RADA P S , G -...

354

RADA Y PAZ SOLDÁN, GERMÁN

La civilización y el progreso en el siglo XVIII /Germán Rada y Paz Soldán. — Lima, 1888.

19 h.; 21 cm. Texto manuscrito.Tesis (Bach.) — UNMSM, Facultad de Letras, 1888.Contenido: “El siglo XVIII marca una era de pro-

greso en la vida de los pueblos; se levantaron enton-ces las sólidas e inconmovibles bases en que descan-zan hoy las nacionalidades modernas; el espírituperfectible del individuo consiguió su más esplén-dida conquista y el genio convencido de su fuerzacreadora se eleva en alas del progreso a las finas yhermosas regiones de la verdad y de la justicia”.

Ubicación: Archivo Histórico, UNMSM.Fol/321-327/Ar (0921)

RADA Y PAZ SOLDÁN, VÍCTOR

Ollantay / Víctor Rada y Paz Soldán. — Lima,1879.

14 p.; 21 cm. Texto manuscrito.Tesis (Bach.) — UNMSM, Facultad de Letras, 1879.Contenido: “La existencia del Ollantay que tiene

por objeto pintar la relación del amor que por lograrsu objetivo no retrocede ante ningún obstáculo y tam-bién darnos a conocer la sabia práctica, llena de be-nevolencia de los incas [...] es una prueba irrecusabledel alto grado de civilización a que habían llegadolos antiguos peruanos y de la severidad y moralidadde sus costumbres”.


.La escritura / Víctor Rada y Paz Soldán. — Lima,

1880.

R

355

13 p.; 21 cm. Texto manuscrito.Tesis (Lic.) — UNMSM, Facultad de Letras, 1880.Contenido: “Para proceder con método y clari-

dad me ocuparé del nacimiento e importancia de ella[la escritura] y de su sucesivo desarrollo y perfeccio-namiento histórico”.


RAMÍREZ ARBAIZA, JOSEFA

Estudio sobre la importancia que tiene el manteni-miento del buen índice respiratorio, de la capacidad vitaly de los perímetros torácicos en la salud escolar / JosefaRamírez Arbaiza. — Lima, 1942

33 h.; 30 cm.Tesis (Pedagogía) — UNMSM, Facultad de Le-

tras y Pedagogía, 1942.Contenido: Generalidades del trayecto buco-

faríngeo y sus relaciones con el aparato respiratorio— Aparato respiratorio — Importancia de los movi-mientos respiratorios.

Le/409/A (0924)

RAMÍREZ-GASTÓN BALLÓN, LUISA MARÍA

Nociones de seriación, espacio topológico y espacioproyectivo: en niños de 5 a 6 años de clase socio-económi-ca baja y alta / Luisa María Ramírez-Gastón Ballón.— Lima, 1974.

117 h.: tablas; 28 cm.Tesis (Bach. en Psicología) — UNMSM, Facultad

de Letras, Programa de Filosofía, Psicología y Arte,1974.

Contenido: Aspectos teóricos — Problema e hi-pótesis — Definiciones operacionales y experien-cias anteriores — Método y pruebas empleadas —Resultados e interpretación.

Le/066/Ps (0925)

356

RAMÍREZ BERRIOS, M. GUILLERMO

Tirso de Molina y el sentimiento del honor en losvillanos / M. Guillermo Ramírez Berrios. — Lima, 1951.

73 h.; 30 cm.Tesis (Bach.) — UNMSM, Facultad de Letras, 1951.Contenido: El autor y el ciclo lopesco — Vida y

obra de Fray Gabriel Téllez — El sentimiento del ho-nor en el teatro español de la Edad de oro — Los vi-llanos de Tirso y el sentimiento del honor.

Le/376/A (0926)

RAMÍREZ DE CASTILLA, SAMUEL

Boceto de la historia espiritual del mundo sudameri-cano blanco y mestizo / Samuel Ramírez de Castilla.— Lima, 1946.

70 h.; 30 cm. Texto mecanografiado.Tesis (Dr. en Filosofía e Historia) — UNMSM,

Facultad de Letras y Pedagogía, 1946.Contenido: Se concreta en mostrar el devenir es-

piritual de América blanca y mestiza a través de to-dos sus ciclos de desenvolvimiento.

Le/021/Fi (0927)

RAMÍREZ DELFÍN, MARTHA MARÍA ANTONIETA

La poética de Pirandello / Martha María AntonietaRamírez Delfín. — Lima, 1980.

74 h.; 30 cm.Tesis (Bach. en Filosofía) — UNMSM, Facultad

de Letras, Programa Académico de Filosofía, Psico-logía y Arte, 1980.

Contenido: Sentido de las ideas en la poética dePirandello — Origen de la poética pirandelliana —El carácter filosófico del drama pirandelliano.

Le/038/Fi (0928)

RAMÍREZ FIGUEROA, AUGUSTO

En defensa de Francisco de Carvajal: ensayo críticohistórico / Augusto Ramírez Figueroa. — Lima, 1939.

357

97 h.; 30 cm.Tesis (Bach.) — UNMSM, Facultad de Letras, 1939.Contenido: Semblanza — Un medio social, una

época histórica y un hombre — El rebelde — La cruel-dad del Demonio de los Andes — La codicia de unaventurero — Inteligencia y valor, astucia y energíade don Francisco de Carvajal — Un gran estratega.

Le/430/A (0929)

RAMÍREZ FIGUEROA, AUGUSTO

La escuela nueva y la enseñanza de la historia del Perú/ Augusto Ramírez Figueroa. — Lima, 1943.

