referencia/Reference

Estilo/Style:

APA 6th ed. (2010)

Lozano, Y., Rios, M. & Rios, J. (2018). Rasgos de personalidad de

adictos al juego de azar en la Fundación Hogares de

Restauración y Formación NISSI desde el 16 PF (Pregrado).

Universidad de San Buenaventura Medellín Colombia, Facultad

de Psicología, Ibagué.

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https://co.creativecommons.org/?page_id=13

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RASGOS DE PERSONALIDAD DE ADICTOS AL JUEGO DE AZAR… 3

Resumen

Esta investigación tiene como objetivo identificar los rasgos de personalidad de adictos al

juego de azar en la fundación hogares de restauración y formación NISSI desde el 16 PF-5

de la ciudad de Ibagué Tolima, de acuerdo a lo anterior se propone un estudio cuantitativo de

tipo descriptivo, con un modelo empírico analítico y de corte transversal. Los instrumentos

administrados para la presente investigación fueron una encuesta de medición ordinal que

utiliza los criterios diagnósticos del Manual Diagnostico y Estadístico de los Trastornos

Mentales (DSM-V) sobre el juego patológico, manejando categorías como la frecuencia de

juego, problemas del manejo y distribución del dinero, deterioro en las relaciones, negación

a la condición de adicción y nerviosidad; seguido se aplica el ASSIST V3.0 el cual consta de

8 ítems que identifican el nivel de consumo de diferentes sustancias adictivas, además del

nivel de riesgo para direccionar el tipo de intervención en intensidad, frecuencia y por último

el Cuestionario de Personalidad de 16 factores de R.B, Cattell. La muestra que se empleará

en el presente trabajo por medio del muestreo no probabilístico por discreción constará de 5

sujetos con mayor puntuación de adicción al juego y mínima o nula a otras adicciones; de

sexo masculino y mayores de edad. De acuerdo a los resultados de las escalas globales los

participantes puntuaron bajo en extraversión, dureza, independencia, razonamiento y en

autocontrol, mientras en ansiedad fue alto; de acuerdo a las sub-escalas de cada global, los

rasgos de personalidad en adictos al juego de azar se caracterizan por ser introvertidos,

tienden a ser menos sociables, desvalorando las relaciones sociales, dedicando más tiempo a

estar consigo mismo que con los demás; son calculadores, escépticos y precavidos

manteniendo un marcado índice de autosuficiencia, son poco sensibles y poco receptivos,

resultando fríos y distantes ante su entorno, generando conscientemente una indeseabilidad

social; y paralelo a esto presentan dificultades para aceptar nuevos puntos de vista y expresar

emociones o situaciones que impliquen un grado de sensibilidad y empatía. Además son

personas desinhibidas e inconformes con las normas sociales, pueden llegar a tener impulsos

de lucha y huida acentuando su ansiedad y tensión, perturbando su autocontrol; se muestran

con una falta de confianza, preocupados e inseguros; así mismo su acomodación o

sometimiento puede estar relacionada con el deseo de evitar el daño o ansiedad; y por último

un tipo de pensamiento abstracto, implicando una capacidad de postular hipótesis,


manteniendo esquemas que les posibiliten la predicción, deducción, sacar conclusiones,

pensar y actuar simbólicamente y de esta manera aumentar las posibilidades de ganar, siendo

este un factor que podría incidir en el mantener su adicción.

Palabras clave: Rasgos de personalidad, extraversión, ansiedad, dureza, independencia,

autocontrol, adicción, juegos de azar, Ibagué.

Abstract

The objective of this research is to identify the personality traits of gambling addicts in the

foundation of NISSI restoration and training homes since 16 PF-5 in the city of Ibagué

Tolima. According to the above, a quantitative study of the type is proposed. descriptive,

with an analytical and cross-sectional empirical model. The instruments administered for the

present investigation were an ordinal measurement survey that uses the diagnostic criteria of

the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-V) on pathological

gambling, handling categories such as game frequency, handling problems and distribution

of money, deterioration in relationships, denial of the condition of addiction and nervousness;

followed ASSIST V3.0 is applied which consists of 8 items that identify the level of

consumption of different addictive substances in addition to the level of risk to address the

type of intervention in intensity and frequency and finally the Personality Questionnaire of

16 factors of RB, Cattell. A sample that will be used in the present work through non-

probabilistic sampling by discretion will consist of 5 subjects with a higher score of gambling

addiction and minimal or no other addictions; male and adults. According to the results of

the global scales the participants scored low on extraversion, hardness, independence,

reasoning and self-control, while anxiety was high; according to the sub-scales of each

global, personality traits in gambling addicts are characterized by being introverted, tend to

be less sociable, devaluing social relationships, spending more time being with oneself than

with others; they are calculating, skeptical and cautious, maintaining a marked index of self-

sufficiency, they are not very sensitive and not very receptive, being cold and distant before

their surroundings, consciously generating a social undesirability; and parallel to this they

have difficulties accepting new points of view and expressing emotions or situations that


imply a degree of sensitivity and empathy. They are also uninhibited people and dissatisfied

with social norms, they can have impulses of struggle and flight accentuating their anxiety

and tension, disturbing their self-control; they are shown with a lack of confidence, worried

and insecure; likewise their accommodation or submission may be related to the desire to

avoid harm or anxiety; and finally a type of abstract thinking, involving a capacity to

postulate hypothesis, maintaining schemes that allow them to predict, deduction, draw

conclusions, think and act symbolically and thus increase the chances of winning, this being

a factor that could affect in maintaining his addiction.

Keywords: Personality traits, extraversion, anxiety, hardness, independent, self-control,

addiction, gambling, Ibagué.

Introducción

Los jugadores patológicos se caracterizan por tener distorsiones en el pensamiento,

creyendo que el dinero es la solución a las problemáticas, llegando a perder el control de sus

impulsos, manifestando alta competitividad e inquietud; de igual manera, les preocupa

mucho la aprobación del mundo externo, también son generosos incluso de una manera

extravagante. Por otro lado, algunos jugadores se deprimen, hasta el punto de ensimismarse

optando por el estar solos debido a la impotencia, culpabilidad o depresión; con respecto al

tratamiento por juego patológico casi la mitad de las personas tienen ideación suicida, y

alrededor del 17% ha intentado suicidarse (Asociación Americana de Psiquiatría, 2013).