101 h.; 30 cm.Tesis (Dr. en Pedagogía) — UNMSM, Facultad

de Letras y Pedagogía, 1943.Contenido: Nueva educación y escuela nueva —

La enseñanza de la historia — El libro de historia yla escuela nueva — El niño peruano y la enseñanzade la historia del Perú — El profesor de historia —Didáctica de la escuela nueva y la enseñanza de lahistoria del Perú — Aplicación del método de proyec-tos en el Perú — Aplicación del método Decroly en elPerú — El método Cousinet y la enseñanza de la his-toria del Perú — El plan de los grupos de estudio —El plan Howard — El método de Winetka.

Le/411/A (0930)

RAMÍREZ FRANCO, ELVER SERGIO

Una aproximación a la obra novelística de JorgeEduardo Eielson, el caso de “Primera muerte de María”/ Elver Sergio Ramírez Franco. — Lima, 1994.

121 h.; 30 cm.Tesis (Lic.) — UNMSM, Facultad de Letras y Cien-

cias Humanas, 1994.Contenido: Primera muerte de María y el nivel

intratextual — Temas fundamentales en Primera muer-te de María — La trascendencia textual.

Le/094/Lt (0931)

358

RAMÍREZ FRANCO, ELVER SERGIO

A favor de la esfinge: una aproximación a la novelís-tica de Jorge Eduardo Eielson / Elver Sergio RamírezFranco. — Lima, 1999.

195 h.; 30 cm.Tesis (Mg.) — UNMSM, Facultad de Letras y Cien-

cias Humanas, Escuela de Posgrado, 1999.Contenido: Las novelas de Eielson, El cuerpo de

Giula-no (1971) y Primera muerte de María (1988) de-ben integrarse a la totalidad de su producción poéti-ca, que no literaria. “Mi perspectiva se aproxima alo que podemos designar como crítica de visiónsinóptica. Se trata de un acercamiento, desde el ejede la narrativa, que atiende al análisis de las articu-laciones entre diversos sistemas de signos yptrácticas discursivas”.

Le/124/Lt (0932)

RAMÍREZ MENDOZA, LUIS HERNÁN

Índices nominales y verbales en la primera serie delas “Tradiciones peruanas” / Luis Hernán RamírezMendoza. — Lima, 1960.

96 h.; 30 cm.Tesis (Bach.) — UNMSM, Facultad de Letras, 1960.Contenido: “... descubrir la operatoria de las fuer-

zas interiores y subjetivas que intervienen en la com-posición, estudiándola a través del rol estructuralque juegan en la narración las formas nominales yverbales...”.

Le/076/A (0933)

.El epíteto en la poesía de León de Greiff / Luis

Hernán Ramírez Mendoza. — Lima, 1966.215 h.; 30 cm.Tesis (Dr.) — UNMSM, Facultad de Letras, 1966.Contenido: Introducción: Vida y poesía de León

de Greiff — El sintagma-epitético en la poesía de-

359

greiffiana — Valoración estilística del epíteto — Elepíteto en el contexto.

Le/034/A (0934)

RAMÍREZ RIVERA, HIPÓLITO

El periodismo / Hipólito Ramírez Rivera. — Lima,1963.

43 h.; 33 cm.Tesis (Periodista) — UNMSM, Facultad de Le-

tras, Escuela de Periodismo, 1963.Contenido: El reportero gráfico y el redactor —

El periodismo a través del tiempo — Periodismo deldía — La noticia — La libertad de prensa.

Le/446/A (0935)

RAMOS ALVA, ALFONSO RÓMULO

Tradicionalismo y cambio social: (estudio sociológicode la comunidad de San Cristóbal de Rajan) / AlfonsoRómulo Ramos Alva. — Lima, 1967.

107 h.: ilustraciones; 30 cm.Tesis (Bach. en Sociología) — UNMSM, Facultad

de Letras, 1967.Contenido: La investigación — La organización

social — El proceso del cambio en la comunidad —Obstáculos y las actitudes y motivaciones hacia elcambio de las comunidades rurales.

Le/297/A (0936)

RAMOS DELGADO, RUTH

El imperio de los incas según los cronistas primitivos/ Ruth Ramos Delgado. — Lima, 1944.

89 h.; 30 cm.Tesis (Bach.) — UNMSM, Facultad de Letras y Pe-

dagogía, 1944.Contenido: Algunos datos biográficos acerca

de la personalidad de estos cronistas — Primerasnoticias sobre el Perú, el territorio, gente que lo ha-bita — Fundación del imperio, Huayna Cápac, di-

360

visión... — Religión, mesquitas, hitos... —Arqui-tectura, construcciones militares — Ganadería,agricultura, minería... — Arte, comercio interno,comercio externo.

Le/132/A (0937)

RAMOS HERNÁNDEZ, MARTHA TERESA

Aspectos intelectuales y rasgos de personalidad en elniño con limitaciones de audición y lenguaje / MarthaTeresa Ramos Hernández. — Lima, 1977.

81 h.: ilustraciones; 30 cm.Tesis (Bach. en Psicología) — UNMSM, Facultad


Contenido: Describe y señala el nivel de rendi-miento intelectual y las características de personali-dad que desarrolla un grupo de niños con limitacio-nes físico-sensoriales de audición y lenguaje, sordosy afásicos.

Le/173/Ps (0938)

RAMOS MURPHY, JENNER RICARDO

Naturaleza de la verdad / Jenner Ricardo RamosMurphy. — Lima, 1998.

113 h.; 30 cm.Tesis (Mg. en Filosofía) — UNMSM, Facultad de Le-

tras y Ciencias Humanas, Escuela de Posgrado, 1998.Contenido: Concepciones acerca del concepto de

la verdad — Sentidos de la verdad — Teorías de laverdad — Criterio de verdad — Verdad y certeza —Elementos de la verdad objetiva: verdad absoluta yverdad relativa — Residencia de la verdad — Carac-teres de la verdad.

Le/089/Fi (0939)

RAMOS RISCO, LIVIA ELISA

Monografía del distrito de Huaral / Livia Elisa Ra-mos Risco. — Lima, 1945.

361

204 h.: ilustraciones; 30 cm.Tesis (Bach.) — UNMSM, Facultad de Letras y Pe-

dagogía, 1945.Contenido: Estudio sobre el distrito de Huaral,

ubicación geográfica, importantes riquezas, desenvol-vimiento histórico, evolución religiosa, folclor, aspec-to cultural, así como sus proyecciones de desarrollo.

Le/174/A (0940)

RAMOS SUERO, CARLOS

Un año en la historia del Perú: estudio histórico delos sucesos políticos acaecidos durante el año 1842 / Car-los Ramos Suero. — Lima, 1959.

354 h.; 30 cm.Tesis (Bach.) — UNMSM, Facultad de Letras, Ins-

tituto de Historia, 1959.Contenido: Estado de la República al iniciarse el

año 1842 — El gobierno de don Manuel Menéndez— La guerra con Bolivia — Estado especial de lasrelaciones con la República del Ecuador — Antece-dentes precursores al movimiento revolucionario delgeneral Francisco Vidal y el pronunciamiento del 28de julio de 1842 — El golpe de estado del GeneralTorrico y su efímero gobierno — La guerra civil: labatalla de Aguasanta y sus consecuencias — Insta-lación del gobierno del general Francisco Vidal.

Le/008/A (0941)

REÁTEGUI ESCUDERO, HILDA MARTHA

Amalia Puga de Losada exponente de la literatura pe-ruana en el siglo XIX / Hilda Martha Reátegui Escu-dero. — Lima, 1939.

57 h.; 30 cm.Tesis (Bach.) — UNMSM, Facultad de Letras, 1939.Contenido: Croquis biográfico — Personalidad

de Amalia Puga de Losada.Le/416/A (0942)

362

REÁTEGUI ESCUDERO, HILDA MARTHA

Sentido y valor de la aplicación pedagógica de la mú-sica / Hilda Martha Reátegui Escudero. — Lima, 1941.

160 h.; 30 cm.Tesis (Dr. en Pedagogía) — UNMSM, Facultad

de Letras y Pedagogía, 1941.Contenido: Es un esfuerzo para justificar el va-

lor de la música en la vida espiritual, cuya intensi-dad de expresión y fuerza comunicativa le ha dadosignificación desde la antigüedad.

Le/195/A (0943)

REDMOND O‘TOOLE, WALTER

La lógica en el virreinato del Perú: a través de las obrasde Juan Espinoza Medrano (1688) e Isidoro de Celis (1787)/ Walter Redmond O‘toole. — Lima, 1972.

508 h.; 30 cm.Tesis (Dr.) — UNMSM, Facultad de Letras, Progra-

ma Académico de Filosofía, Psicología y Arte, 1972.Contenido: Abreviaturas — Notas biobibliográ-

ficas sobre Espinoza Medrano — Trasfondo filosófi-co — Datos generales de la lógica de Espinoza Me-drano — Contenido de la lógica de Espinoza Medrano— Universalidad — Isidoro de Celis.

Le/005/Fi (0944)

REED, ELIZABETH

Curso de la novela femenina en el Perú / ElizabethReed. — Lima, 1942.

154 h.; 30 cm.Tesis (Dr. en Literatura) — UNMSM, Facultad de

Letras y Pedagogía, 1942.Contenido: Se examina la obra novelística de tres

escritoras que han contribuido de manera definitivaal desarrollo de la novela en el Perú: Mercedes Ca-bello de Carbonera, Clorinda Matto de Turner y An-gélica Palma.

Le/092/A (0945)

363

RENGIFO VELA, SAÚL

Tradición y modernidad: aspectos de antropología fi-losófica en las obras de José Russo Delgado y AugustoSalazar Bondy / Saúl Rengifo Vela. — Lima, 1999.


cias Humanas, EAP de Filosofía, 1999.Contenido: Estudio comparativo de las antropo-

logías filosóficas de dos maestros sanmarquinos: JoséAntonio Russo y Augusto Salazar Bondy.

Le/096/Fi (0946)

RETES ARIAS, PETRONILA

Diagnóstico diferencial entre una lesión orgánica ce-rebral y un trastorno de la personalidad no-psicótica pormedio de la prueba visomotora de Bender / Petronila Re-tes Arias. — Lima, 1976.

86 h.: ilustraciones, tablas; 30 cm.Tesis (Bach. en Psicología) — UNMSM, Facultad


Contenido: Aspectos teóricos — Trastorno de lapersonalidad — Instrumento — Descripción de lamuestra utilizada — Metodología empleada — Aná-lisis y observaciones estadísticas.

Le/128/Ps (0947)

REVOLLAR FERNÁNDEZ, JULIO

El personal que sirve en la educación secundaria debetecnificarse / Julio Revollar Fernández. — Lima, 1946.

59 h.; 30 cm.Tesis (Profesor de Segunda Enseñanza. Especia-

lidad: Historia y Geografía) — UNMSM, Facultad deLetras y Pedagogía, 1946.

Contenido: El personal y la educación secunda-ria en el Perú — Personal disciplinario — Personaladministrativo y el Ministerio de Educación.

Le/328/A (0948)

364

REVOLLEDO NOVOA, ÁLVARO ARTURO

La ascesis de la virtud: los principios éticos del estoi-cismo tardío / Álvaro Arturo Revolledo Novoa. —Lima, 2002.

125 h.; 30 cm.Tesis (Lic.) — UNMSM, Facultad de Letras y

Ciencias Humanas, EAP de Filosofía, 2002.Contenido: La naturaleza humana: homolo-

gouménos téi physei — Las acciones — Los medios: elmétodo ascético-racional de la regulación de la con-ducta — Los fines: la perfección moral y la eudaimonia.