Así mismo, ésta problemática psicosocial no sólo afecta la vida del sujeto que no

puede dejar de jugar, sino también la de su familia. Esto implica el apostar, arriesgar dinero

con la esperanza de obtener una cantidad mayor, siendo en algunos casos una conducta que

puede llegar a deteriorar considerablemente las relaciones interpersonales del sujeto en

cuestión, pues su objetivo no es apostar una cantidad determinada de dinero sino todo el

disponible y más, con tal de obtener un exiguo premio que invariablemente pierde en otro

juego de azar. En ocasiones se puede desarrollar una necesidad de mantener el juego para

recuperarse de todas las pérdidas de una sola vez, pueden incluso llegar a engañar y encubrir

conductas ilegales como el hurto (Ramos, 2006).


Las investigaciones arrojan que la prevalencia del juego patológico oscila entre un

2% y un 3% en la población Española, presentándose con mayor frecuencia desde la

legalización de los juegos de azar en este país y especialmente por la facilidad en el acceso y

la popularidad de las máquinas tragamonedas; en EEUU y Canadá entre 4% y 8% de la

población general; igualmente en Canadá los adultos tienen una prevalencia del 1.2%, como

en Nueva Zelanda y Australia; frente al rango de edad, las mujeres inician desde los 11 años

y en hombres a los 10 en su mayoría (Ruiz, 2009).

Los países como España y Alemania son los principales aportadores de dinero para

el juego de azar, por otro lado en Colombia aún no se han encontrado aportes sobre la

temática que evidencie la prevalencia exacta acerca del impacto que ha tenido el juego en la

población, sin embargo desde la legalización de los juegos de azar en 1977 con los casinos y

bingos y luego en 1981 con las máquinas tragamonedas, se ha evidenciado un incremento y

aceptación de los casinos, centros de juegos y el apostar, teniendo estos juegos de azar un

gran auge, convirtiéndose en una problemática que va en crecimiento (Ramos, 2006).

Igualmente, en Colombia y en otros países de sur América, la demanda económica

para el sector de la salud se saca en gran parte de la contribución a las drogas licitas, esto ya

convirtiéndose en un negocio más que solo un sitio de juego, en donde cada vez se abren

menos centros de salud mental u hospitales y más lugares de escape para el ser humano, como

bares y casinos; el número de casinos y salas de juego en Colombia van en aumento,

convirtiéndose en divertido para unos y en una dependencia para otros, la cual lleva a una

paradoja en donde muchos de los problemas de la salud se dan por consecuencia de las vías

para conseguir estos recursos (Calderón, Castaño y Storti, 2011):

En el año 2001 se creó la LEY 643 en Colombia por lo cual se fija el régimen

propio del monopolio rentístico de juegos de suerte y azar, donde el estado

tiene facultad exclusiva para explotar, organizar, administrar, operar,

controlar, fiscalizar, regular y vigilar todas las modalidades de juegos de

suerte y azar, y cuya finalidad social prevalente es contribuir eficazmente a la

financiación del servicio público de salud, de sus obligaciones prestacionales


y pensiónales e investigación en áreas de la salud (Moreno, Correa y Moreno,

2008, p. 1).

Por otro lado, se ha visto como algunos juegos de suerte y azar que de igual manera

se pueden encontrar vía internet, tienen más fácil acceso y proximidad al juego, ayudando al

aumento de esta problemática, puesto que ahora la satisfacción del juego la encuentran en el

lugar más próximo posible, el propio hogar; ahora bien, actualmente se está haciendo uso y

abuso de la internet, indicando así una gran magnitud de este problema; específicamente en

Colombia, más de un millón de habitantes presentan adicción a los juegos de azar (Pérez,

2015). Esto se vuelve aún más viral, si a esta cifra se le añade el número de familiares que

están junto a ellos, llegando a sufrir por su estabilidad emocional y económica, asumiendo el

rol de controladores externos (Ramos, 2006).

En el departamento del Tolima, especialmente en Ibagué, territorio que fue marcado

por la violencia de los años 50, cuya región fue epicentro de los núcleos de autodefensa

campesina como las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia (FARC EP); ciudad que

a pesar de todo este historial, aún resalta por el tener entidades con un sentido de proyección

social, ayudando a dar un nuevo rumbo, como lo es el caso de la Fundación Hogares y

Restauración NISSI, una institución dedicada al cuidado, atención y tratamiento de personas

adicticas, tanto a sustancias ilegales como legales, así como adicciones fisiológicas y

psicológicas (Fundación Hogares y Restauración NISSI, 2009)

Por otro lado, Ibagué está catalogada como una de las ciudades con mayor facilidad

para forjar negocios y la posibilidad de inversión en todo el país, según el informe Doing

Business del Banco Mundial de Washington D.C y la Corporación Internacional, debido a

que esta, posee oportunidades que contribuyen en el crecimiento del desarrollo potencial y

competitivo a nivel nacional e internacional, lo que podría facilitar el incremento de centros

de juegos de azar al ser un territorio tan rentable para el comercio (Banco Internacional para

la Reconstrucción y el Desarrollo Banco Mundial (2013).

Por último, la Institución Universitaria San Buenaventura Seccional Medellín- extensión

Ibagué, en la facultad de Psicología de donde parte esta investigación, siendo no solo un tema

académico, sino una base para próximas investigaciones, aportando un conocimiento al


mundo actual; partiendo de lo anterior se propone como pregunta de investigación ¿cuáles

son los Rasgos de personalidad de los adictos al juego de azar en la fundación Hogares de

Restauración y Formación NISSI de la ciudad de Ibagué, desde el 16 PF-5, por ende, surge

el objetivo general de identificar los rasgos de personalidad de adictos al juego de azar en la

fundación Hogares de Restauración y Formación NISSI desde el 16 PF-5, partiendo de allí

tres objetivos específicos los cuales son:

- Detectar la adicción al juego de azar en los integrantes de la fundación Hogares de

Restauración y Formación NISSI.

- Determinar el grado de consumo a otras sustancias para disminuir la presencia de

adicciones múltiples.

- Interpretar los resultados arrojados de las escalas globales del 16 PF-5 frente a los rasgos

de personalidad de los adictos al juego de azar.

- Definir los rasgos de personalidad que se presenten en mayor y menor medida de acuerdo

a cada una de las escalas globales.

- Definir el perfil general de los adictos al juego de azar de la fundación Hogares

Restauración y Formación NISSI.

De acuerdo a lo anterior se propone como hipótesis las siguientes:

1) Los jugadores adictos a los juegos de azar de la Fundación Hogares Restauración y

Formación NISSI presentan puntuaciones altas en las escalas globales de extraversión,

ansiedad y dureza del 16 PF-5.

2) Los jugadores adictos a los juegos de azar de la Fundación Hogares Restauración y

Formación NISSI, presentan puntuaciones bajas en las escalas globales de independencia

y auto control del 16PF-5.

Desarrollo del tema

La necesidad de jugar viene de hace muchos tiempo atrás, en donde ni siquiera existía

lo monetario; los juegos de azar empezó con los egipcios aproximadamente hace mil años

A.C, inicialmente con los dados y los tableros; ya durante el siglo XII en China crearon las

cartas de póker y naipe expandiéndose en Europa, esto lo hacían sin apostar; ya a comienzos


del siglo XVII se dio inicio a carreras de caballos las cuales dejaron de ser solo un

espectáculo, y se convirtieron en una nueva manera de hacer apuestas; tiempo después, en

los Estados Unidos los juegos de cartas tuvieron gran éxito y acogida, dando paso al futuro

de los juegos de azar (Choliz, 2006).

Siguiente a esto, Moreno et al., (2008), consideran que un jugador es aquel que

apuesta o paga para ser participe, en donde si acierta le refuerzan mediante algún tipo de

retribución, sin embargo, esto no es previsible, dado a que está definido por la suerte y azar.

Esta adicción a los juegos de suerte y azar se inicia con la búsqueda de sensaciones

para salir de lo monótono, en donde obtienen ganancias económicas fáciles e instantáneas;

no obstante, no siempre se gana y es común que los jugadores jueguen constantemente en su

intento de recuperar el dinero perdido, apostando mucho más de lo presupuestado (Moreno

et al., 2008).

Sobre la base de las consideraciones anteriores, la Fundación Colombiana de Juego

Patológico por medio de Moreno et al., (2008), exponen etapas en la que la persona empieza

a desenvolverse y finalmente llega a ser adicto; siendo las siguientes:

Enamoramiento: Primer momento con el juego, siendo este agradable y placentero,

convirtiéndolo en una necesidad de volver a jugar.

Luna de miel: El juego le transmite sentimientos positivos, pasando de ser algo que distrae

a algo que obsesiona. En este momento siente que ejerce control y que no existe peligro

alguno.

Traición: Se pueden cometer delitos para seguir jugando, debido al descontrol progresivo

y el no medirse a la hora de apostar.

Ruina: Problemas económicos severos, el cual puede llegar afectar sus relaciones

interpersonales.

En este mismo orden, la adicción al juego de azar al igual que cualquier otra adicción

se presenta cuando una conducta habitual que te causa placer y bienestar, se empieza a

convertir en anormal; la cual no se mide sólo mediante la intensidad y la frecuencia, sino,

además, con el dinero invertido y la disfuncionalidad en las relaciones familiares, sociales y


laborales del sujeto implicado (Moreno et al., 2008).

Dadas las condiciones, la adicción es definida en términos de Stephany Browm en el

año 2002, como un proceso organizado sobre la falta de control, reflejada en la incapacidad

para el uso de una sustancia o actividad una vez se haya comenzado; “incapacidad de parar”

como lo dice Francisco Fernández en su libro las nuevas adicciones, en el cual expone un

síndrome adictivo social, la cual reside en una relación anómala de tipo absorbente con el

objeto adictivo; aquí las personas que padecen algún tipo de adicción experimentan una falta

de control ante la pulsión apetitiva; este apetito se perfila como patológico, el cual implica

un fallo del autocontrol y de la libre elección (Fernández, 2003).

En 1980 la Organización Mundial de la Salud [OMS] define como trastorno mental

en el CIE-10, el Manual del Clasificación de Enfermedades Mentales de la OMS y en el

Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-5) de la Asociación

Americana de Psiquiatría (APA), el juego patológico como característico de la impulsividad,

dependencia frente al juego y la inestabilidad con respecto al día a día de la persona (Moreno

et al., 2008).

La organización mundial de la salud en su manual de clasificación de los trastornos

mentales CIE-10 lo define como:

Un trastorno que consiste en la reiteración del jugar apostando, dominando su

vida con respecto a los estigmas marcados por la sociedad, es decir pueden

incluso arriesgar su trabajo, su familia, teniendo problemas graves de dinero,

de igual manera mintiendo o violando la ley. Esta población presenta una

intensa necesidad por jugar, la cual le es casi imposible de controlar,

aumentando en las situaciones más estresantes de su vida (García, López y

Martínez, 1994, p. 171).

Con respecto a lo anteriormente planteado; se evidencia que durante la conducta de

juego se manifiesta la negación o minimización del problema, dando lugar a una percepción

errónea del juego expresando que todo está bajo control, que es solo de ganancia; olvidando

así los momentos sufridos y subestimando las perdidas (Carbonell, Talarn, Beranuy, Oberst


y Graner, 2009). Así mismo en el Manual Diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales

(DSM-V) menciona que los individuos involucrados en el juego de una manera patológica

frecuentemente son competitivos, tienen inquietud y se podrían llegar aburrir fácilmente;

además de esto manifiestan una alta preocupación por la aprobación, siendo generosos

incluso hasta la extravagancia (García et al., 1994).

Cabe aclarar, que la adicción no se da sino de manera más o menos paulatina, esto

dependerá del tiempo y de cada tipo de persona; en efecto la Fundación Colombiana de Juego

Patológico en su página web manifiesta que exactamente no existe un solo perfil de

personalidad con respecto a las adicciones; haciendo que se le dé prioridad a rasgos

específicos que propenden conductas adictivas; relacionado con la búsqueda de sensaciones,

desinhibición, susceptibilidad al aburrimiento y finalmente a niveles de ansiedad y estado de

ánimo (Calderón et al., 2011).

El comportamiento de jugadores y no jugadores según lo anteriormente dicho es

diferente; todo depende de la persona; en 1986 se presentó un artículo titulado "videojuegos

y psicopatología" realizado por Mcloure y Mears, en el cual s:

Trató de hallar relaciones psicopatológicas derivadas de la práctica excesiva

de este tipo de entretenimiento, su hipótesis inicial, estaba basada en los

trabajos de Orris que indicaban como los sujetos de personalidad antisocial

experimentaban mayor grado de aburrimiento que los sujetos de un grupo

normal (Estallo, 1994, p. 175).

Así se mantenía, que este tipo de entretenimiento podría ser ayuda para el

aburrimiento, así que se podría considerar a los jugadores de videojuegos como psicópatas

aburridos; para este estudio se empleó el EPI (Eysenck Personality Inventory), CPI

(California Personality Inventory) y el MMPI (Minnesota Multiphasic Personality Inventory)

(Estallo, 1994).