Le/108/Fi (0949)

REY DE CASTRO IGLESIAS, ÁLVARO

Investigaciones sobre la hipocondría: historia, gnosolo-gía y definiciones, estudio de su vivencia corporal /Álvaro Rey de Castro Iglesias. — Lima, 1972.

121 h.; 30 cm.Tesis (Bach. en Psicología) — UNMSM, Facultad


Contenido: Reseña histórica — Problemas gnoseo-lógicos — Definiciones — Hipocondría y vivencia cor-poral — Casuística.

Le/008/Ps (0950)

REYNOSO DÍAS, HERNÁN

Rendimiento intelectual y conducta social irregular/ Hernán Reynoso Días. — Lima, 1973.



Contenido: Factores del desarrollo e incremento dela “delincuencia juvenil” derivados del urbanismo,la temprana madurez social, la aparición de diversosproblemas sociales, económicos, culturales, etc.

Le/042/Ps (0951)

365

RIBBECK, ADELA

Ensayo crítico del discutido libro de Concolorcorvo“El lazarillo de los ciegos caminantes” / Adela Ribbeck.— Lima, 1943.

40 h.; 30 cm.Tesis (Bach.) — UNMSM, Facultad de Letras y

Pedagogía, 1943.Contenido: Explica que para hacer la crítica hay

que tratar de observar todo cuanto se relaciona conla obra: el ambiente, el tiempo y la sociedad en quefueron concebidas las ideas, análisis de sus tenden-cias; además no debe limitarse a las fronteras nacio-nales de la obra, sino estudiar en qué serie, orden ogénero de la literatura universal debe ser ella inclui-da. Presenta, además, notas biográficas de Concolor-corvo, así como referencias bibliográficas.

Le/083/A (0952)

RIESCO DÍAZ, DOLORES

El átomo ante la filosofía y la ciencia: desde los filó-sofos griegos hasta la bomba atómica / Dolores RiescoDíaz. — Lima, 1947.


dagogía, 1947.Contenido: El descubrimiento de la bomba atómi-

ca — El universo y el átomo — El misterio del átomoa la luz de los fenómenos radioactivos — El universoatómico: la estructura del átomo — Los nuevos mo-delos atómicos — Algunas sugerencias personales —El átomo y los corpúsculos atómicos — El misterio delos corpúsculos atómicos — En el corazón vibrantedel cosmos — El misterio de la luz de los mundos.

Le/439/A (0953)

.Esquema de las grandes culturas y de la filosofía

comparada / Dolores Riesco Díaz. — Lima, 1947.

366

104 h.; 33 cm.Tesis (Dr. en Filosofía) — UNMSM, Facultad Le-

tras y Pedagogía, 1947.Contenido: La orientación de la historia hacia el

estudio de las culturas — Las cuatro culturas que edi-fican la historia — Los grandes historiadores de la cul-tura, sus clasificaciones y el sentido de su filosofía —El pensamiento filosófico de las culturas — El alma dela cultura de Occidente — ¿Son las guerras una nece-sidad metafísica de la historia?

Le/246/A (0954)

RÍOS, AMELIA T.La educación de los sentimientos estéticos en el ado-

lescente del Perú / Amelia T. Ríos. — Lima, 1946.101 h.; 30 cm.Tesis (Bach.) — UNMSM, Facultad de Letras y Pe-

dagogía, 1946.Contenido: Educación artística — El adolescen-

te y el valor estético — El valor del medio en la for-mación del sentimiento — Las actividades artísticas— La educación artística en el Perú.

Le/285/A (0955)

RÍOS CORNEJO, ROXANA

Predisposición de la personalidad del toxicómano einfluencia de la familia como factor social / Roxana RíosCornejo, Aurora Silva Chávez. — Lima, 1975.



Contenido: Investigaciones realizadas sobre elconsumo de drogas — Personalidad del toxicómano— El inventario multifásico de la personalidad (MMPI)— El cuestionario clínico — Metodología — Muestraexaminada y procedimiento.

Le/106/Ps (0956)

367

RIQUEROS DURAND, DOMINGO

Juan Jacobo Rousseau y la nueva educación / Domin-go Riqueros Durand. — Lima, 1946.


lidad: Historia y Geografía) — UNMSM, Facultad deLetras y Pedagogía, 1946.

Contenido: Biografía — Cuadro panorámico de larealidad educacional al advenimiento de Juan JacoboRousseau — Las ideas pedagógicas de Rousseau y lanueva educación.

Le/286/A (0957)

RIVA, PEDRO MANUEL LA

La evolución literaria en el siglo XIX / Pedro Ma-nuel la Riva. — Lima, 1897.

29 h.; 28 cm. Texto manuscrito.Tesis (Bach.) — UNMSM, Facultad de Letras,

1897.Contenido: “La literatura, que ha pasado desde

la forma primitiva y simple del himno a las formasamplias del drama y de la novela, es, en efecto, el fru-to primero y espontáneo, el súbito despertar del espí-ritu incapaz de darse el porqué de la naturaleza...” “...su origen se pierde en la cuna de todas las civiliza-ciones y es natural presumir que como fenómeno psí-quico, sea tan antigua como el hombre”.


RIVA AGÜERO, JOSÉ DE LA

Carácter de la literatura del Perú independiente /José de la Riva Agüero. — Lima: Librería FrancesaCientífica Galland, 1905.

299 p.; 21 cm.Tesis (Bach.) — UNMSM, Facultad de Letras,

1905.