A lo largo de la historia de la psicología se han encontrado diferentes postulados,

antecedentes históricos, modelos explicativos y los instrumentos de evaluación que son

usados por diversos enfoques teóricos quienes han propuesto diferentes estrategias para la


medición de la personalidad, para esto Montaño, Palacios y Gantiva, (2009), refieren que la

personalidad inicialmente contaba con un toque cultural propio de los griegos donde se

hablaba de ella como “máscara”, representando diferentes estilos de vida de cada personaje,

es de aquí donde se desprende la personalidad con un concepto base, por otra parte Cicerón

en su obra realiza cuatro aproximaciones al concepto de la personalidad:

(1) la forma en cómo un individuo aparece frente a las demás personas; (2) el papel

que una persona desempeña en la vida; (3) un conjunto de cualidades que

comprenden al individuo y (4) como sinónimo de prestigio y dignidad,

mediante el cual se asignaba el término persona de acuerdo con el nivel social

al que se perteneciera (Montaño et al., p. 84).

Desde esta perspectiva la personalidad hace referencia a las cualidades que

comprenden a un individuo el cual desarrolla un estilo de vivir y ejerce un papel dentro de la

sociedad, haciendo que según sus cualidades se adapte o no a lo que se establece “normal”

dentro de una comunidad; por otro lado, Allport (1975; citado por Cerda, 1985) afirma que

cuando se habla de la personalidad se refiere a “la integración de todos los rasgos y

características del individuo que determinan una forma de comportarse” (p. 438), de este

modo, la personalidad se constituye en “función del desarrollo del individuo, las

características ambientales, biológicas y sociales que explican, modulan y mantienen su

comportamiento” (Montaño et al., 2009, p. 438).

En relación con el ámbito social, la perspectiva de la personalidad es vista

como resultado o reflejo de características pertenecientes a la base social en

la cual se encuentra inmersa un individuo, dado que todo lo que ocurre dentro

de un contexto impacta, afecta o beneficia a esta; es decir que, la personalidad

se va a configurar a partir de las exigencias, demandas y estímulos que ponen

a prueba sus características individuales, que le permiten desempeñarse en la

comunidad (Montaño et al., 2009, p. 84).

Considerando que hay factores externos que alteran el comportamiento de un

individuo, se deben de tener en cuenta dos conceptos que a raíz de las definiciones a lo largo

de la historia se relacionan directamente con la personalidad: el carácter y temperamento.


Millón (1993, citado por Orozco y Granizo, 2013, p. 22) describe al temperamento como el

“material biológico desde el cual la personalidad finalmente emerge, incluye el substrato

neurológico, endocrinológico y bioquímico desde el cual la personalidad empieza a

formarse”.

Paralelo a esto, el carácter Allport (1975) lo define como “el grado de organización

moral que posee un individuo y que se fundamenta a través de los juicios de valor y de una

evaluación ética que se hace de la personalidad” (Montaño et al., 2009, p. 86) el carácter

controla, modifica, corrige y autorregula la actividad de los individuos, a fin de poder dar

respuestas satisfactorias a las exigencias de la sociedad en la que se encuentra inmerso.

De acuerdo con la importancia que se le ha dado al estudio de la personalidad, se han

encontrado mayores conceptualizaciones de la misma y se han desarrollado diversas teorías

que explican cómo se constituye la personalidad humana, como lo es la teoría de los rasgos

de Raymon Cattell, el cual hace referencia a las características particulares de cada individuo

como el temperamento, la adaptación, la labilidad emocional y los valores que le permiten al

individuo girar en torno a una característica en particular (Engler, 1996). En este sentido

Raymond Cattel señala la personalidad como aquello que nos dice lo que una persona hace

cuando se encuentre en una situación determinada; es decir qué; la respuesta está en función

de la situación (S) y la naturaleza de personalidad (P) (Seelbach, 2013).

Para Cattel citado en Tingo y Urbano (2017, p.11) la unidad básica de estudio son los

rasgos; este es el elemento estructural de la teoría; definiendo rasgo como una tendencia,

relativamente permanente y amplia, además realiza una clasificación en función de su

contenido y de otras dimensiones, según el contenido de la siguiente manera:

Rasgos aptitudinales: Como el sujeto soluciona y afronta las adversidades que se tiene a lo

largo de su vida.

Rasgos temperamentales: De qué manera el sujeto actúa frente a diferentes situaciones.

Rasgos dinámicos: Qué motiva al sujeto hacer lo que hace.


Estos mismos autores señalaron que los rasgos en su mayoría son innatos y heredados;

es por esto que se da origen a los instrumentos que evalúan la personalidad partiendo desde

esta teoría, donde se desarrolló el 16PF por Cattel, quien definió y midió a través del análisis

funcional los 16 factores o dimensiones de la personalidad; las investigaciones en dirección

a la identificación de los rasgos de personalidad de jugadores adictos a los juegos de azar han

encontrado que estos reflejan unos altos niveles de extroversión en comparación con los no

jugadores, siendo un estudio realizado por el médico psiquiatra Juan Alberto Estallo Martí

en 1997, titulada “psicopatología y videojuegos” (Estallo, 1994).

A su vez, los jugadores patológicos socialmente cada vez están menos interesados por

tener amigos, disminuyendo la motivación para iniciar algún tipo de tarea; ya a nivel

cognitivo se evidencia mínima creatividad a la hora de planear soluciones efectivas para las

dificultades que se presentan día a día. Igualmente, el autocontrol está claramente afectado,

esto se observa en lo difícil que es para ellos tener plena conciencia de las consecuencias que

a futuro pueden tener en la vida, en la de sus familiares y amigos, como el descontrol

progresivo y gastos exagerados de dinero ocasionando dificultades económicas, familiares y

estrés psicológico (Moreno et al., 2008).

Teniendo en cuenta lo expuesto sobre rasgos de personalidad y la adicción al juego,

se encontró que Palumberi y Mannino, (2008) en su investigacion titulada ludopatia, un

estudio comparativo realizado en Italia y España con el objetivo de proporcionar una

fundamentación teórica de la dependencia en el juego, su evolución y los efectos sobre los

sujetos; en ella, afirman que un individuo, que tiene una adicción al juego, es decir aquel

impulso por jugar, se convierte en una necesidad incontrolable, acompañada de una alta

tensión emocional y ausencia en el pensamiento reflexivo y lógico. Asi mismo tomaron como

referente el cuestionario factorial de la personalidad (16PF) obteniendo cómo resultado que

los jugadores de azar tienen puntuaciones altas en las escalas A (Afabilidad), F (Animación)

y H (Atrevimiento) y por otro lado se puntuaron bajas en las escalas N (Privacidad), Q2

(Autosuficiencia).

En la investigación psicopatología, variables de personalidad y vulnerabilidad

psicológica al juego patológico se estudiaron conceptos del juego patológico, criterios


diagnósticos, epidemiologia y los diferentes tipos de jugadores, así como los aspectos

psicológicos implicados en el funcionamiento de las máquinas recreativas; tomando como

referencia, la teoría de los rasgos, en donde los jugadores presentan una patología en la

adicción a los juegos y un elevado nivel de neuroticismo, haciendo hincapié en el grado de

extraversión, el cual no es igual en todos los estudios, en unos pueden puntuar alto y en otros

no; la explicación a esta inconsistencia, es que dependiendo del juego estudiado así mismo

será el resultado, de esto se encontró que los jugadores tienen mayor grado de extraversión

en los juegos de habilidad y una mayor intraversión en los juegos de azar (Echeburua, 1992);

de igual manera Bolívar, Gómez y Tangarife (2012), corroboran en su estudio a nivel general

que en las dimensiones de la personalidad presentan altos niveles de ansiedad, extraversión

e impulsividad.

Con respecto a la investigación anteriormente mencionada se anexa que según los

esquemas cognitivos de Young citado en Bolívar et al., (2012), los adictos mantenían

esquemas de inestabilidad caracterizados por la creencia a que una persona no puede

brindarle apoyo o estabilidad recalcando su individualidad y autosuficiencia; también se

enmarcaban dentro de un esquema de desconfianza manteniéndolos hipervigilantes y

escépticos; caracterizándose por ser indeseables socialmente; finalmente se encontró que

poseen unos límites inadecuados, teniendo dificultades para regularse y controlar sus

emociones.

Otro de los autores que recalca en el progreso de las investigaciones en referencia a

la adicción a los juegos de azar:

Considera que los factores de riesgo que promueven una vulnerabilidad

psicológica hacia la adicción, son los déficit de personalidad como una

introversión, baja autoestima y alto nivel de búsqueda de sensaciones; déficit

en las relaciones interpersonales siendo característico la timidez y fobia social;

déficit cognitivo, teniendo un tipo de pensamiento fantasioso, descontrolado

y con dificultades atencionales (Fernández, Echeburúa y Báez, 1999, p. 350).

En el año 2007, se realizaron avances científicos en relación a la adicción al juego de

azar; Guerreschi, (2007) afirma que una persona que es adicta a los juegos de azar en la


internet puede quedarse conectada durante horas, perdiendo totalmente la noción del tiempo

al punto en el cual el individuo no logra controlar la necesidad de desconectarse pese a que

ganen o pierdan, transformándose ésta en el continente de todos sus deseos y frustraciones.

Estévez y Calvete, (2007) observaron que los Jugadores patológicos puntuaban alto

en esquemas disfuncionales en relación a su autonomía, resaltando que no se percibían “como

capaces de afrontar responsabilidades cotidianas y también tendrían unas bajas expectativas

sobre las posibilidades de los demás de poder cumplir con sus necesidades” (p. 31).

Posteriormente, Pacher, (2009) indicó que estas personas padecerían altos niveles de

ansiedad, tendiendo a ser inseguras, tensas, emocionalmente inestables, tímidas y

desconfiadas, lo que podría ocasionar dificultades en su vida.

Rodríguez, (2013) en su investigación con un grupo de estudiantes de primer grado

de nivel medio superior obtiene como resultados que los adictos mantienen dificultades en la

adaptación, seguimiento de instrucciones, problemas de desobediencia y de acatar normas,

siendo estos los grandes desafíos antisociales tanto para los hombres como mujeres participes

de la investigación por medio del inventario multifacético de la personalidad de Minnesota

para adolescentes y el MMPI-A.

Por último, algunos rasgos característicos de la personalidad, son baja empatía,

“predisposición al aburrimiento, búsqueda de sensaciones, preferencia por actividades

solitarias, reactividad emocional elevada e inconformidad con las normas” (Illescas, 2014, p.

30).

Metodología

Tipo de estudio y paradigma

El enfoque de esta investigación es cuantitativo, puesto que se observará, medirá, y

cuantificará mediante los baremos del cuestionario factorial de personalidad 16 PF V, es de

tipo descriptivo, ya que se conocerá y describirá los rasgos de personalidad de los adictos al

juego de azar de la Fundación Hogares de Restauración y Formación NISSI; con un modelo

empírico-analítico, ya que no se comprenderá por qué esta población es adicta al juego de


azar, sino que se mirará y medirán los datos que se observaron desde la experiencia y por

último de corte transversal al realizarse en un periodo de tiempo determinado (Hernández,

Fernández y Baptista, 2007).

Muestra

La población estuvo constituida por 23 integrantes de la Fundación Hogares de

Restauración y Formación NISSI en la ciudad de Ibagué-Tolima y la muestra que se empleará

en el presente trabajo por medio del muestreo no probabilístico por discreción constará de 5

sujetos del sexo masculino, mayores de edad, los cuales presentaran un grado mínimo o nulo

de dependencia a sustancias psicoactivas como tabaco, alcohol, cannabis, cocaína,

anfetaminas, inhalantes, sedantes, alucinógenos y opiáceos y un grado mayor de ludopatía.

Instrumentos

Encuesta estructurada

Esta encuesta se diseñó bajo los criterios diagnósticos del juego patológico según el

Manual Diagnóstico y Estadístico de los trastornos mentales (DSM-5), manejando categorías

como la frecuencia de juego, problemas de dinero, deterioro de las relaciones, negación a la

adicción y nerviosidad; cuenta con criterios de exclusión como los ítems 1 y 3 propios al tipo

de juego y el tiempo desde que empezó a jugar; los ítems 2,4,5,6 hasta la numero 13 de

frecuencia e intensidad; las puntuaciones fueron de 0 a 4, siendo 0 la menor puntuación y 4

la mayor.

Tabla 1

Escala de medición ordinal

Escala de medición ordinal

0 A

1 B

2 C

3 D

4 E


ASIST V3.0

Es un instrumento auto aplicable para mayores de 14 años realizado por la

Organización Mundial de la Salud y la Organización Panamericana de la Salud, con el fin de

detectar el consumo problemático del tabaco, alcohol y otras sustancias, manejando una

validez y consistencia interna del 0,83% siendo aceptable y viable para la identificación del

nivel de consumo de cada una y el grado de dependencia; consta de 8 preguntas con una

escala tipo Likert, evaluando las 9 categorías generales de sustancias adictivas como son el

tabaco, alcohol, cannabis, cocaína, anfetaminas, inhalantes, sedantes, alucinógenos y

opiáceos.