368

Contenido: Carácter literario de los peruanos —La imitación en la literatura peruana — Literaturacolonial — Don Felipe Pardo y Aliaga — Don JoséPardo y Aliaga — El romanticismo en el Perú —Samuel Velarde, Gonzales Prada, Clorinda Matto deThurner — La generación actual.


RIVADENEYRA DE LA TORRE, ELVIRA

Lesión orgánica cerebral y tiempo de ingesta en ungrupo de pacientes alcohólicos: estudio realizado con el testde Bender / Elvira Rivadeneyra de la Torre, MaríaLourdes Martínez Avilés. — Lima, 1976.

130 h.: ilustraciones; 30 cm.Tesis (Bach. en Psicología) — UNMSM, Facultad


Contenido: Problemas de la investigación — Me-todología y procedimiento utilizados en la investi-gación — Elaboración estadística — Discusión de losresultados.

Le/150/Ps (0960)

RIVAS PACHAS, FLOR DE MARÍA

Aspectos intelectuales de niños con fracaso escolar se-gún el status social y el sexo / Flor de María RivasPachas. — Lima, 1975.

137 h.: tablas, gráficos; 30 cm.Tesis (Bach. en Psicología) — UNMSM, Facultad


Contenido: Determina cómo varía el rendimien-to intelectual de un grupo de 60 niños que fracasanen la escuela y que pertenecen a diferentes estatussocioeconómico y cultural.

Le/082/Ps (0961)

369

RIVERA BENAVIDES, JOSÉ CARLOS

Observaciones sobre la noción de grupo en el nivelrepresentativo verbal / José Carlos Rivera Benavides.— Lima, 1977.



Contenido: Bases teóricas de la investigación —Planteamiento del problema — Metodología y pro-cedimientos — Presentación y análisis de datos —Resultados y conclusiones.

Le/167/Ps (0962)

RIVERA MARTÍNEZ, J. EDGARDO

El paisaje en la poesía de César Vallejo / EdgardoRivera Martínez. — Lima, 1960.

82 h.; 30 cm.Tesis (Bach.) — UNMSM, Facultad de Letras,

1960.Contenido: Este estudio se propone averiguar de

qué manera y con qué características aparece el pai-saje en la poesía de César Vallejo y, a través de ello,sondear la actitud ante el paisaje y la naturaleza queesconde esta obra poética.

Le/078/A (0963)

.Referencias al Perú en la literatura europea de los si-

glos XVI, XVII y XVIII / J. Edgardo Rivera Martínez.— Lima, 1960.

125 h.; 30 cm.Tesis (Dr.) — UNMSM, Facultad de Letras, 1960.Contenido: Es el estudio de crónicas de viaje es-

critas por corsarios, piratas y filibusteros que, de al-gún modo, estuvieron en el Perú o recorrieron el marde nuestras costas.

Le/224/A (0964)

370

RIVERA PALOMINO, EMÉRITA DINORAHIDA

Problemas de la juventud de Lima / Emérita Dino-rahida Rivera Palomino. — Lima, 1973.



Contenido: Organización y evaluación cuantita-tiva de los datos obtenidos — Interpretación y estu-dio de datos y comparación por estrato social.

Le/020/Ps (0965)

RIVERA PALOMINO, JUAN DAVID

Interpretación marxista de la violencia / Juan Da-vid Rivera Palomino. — Lima, 1988.

135 h.; 30 cm.Tesis (Dr. en Filosofía) — UNMSM, Facultad de

Letras y Ciencias Humanas, 1988.Contenido: Sociedad y violencia — Estado, lu-

cha de clases y violencia revolucionaria — El hom-bre, la violencia y la paz — Dialéctica de la violen-cia y la paz.

Le/049/Fi (0966)

RIVERA SERNA, RAÚL

La Campaña de Junín / Raúl Rivera Serna. —Lima, 1952.

123 h.; 30 cm.Tesis (Bach.) — UNMSM, Facultad de Letras, 1952.Contenido: Bolívar en el Perú — Preparación e

iniciación de la Campaña de Junín por los patriotas,preparación e iniciación de la campaña por las fuer-zas realistas — Apreciaciones críticas.

Le/111/A (0967)

.Las relaciones peruano-bolivianas entre los años

1829-1833 / Raúl Rivera Serna. — Lima, 1952.

371

140 h.; 30 cm.Tesis (Dr. en Historia) — UNMSM, Facultad de

Letras, 1952.Contenido: Orígenes de la ingerencia santacru-

cina en el Perú — Las misiones diplomáticas — Lostratados.

Le/003/A (0968)

RIVERO LUNA, ROSA MERCEDES

La educación de la voluntad / Rosa MercedesRivero Luna. — Lima, 1946.


dagogía, 1946.Contenido: Sostiene que la educación de la vo-

luntad es uno de los temas filosóficos de los más su-gerentes. Explica la naturaleza de la voluntad enpuntos como: métodos para la educación de la vo-luntad, voluntad y pedagogía, formación de la vo-luntad de querer y enfermedades de la voluntad.

Ubicación: Biblioteca Central, UNMSM.Fi/9/Bc (0969)

RIVEROS QUIROZ, MARCELINO

Tipificación del cuestionario SN6O / MarcelinoRiveros Quiroz. — Lima, 1975.

135 h.: tablas; 30 cm.Tesis (Bach.) — UNMSM, Facultad de Letras, Pro-

grama Académico de Filosofía, Psicología y Arte, 1975.Contenido: Fundamentos teóricos de la investi-

gación — Aspectos teóricos del neuroticismo — Elinstrumento de la investigación — Proceso de la in-vestigación — Tratamiento estadístico.

Le/084/Ps (0970)

ROBLES BENEDETTI, MARTHA

La metodología experimental y la enseñanza de lasmatemáticas / Martha Robles Benedetti. — Lima, 1944.