Cuestionario Factorial de Personalidad 16 PF-5

La edición 16PF-5 es la versión más reciente del instrumento indicado para evaluar

los rasgos de personalidad a partir de los 16 años de edad bien sea de forma individual o de

forma colectiva, evalúan las cinco dimensiones globales (extraversión, ansiedad, dureza,

independencia y autocontrol); contiene 185 elementos y mide con algunas variaciones y

mejoras las mismas 16 escalas primarias: Afabilidad, razonamiento, estabilidad, dominancia,

animación, atención a las normas, atrevimiento, sensibilidad, Vigilancia, abstracción,

privacidad, aprensión, apertura al cambio, autosuficiencia, perfeccionismo y tensión.

Incorpora una escala de "deseabilidad social" (Mi), otra de infrecuencia (IN) y otra de

"aquiescencia" (AQ) para controlar los sesgos en las respuestas. Es un instrumento válido

debido a su grado de confiabilidad y consistencia interna del 0,89% (Cattell, R., Cattell, A. y

Cattell, H. 2011).

Procedimiento

Fase 1: Identificación de la muestra

En primera medida se indagaron diferentes fundaciones, organizaciones, entre otras,

en donde la población fueran sujetos con adicción al juego de azar en la ciudad de Ibagué;

después de la búsqueda se concluyó que no había un centro en donde solo estuviera


conformado por esta población, sino con todo tipo de adicciones; sin embargo cuando se

llegó a la Fundación Hogares y Restauración NISSI, el rector resaltó casos muy específicos

de juego patológico y sin ninguna comorbilidad en consumo, abuso o dependencia a drogas

actualmente. Una vez determinado el lugar, se dio a conocer el objetivo de la investigación,

se recibió la autorización y el aval para llevarla a cabo y en ese mismo momento se indaga

que la totalidad de la población es de 23 personas, de sexo masculino, mayores de edad y

están en proceso de desintoxicación y rehabilitación; después se establece la muestra de 5

sujetos estos teniendo las características antes mencionadas y con una baja escolaridad; fue

seleccionado a través del muestreo no probabilístico por discreción mediante una encuesta

estructurada basada en los criterios diagnósticos de juego patológico según el Manual

Diagnóstico y Estadístico de los trastornos mentales (DSM-5), de igual manera se corrobora

el bajo grado de consumo a otras sustancias con la prueba ASSIST V3.0 con el fin de filtrar

aquellos sujetos que no tuvieran comorbilidad a otro tipo de adicción o en caso de presentarla

que fuera en baja presencia.

Fase 2: Aplicación de los instrumentos

Se citan de forma grupal en las horas de la mañana para la aplicación de los

instrumentos, primero se les instruye sobre aspectos generales de cada una de los

cuestionarios tales como: objetivos, contextos de aplicación, duración y aclaraciones finales;

una vez socializado, se les pregunta si hay dudas sobre el proceso que se llevará a cabo,

posteriormente se procede a firmar el consentimiento informado individual para la

aplicación; en primera instancia se administró a toda la población una encuesta basada en los

criterios diagnósticos del DSM-5 manejando categorías como lo es la frecuencia de juego,

problemas de dinero, deterioro de las relaciones, negación a la adicción y nerviosidad.

Seguidamente el ASSIST V3.0 con el fin de filtrar aquellos sujetos que no tuvieran

comorbilidad a otro tipo de adicción. Posterior a esto se eligen los 5 sujetos que presentaran

mayor adicción al juego y menor presencia/ausencia de adicción a otras sustancias, los cuales

serían la muestra a estudiar y por último el cuestionario factorial de personalidad 16 PF, el

cuál describe los diferentes rasgos de personalidad de la muestra.


Fase 3: Análisis de resultados:

Luego de recolectar los datos, se procede con la tabulación por medio del programa

estadístico Excel, los cuales son analizados a partir de un modelo descriptivo.

Consideraciones éticas ley 1090 2006

En el Código Deontológico y Bioético y otras disposiciones, articulo 2

(principios generales) nos regimos principalmente por la responsabilidad,

aceptando cada consecuencia que trae consigo cada acto, poniendo total

empeño para que todo lo empleado sea de una manera correcta. Igualmente

por la confidencialidad, de igual manera informándoles acerca de algunas

limitaciones legales que se tienen con respecto a ésta, así mismo se veló por

el bienestar de cada uno, manteniéndolos siempre informados con respecto a

cada uno de los procedimientos, reconociendo la libertad que se tiene frente a

la participación; ya en cuanto a la Investigación con participantes humanos,

se deberá respetar la dignidad y el bienestar de cada uno de los sujetos, siendo

total conocedor a nivel legal y profesional con lo que respecta a este tema

(Congreso de Colombia, 2006, p. 1).

Del mismo modo, en el capítulo VII de la investigación científica, la propiedad intelectual y

las publicaciones; artículo 46, cada técnica o instrumento utilizado debe tener su

procedimiento científicamente comprobado, estandarizado, validado y con su respectiva

confiabilidad; igualmente en el artículo 50 el profesional en psicología al llevar a cabo una

investigación debe tener claro los principios éticos de respeto y dignidad. Por último, en el

artículo 56. Se es conocedor del derecho a la propiedad intelectual sobre los trabajos que se

elaboren, con los respectivos derechos de autor establecidos en Colombia y solo podrán ser

públicos con la debida autorización (Congreso de Colombia, 2006).


Resultados

Los jugadores presentan un rango bajo en atrevimiento,

lo que quiere decir que son tímidos, temerosos y cohibidos;

mayor proporción en privacidad y autosuficiencia al ser

calculadores, discretos; autosuficientes, individualistas y

solitarios. De acuerdo a lo anterior y la escala global se definen

que son personas introvertidas.

Los jugadores presentan un elevado nivel de ansiedad

mostrando tendencia hacia el miedo, tensión y preocupación. Son

personas inestables emocionalmente, perciben con frecuencia

situaciones como peligrosas o amenazantes manteniéndolos alerta

todo el tiempo.

Figura 1. Dimensión Global: Extraversión

Figura 2. Dimensión Global: Ansiedad

0

1

2

3

4

5

1 2 3 4 5

DIMENSIÓN GLOBAL: ANSIEDAD

Estabilidad (C) Vigilancia (L) Aprensión (O) Tensión (Q4)


Los jugadores suelen ser tradicionales e inflexibles, no les

dan amplitud a diferentes alternativas o a la apertura de ideas

poco convencionales para ellos, a menudo están ocupados y

ensimismados en sus propios pensamientos y pueden percibirse

como reservados o distantes. De igual manera tienden a ser

objetivos, utilitarios y pueden encontrar problemas en las

situaciones que exigen sensibilidad.