372

Tesis (Profesora de Segunda Enseñanza) —UNMSM, Facultad de Letras y Pedagogía, 1944.

Contenido: La metodología experimental — Laenseñanza de las matemáticas en el Perú — Investi-gación de la capacidad matemática de los alumnosde Lima.

Le/410/A (0971)

ROCA, ROSA S.Poetas hispanos de ayer y de hoy: esbozo sintético de

la poesía española / Rosa S. Roca. — Lima, 1938.140 h.; 30 cm.Tesis (Bach.) — UNMSM, Facultad de Letras, 1938.Contenido: Las escuelas literarias — La lengua

literaria de Castilla — Romanticismo — Neoclasicis-mo — Modernismo — Poesía de avanzada — Poesíapopular.

Le/466/A (0972)

.El arte de la declamación y su influencia pedagógica

/ Rosa S. Roca. — Lima, 1942.243 h.; 30 cm.Tesis (Dr. en Pedagogía) — UNMSM, Facultad

de Letras y Pedagogía, 1942.Contenido: Propende a la divulgación del arte

de la declamación como vehículo de la belleza y su-peración espiritual porque contribuye al desenvol-vimiento de cualidades físicas y espirituales de lajuventud.

Le/313/A (0973)

ROCA PRADO, LUIS DE LA

Una muestra del léxico del cultivo de maíz en Caraz/ Luis de la Roca Prado. — Lima, 2001.

178 h.: ilustraciones; 30 cm.Tesis (Lic.) — UNMSM, Facultad de Letras y Cien-

cias Humanas, EAP de Lingüística, 2001.

373

Contenido: “Abarca una descripción sincrónicadel léxico agrícola del castellano de Caraz, utilizan-do la teoría de los campos léxicos formulados sobrela base de los estudios de Jost Trier”.

Le/056/Li (0974)

RODRÍGUEZ APOLINARIO, REYNALDO

El humanismo moralista del P. Diego de Avendañoen el “Thesaurus Indicus” / Reynaldo Rodríguez Apo-linario. — Lima, 1973.

169 h.; 30 cm.Tesis (Bach.) — UNMSM, Facultad de Letras, Pro-

grama Académico de Filosofía, Psicología y Arte, 1973.Contenido: Presenta la obra filosófica del jesuita

peruanista de origen español Fr. Diego de Avendaño.Expone su ubicación cronológica y alcanza un per-fil de su personalidad

Le/008/Fi (0975)

.Teoría del conocimiento en San Agustín / Reynaldo

Rodríguez Apolinario. — Lima, 1976.193 h.; 30 cm.Tesis (Dr. en Filosofía) — UNMSM, Facultad de

Letras, Programa Académico de Filosofía, Psicologíay Arte, 1976.

Contenido: El problema del conocimiento en lafilosofía antigua — San Agustín frente a estas teo-rías — El pensamiento de San Agustín en torno a lateoría del conocimiento — Originalidad de la no-éti-ca agustiniana.

Le/025/Fi (0976)

RODRÍGUEZ CAMPOS, NELLY ESPERANZA

Los intereses vocacionales, el cociente intelectual y losrasgos de personalidad en la elección vocacional / NellyEsperanza Rodríguez Campos. — Lima, 1973.

76 h.: tablas; 28 cm.

374

Tesis (Bach. en Psicología) — UNMSM, Facultadde Letras, Programa Académico de Filosofía, Psico-logía y Arte, 1973.

Contenido: Métodos — Resultados obtenidos conel cuestionario vocacional y el inventario de interesesvocacionales — Resultado obtenido con la prueba demadurez mental de California — Resultados obteni-dos con la prueba de personalidad de Eysenck.

Le/039/Ps (0977)

RODRÍGUEZ CARTLAND DE WESTPHALEN, YOLANDA

El fenómeno expresivo de lo real-fantástico en el libro“Los ríos profundos” de José María Arguedas / YolandaRodríguez Cartland de Westphalen. — Lima, 1970.

100 h.; 30 cm.Tesis (Bach. en Literatura) — UNMSM, Facultad

de Letras, 1970.Contenido: Esquema del relato de Los ríos profun-

dos — Estudio de los complejos estilísticos de la me-táfora y el símbolo — Estudio de la narrativa en Losríos profundos — Estudio de las principales metáfo-ras y símbolos en novela de José María Arguedas.

Le/005/Lt (0978)

.Interpretación y análisis de la novela “Pedro Pára-

mo” de Juan Rulfo / Yolanda Rodríguez Cartland deWestphalen. — Lima, 1974.

90 h.; 30 cm.Tesis (Dr. en Literatura) — UNMSM, Facultad de

Letras,1974.Contenido: Héroe conflictivo — Contraste dialéc-

tico del carácter de Pedro Páramo — Oposición entrehéroe y mundo — Relación de semejanza entre héroey mundo — Función esencial — Función nodo de Pe-dro Páramo — Funciones integradoras de la novela Pe-dro Páramo — Funciones explicativas del relato.

Le/054/Lt (0979)

375

RODRÍGUEZ DEL VALLE NÚÑEZ, ANTONIO

La igualdad “eudemonista” y la muerte / AntonioRodríguez del Valle Núñez. — Lima, 1949.


dagogía, 1949.Contenido: Se hace un estudio de las filosofías

antigua, medieval, moderna y contemporánea repre-sentados por las opiniones y teorías de sus princi-pales filósofos.

Le/459/A (0980)

.Siete fundamentos para una nueva clasificación

caracterológica / Antonio Rodríguez del Valle Núñez.— Lima, 1950.

225 h.; 30 cm.Tesis (Dr. en Filosofía y Psicología) — UNMSM,

Facultad de Letras, 1950.Contenido: Proceso de separación de la psicolo-

gía del seno de la filosofía — Proceso de separaciónde la caracterología del seno de la psicología — Prin-cipales clasificaciones caracterológicas basadas en di-ferentes puntos de vista.