Los jugadores reflejan una poca tendencia a ejercer voluntad de

sí mismo sobre los demás, prefiriendo no imponer lo que piensan o

sienten y tienden a ser tímidos y cohibidos socialmente. Suelen ser

suspicaces, escépticos y precavidos. En conclusión, con la dimensión

de independencia los jugadores no cuestionan, les resulta poco

confortable exponerse a situaciones que exijan autoexpresión,

asertividad o persuasión.

Figura 3. Dimensión Global: Dureza

0

1

2

3

4

5

1 2 3 4 5

DIMENSION GLOBAL: DUREZA

Afabilidad (A) Sensibilidad (I)

Abstracción (M) Apertura al cambio (Q1)

Figura 4. Dimensión Global: Independiente

0

1

2

3

4

5

1 2 3 4 5

ESCALA GLOBAL: INDEPENDIENTE

Dominancia (E) Atrevimiento (H)

Vigilancia (L) Apertura al cambio (Q1)


Los jugadores son desinhibidos y flexibles, tienden a

preocuparse más de las ideas que de los aspectos prácticos de

una situación, son inconformes con las reglas teniendo

dificultades para ajustarse a las normas y reglas ya establecidas,

prefieren estar en situaciones que no impliquen algún orden o

régimen, tolerantes al desorden. En cuanto a la alta puntuación

de abstracción los jugadores son capaces de postular hipótesis,

preparar sus propias experiencias mentales, de mantener

esquemas que les posibiliten la predicción, teniendo la

capacidad de deducir, sacar conclusiones, pensar y actuar

simbólicamente. En resumen, puntuó bajo nivel de autocontrol

en la escala global.

Los jugadores presentan un bajo desempeño en razonamiento,

el cual se puede dar por el bajo nivel académico e inclusive

desescolarizados.

Figura 5. Dimensión Global: Auto-control

0

1

2

3

4

5

1 2 3 4 5

ESCALA GLOBAL: AUTO-CONTROL

Animación (F) Atención a las normas (G)

Abstracción (M) Perfeccionismo (Q3)

Figura 6. Razonamiento

0

1

2

3

4

5

1 2 3 4 5

RAZONAMIENTO (B)


Los jugadores al momento de responder, poseen un deseo consciente o inconsciente de admitir los rasgos o conductas que

socialmente no son deseables, sin embargo, este deseo se ve apartado por la necesidad de aprobación que tienen los jugadores, lo cual

los lleva a ser indecisos e inconsistentes a la hora de dar una respuesta. En el razonamiento se evidencio algunas dificultades en el

momento de responder, eligiendo respuestas incorrectas debido a su nivel de estudio generalmente bajo o al ser desescolarizados, de

igual manera se tiene en cuenta la condición de desintoxicación, rehabilitación y la fatiga mental.

Los jugadores tienen la tendencia a ser tímidos y cohibidos, con cierto temor, el cual se ve evidenciado al entablar

conversaciones con nuevos grupos; ellos, con la creencia que no son bien comprendidos por los demás y que estos pueden aprovecharse

de ello, suelen ser incapaces de relajarse y son desconfiados, la mayor parte de su tiempo están ocupados pensando, imaginando,

fantaseando y a menudo ensimismados en relación a sus pensamientos; ellos prefieren guardar sus problemas para sí mismos, les cuesta

Figura 7. Perfil General

012345

PERFIL GENERAL


hablar sobre temas personales teniendo la dificultad de intimar con otras personas; igualmente son personas reservadas, se les dificulta

la apertura a un intercambio emocional, prefiriendo trabajar de forma individual; del mismo modo tienen dificultades para aceptar

nuevos puntos de vista, les cuesta pedir ayuda cuando la necesitan, con la posibilidad de pasar por alto los aspectos interpersonales y

las consecuencias de sus acciones.

Adicionalmente los jugadores suelen mostrase intranquilos cuando tienen que esperar llevando a la impaciencia, irritabilidad

y perturbando el autocontrol, así pues, las personas ansiosas frecuentemente experimentan en mayor medida los afectos negativos,

pueden tener dificultades para controlar sus emociones, así mismo suelen presentar una pobre impresión social y mostrarse con falta

de confianza o ambición asertiva. Finalmente, son personas objetivas, frías e inflexibles.

Gráfica 8. Estilos de Respuesta

De acuerdo a los estilos de respuesta los jugadores tienden a mostrarse indeseables socialmente,

teniendo una dificultad para evaluarse o definirse así mismo a partir de frases, y a su vez teniendo una

mala imagen de sí mismos.

Figura 7. Perfil General

0

1

2

3

4

5

1 2 3 4 5

ESTILOS DE RESPUESTA

Manipulacion de la imagen (MI) Infrecuencia (IN) Aquiescencia (AQ)


Discusión

De acuerdo a los resultados y como lo afirman Fernández et al., (1999) los participantes se

caracterizan por ser tímidos, temerosos y cohibidos, corroborándose en las puntaciones bajas en

atrevimiento, animación y altas en privacidad, además son introvertidos, individualistas y

solitarios, con un alto nivel de búsqueda de sensaciones; García et al. (1994) agregan que de

acuerdo a lo anterior son altamente competitivos, lo que puede ser ocasionado por su

autosuficiencia.

En cuanto a la dimensión global de ansiedad, la cual se presentó en un alto grado, se

comparte lo referido por Moreno et al., (2008) quienes exponen que las características de personas

ansiosas son la tendencia hacía el miedo, tensión, preocupación, inestabilidad emocional,

percepción de las situaciones como peligrosas o amenazantes, manteniéndolos alerta todo el

tiempo, corroborándose con los resultados en los factores de vigilancia, tensión y estabilidad;

además demostrando una excesiva preocupación y estrés psicológico, tendiendo a sentirse

amenazados frente a las diferentes exigencias del entorno, ante el grado de descontrol progresivo,

gastos desmesurados de dinero y problemas económicos severos. Así mismo, Palumbery y

Mannino, (2008) agregan que el juego se utiliza como estrategia para escapar de los problemas o

aliviar la disforia; Pacher, (2009) expone que la dificultad en las relaciones interpersonales es

posiblemente una de las causas de estar constantemente alerta, escépticos y preocupados,

ocasionando impaciencia e intranquilidad.

Frente a la escala global de dureza; los jugadores suelen ser tradicionales e inflexibles, no

le dan amplitud a diferentes alternativas o a la apertura de ideas poco convencionales para ellos, a

menudo están ocupados y ensimismados en sus propios pensamientos y pueden percibirse como

reservados o distantes, de igual manera tienden a ser objetivos, utilitarios y pueden encontrar

problemas en las situaciones que exigen sensibilidad; lo mencionado anteriormente se corrobora

con los esquemas desadaptativos según Young citado en Bolívar et al., (2012) identificando un

rechazo sesgado hacia el entorno, manteniéndose distantes, fríos, ensimismados, objetivos y

reservados.