Le/272/A (0981)

RODRÍGUEZ LORENTE, MARÍA ELVIRA

El carácter: su influencia como factor social / MaríaElvira Rodríguez Lorente. — Lima: Imp. E. Moreno, 1906.

64 p.; 21 cm.Tesis (Bach.) — UNMSM, Facultad de Letras, 1906.Contenido: “En la evolución social se ha dado

mayor importancia a factores como: la raza, el me-dio, etc.; pero [...] el carácter individual, síntesis detodos ellos, es la poderosa palanca de la civilización,él es, el que impulsa [...] el progreso”.


376

RODRÍGUEZ MUÑOZ, LUIS AUGUSTO

Cuadros psicopatológicos de pacientes profesores aten-didos por el servicio de psicopatología clínica del HospitalCentral del Empleado de Lima / Luis Augusto Rodrí-guez Muñoz. — Lima, 1974.



Contenido: Problema — Hipótesis de trabajo —Consideraciones preliminares — Material — Recolec-ción de datos — Metodología — Tratamiento de da-tos — Resultados — Análisis de los cuadros psico-patológicos de mayor frecuencia.

Le/067/Ps (0983)

RODRÍGUEZ NACHE, VIRGILIO

Las ideas de Ortega y Gasset sobre el teatro / VirgilioRodríguez Nache. — Lima, 1972.


Programa Académico de Lingüística, Filología y Li-teraturas Hispánicas, 1972.

Contenido: Expone la cronología de los librosde Ortega, sus artículos y conferencias sobre el tema.Señala que sigue dos principios metodológicos: Re-visar el objeto y sus circunstancias, es decir, la rea-lidad del teatro y su relación con los autores; en se-gundo lugar, el teatro en su circunstancia históri-ca. Sigue la teoría de la metáfora en Ortega y Gasset,para hallar la ordenación primaria de la estética ge-neral y particular orteguiana.

Le/060/Lt (0984)

.La técnica dramática en “El burlador de Sevilla” /

Virgilio Rodríguez Nache. — Lima, 1974.205 h.; 29 cm.

377

Tesis (Dr.) — UNMSM, Facultad de Letras, Pro-grama Académico de Lingüística, Filología y Litera-turas Hispánicas, 1974.

Contenido: Errores que no lo son — El pasado deDon Juan — La virginidad, el honor, la rebeldía dedoña Ana — Exactitudes históricas — El satanismode Don Juan y la fe — El retrato de Don Juan — Latécnica de Tirso en El burlador... — La visión de losdos planos, diferencias significativas.

Le/026/Lt (0985)

RODRÍGUEZ PALACIOS, ELSA

Características psicológicas de un grupo de personascon intento de suicidio detectados a través del psicodiag-nóstico de Rorschach / Elsa Rodríguez Palacios, LuzFlores Medrano. — Lima, 1976.

212 h.; 30 cm.Tesis (Bach en Psicología) — UNMSM, Facultad


Contenido: Teorías sobre el suicidio — Estudiosrealizados en el extranjero utilizando el psicodiag-nóstico de Rorschach — Determinación de la mues-tra — Presentación de los datos obtenidos.

Le/132/Ps (0986)

RODRÍGUEZ PASTOR, HUMBERTO L.A.Caqui: estudio de una hacienda costeña / Humberto

L.A. Rodríguez Pastor. — Lima, 1967.281 h.: ilustraciones; 30 cm.Tesis (Bach.) — UNMSM, Facultad de Letras, De-

partamento de Etnología y Arqueología, 1967.Contenido: El valle del Chancay: descripción de

una típica hacienda costeña — Los Mujica: propie-tarios de la hacienda — Estratificación social, nive-les de vida y formas de dominación — Caqui y losintereses extralocales.

Le/163/A (0987)

378

RODRÍGUEZ REA, MIGUEL ÁNGEL

La literatura peruana en debate: 1905-1928 / MiguelÁngel Rodríguez Rea. — Lima, 1979.



Contenido: Examina el concepto de literatura pe-ruana desarrollado por autores como Riva Agüero,Gálvez, Sánchez y Mariátegui. Afirma que casi todosellos representan los puntos de partida orgánicos dela crítica y los estudios literarios del Perú contempo-ráneo. Expone que el debate sobre una literatura na-cional en el Perú, efectuado desde comienzos del si-glo hasta fines de la década del veinte, permite ob-servar los deslindes propiamente literarios, y tambiénlos relacionados con el de un proyecto social defini-do, que da cabida a la literatura. Explica que los au-tores seleccionados ofrecen el conjunto orgánico dela discusión, pero no debe olvidarse a otros, talescomo: Ventura García Calderón, Federico More, en-tre otros.

Le/061/Lt (0988)

.Mario Vargas Llosa, crítico de la literatura peruana:

1954-1959 / Miguel Ángel Rodríguez Rea. — Lima,1995.

274 h.; 30 cm.Tesis (Mg. en Literatura Peruana y Latinoameri-

cana) — UNMSM, Facultad de Letras y Ciencias Hu-manas, Escuela de Posgrado, 1995.

Contenido: Analiza los primeros escritos de crí-tica literaria que Vargas Llosa publicó entre los años1954 y 1959. Más precisamente, sus apreciaciones so-bre la literatura peruana contemporánea, dados a co-nocer en diarios y revistas del Perú y España.

Le/099/Lt (0989)

379

RODRÍGUEZ SÁNCHEZ, EUSEBIO

La religión en el joven Hegel / Eusebio RodríguezSánchez. — Lima, 1995.