Por otro lado, con respecto a la dimensión de independencia los jugadores no cuestionan,

les resulta poco confortable exponerse a situaciones que exijan autoexpresión, asertividad o

persuasión, así como se corrobora en el promedio bajo en Dominancia, de acuerdo a Illescas (2014)

algunos rasgos característicos son la baja empatía, predisposición al aburrimiento, búsqueda de

sensaciones, preferencia por actividades solitarias, reactividad emocional elevada e inconformidad

con las normas.

Finalmente, con respecto a la dimensión de Autocontrol, los jugadores se caracterizan por

no tener una clara motivación planificada y organizada, según la Asociación Americana de

psiquiatría, (2013) no cuentan con algo que los impulse, los motive día a día, aburriéndose

fácilmente. Por otro lado, son inconformes con las reglas teniendo dificultades para ajustarse a las

normas y reglas ya establecidas como lo refiere Rodríguez, (2013) en su investigación al concluir

que los ludópatas tienen dificultades de adaptación, problemas de desobediencia y desafíos

antisociales. Así mismo es necesario saber que una persona que actúa en calidad de jugador, realiza

una apuesta o paga por el derecho a participar, esperando un premio ya sea en dinero o en cualquier

tipo de retribución, el cual ganará si acierta, en donde los resultados del juego no son previsibles

con certeza, pues están determinados por la suerte, el azar o la casualidad implicando una capacidad

de postular hipótesis, manteniendo esquemas que les posibiliten la predicción, teniendo la

capacidad de deducir, sacar conclusiones, pensar y actuar simbólicamente y de esta manera

aumentar su capacidad para ganar; todo lo anterior corroborándose en su alta puntuación en el

factor de abstracción del 16 PF-5 (Moreno et al., 2008).

A modo de conclusión, los rasgos de personalidad en adictos al juego de azar se caracterizan

por ser personas introvertidas, tienden a ser menos sociables, desvalorando las relaciones sociales,

dedicando más tiempo a estar consigo mismo que con los demás; son calculadores, escépticos y

precavidos manteniendo un marcado índice de autosuficiencia, son poco sensibles y poco

receptivos, resultando fríos y distantes ante su entorno, generando conscientemente una

indeseabilidad social; y paralelo a esto presentan dificultades para aceptar nuevos puntos de vista

y expresar emociones o situaciones que impliquen un grado de sensibilidad y empatía.

Además, son personas desinhibidas e inconformes con las normas sociales, pueden llegar a

tener impulsos de lucha y huida acentuando su ansiedad y tensión, perturbando su autocontrol; se


muestran con una falta de confianza, preocupados e inseguros; así mismo su acomodación o

sometimiento puede estar relacionada con el deseo de evitar el daño o ansiedad. Del mismo modo,

uno de los aspectos a resaltar y por lo que los jugadores se caracterizan, es tener un tipo de

pensamiento abstracto, implicando una capacidad de postular hipótesis, manteniendo esquemas

que les posibiliten la predicción, deducción, sacar conclusiones, pensar y actuar simbólicamente y

de esta manera aumentar las posibilidades de ganar, siendo este un factor que podría incidir en el

mantener su adicción.

Por otro lado, esta investigación tuvo ciertas limitaciones debido al nivel de escolaridad de

los participantes, lo que dificultaba la comprensión en la totalidad de algunas afirmaciones, por lo

tanto llegaron a un punto en donde se evidencio fatiga mental y cansancio físico además de

presentar dificultades en autoevaluarse a partir de frases, esto evidenciándose en diferentes ítems

del cuestionario factorial 16 PF-5, además de no poseer resultados en base de baremos

Colombianos. Otras de las limitaciones para la presente investigación es el tamaño de la muestra

representada en 5 sujetos encontrando dificultad para obtener una muestra mayor debido a que la

población en general no cumplía con las características y criterios propios en adicción al juego de

azar y baja o mínima presencia de otras adicciones; también en cuanto al lugar controlado debido

a que personas externas a la fundación serian ambivalentes e impredecibles para cumplir con los

objetivos planteados; por ende y considerando que los grandes tamaños de muestra producen

estadísticas más acertadas, el costo y esfuerzos adicionales no siempre es necesario, debido a que

el tamaño de la muestra representada en estos sujetos produjeron resultados significantes.

No obstante, también se evidenciaron sucesos que facilitaron el proceso de esta

investigación, como el comportamiento de cada uno de los participantes caracterizado por una

disposición adecuada, participativos y colaboradores; se resalta además que esta población se

encuentra realizando un proceso de resocialización y deshabituación de consumo, lo que permitió

encontrar la muestra en un espacio controlado como lo es la Fundación Hogares de Restauración y

Formación NISSI. En consecuencia, a esto se logran identificar características propias de la

adicción al juego de azar en los usuarios de esta fundación debido a las características expuestas

por los equipos de profesionales y orientadores pedagógicos. En vista de lo anterior, la institución

aporto significativamente y de forma pertinente a la investigación.


Recomendaciones

Es de suma importancia que las investigaciones no solo se queden en describir estos rasgos

de personalidad, considerando la muestra de los sujetos que participaron en la presente investigación,

es imprescindible que se tengan en cuenta muestras más grandes, en relación a la cantidad de los

sujetos; esto, para poder tener mayor confiabilidad en los resultados y poder abordar conclusiones

más certeras, pese a que la investigación realizada arrojo grandes aportaciones, se recomienda

utilizar muestras más amplias para que se comparen con los resultados de la investigación y las

próximas investigaciones y poder determinar el patrón de personalidad de los jugadores adictos a

los juegos de azar. Así mismo, es indispensable que no solamente se establezcan estos rasgos de

personalidad, sino que, a partir de la investigación se implementen programas de intervención

basados en el modelo cognitivo conductual mediante estrategias y técnicas que permitan la

identificación de pensamientos y emociones asociados al juego, reestructuración cognitiva y

técnicas que favorezcan la reducción de la ansiedad; todo esto orientado a que los sujetos puedan

adquirir herramientas y estrategias de afrontamiento que puedan emplear cuando se enfrenten a

determinadas y nuevas situaciones.

Es por lo anterior que se recomienda una fase dos que involucre un plan de acción enfocado

en terapias de grupo y abordando desde técnicas propias del enfoque mencionado que incluyan

prevención de recaídas y reducción de riesgos y daños generando en ellos una disminución de

alteraciones fisiológicas como el estrés y la ansiedad, permitiendo la adquisición de habilidades

que les permita tener un control sobre su vida personal, familiar y social.

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