Ciencias Humanas, EAP de Filosofía, 1995.Contenido: El joven Hegel y los jugendschriften

— Estudio de La positividad de la religión cristiana.Le/071/Fi (0990)

RODRÍGUEZ TORRES, MARÍA ESPERANZA

Información sobre el nacimiento, en niños de 4 a 6 añosde nivel socio-económico bajo y creencias que sus madrestienen sobre la información de sus hijos / María Espe-ranza Rodríguez Torres. — Lima, 1973.



Contenido: Propone que el tema de la educaciónsexual debe ayudar a los jóvenes a realizar un aná-lisis de sus creencias morales y estudia las causaspor las cuales las madres postergan o niegan la in-formación sobre la sexualidad a sus hijos.

Le/053/Ps (0991)

.Contribución al estudio de los efectos psicológicos en

trabajadores expuestos a mercurio en la planta de álcalisde la Empresa Paramonga Ltda. S.A. / María Esperan-za Rodríguez Torres. — Lima, 1991.

77 h.: ilustraciones; 30 cm.Tesis (Dr. en Psicología) — UNMSM, Facultad de

Letras y Ciencias Humanas, 1991.Contenido: “... objetivo del presente estudio es

reconocer las características psicológicas del perso-nal que trabaja directamente con mercurio paraidentificar a aquellos que se encuentran afectados

380

con este tipo de agente tóxico y realizar la preven-ción adecuada...”.

Le/256/Ps (0992)

ROJAS ADRIANZÉN, ARMANDO

Obra poética de Javier Sologuren: (1944-1950) / Ar-mando Rojas Adrianzén. — Lima, 1972.



Contenido: Análisis de los poemarios El comien-zo de la vida — Detenimiento — Dédalo dormido.

Le/003/Lt (0993)

.Obra poética de Javier Sologuren II: (1959-1970) /

Armando Rojas Adrianzén. — Lima, 1973.148 h.; 30 cm.Tesis (Dr.) — UNMSM, Facultad de Letras, Pro-

grama Académico de Lingüística, Filología y Litera-turas Hispánicas, 1973.

Contenido: Vida continua — Otoño, Endechas —Estancias — La gruta de la sirena — Recinto — Surcan-do el aire oscuro — La poética — La generación poéti-ca de 1950: origen y evolución.

Le/024/Lt (0994)

ROJAS DOMÍNGUEZ, LEONOR

Estudio lingüístico del léxico de la hípica / LeonorRojas Domínguez. — Lima, 1996.


Ciencias Humanas, EAP de Lingüística, 1996.Contenido: El caballo a través de la historia —

Aspectos teórico-lingüísticos del tema léxico de la hí-pica — Análisis.

Le/037/Li (0995)

381

ROMÁN, JOSÉ ANTONIO

La pintura japonesa / José Antonio Román. —Lima, 1894.


1894.Contenido: “Un arte eternamente enamorado de

la línea y fanático del color; arte nimio, gentil y refi-nado, nacido más para dilectaciones femeninas quepara goces varoniles, todo luz, colorido, matiz...”.


.Enrique Ibsen y su teatro: estudio crítico / José An-

tonio Román. — Lima: Imprenta Gil, 1895.43 p.; 21 cm.Tesis (Dr.) — UNMSM, Facultad de Letras,

1895.Contenido: “El estudio crítico que he realizado

acerca del insigne dramaturgo noruego y sus más ce-lebrados dramas, quizás peque de deficiente, perosea parte a disculparme lo difícil que es juzgar a unautor que tan variados pareceres ha suscitado”.


ROMERO BECERRA, GILBERTO

La enseñanza de la historia en la escuela secundaria/Gilberto Romero Becerra. — Lima, 1946.


lidad Historia y Geografía) — UNMSM, Facultad deLetras y Pedagogía, 1946.

Contenido: La enseñanza de la historia, su im-portancia y utilidad — La psicología del educandoy del educador — La enseñanza de la historia.

Le/319/A (0998)

382

ROMERO CIEZA, JOSÉ

Entendimiento y razón en la filosofía crítica / JoséRomero Cieza. — Lima, 1996.


cias Humanas, EAP de Filosofía, 1996.Contenido; “Plantea la comprensión de los sig-

nificados de los conceptos de razón y entendimien-to para enfocar mejor el problema del conocimientohumano”.

Le/073/Fi (0999)

ROMERO CROCE, JESÚS

Adaptación y establecimiento de normas del test defrases incompletas de Curtis / Jesús Romero Croce, Al-berto Laurente Murga. — Lima, 1973.

191 h.: tablas, gráficos; 28 cm.Tesis (Bach. en Psicología) — UNMSM, Facultad


Contenido: Concepto y proyección de técnicasproyectivas — Algunos rasgos de personalidad delobrero peruano — Los test de frases incompletas —Descripción del instrumento de la investigación —Incidencias de la investigación — Proceso de la in-vestigación.

Le/041/Ps (1000)

ROMERO P., FERNANDO

Geografía de un país triforme / Fernando RomeroP. — Lima, 1947.


Pedagogía, 1947.Contenido: El objetivo de esta tesis es dar una for-

ma unitaria a la interpretación del paisaje peruano,para que así sea de fácil acceso.

Le/473/A (1001)

383

ROMERO P., FERNANDO

Trabajo y organización técnico-artística de la produc-ción industrial en el antiguo Perú / Fernando RomeroP. — Lima, 1948.

194 h.; 30 cm.Tesis (Dr. en Historia) — UNMSM, Facultad de

Letras y Pedagogía, 1948.Contenido: Conceptos de la técnica — La orga-

nización económica del Tawantisuyo — La produc-ción — El Tawantisuyo y el mundo — La técnica yel arte — La arquitectura incaica, un ejemplo técni-co-artístico.

Le/228/A (1002)

RONDINEL RUIZ, VÍCTOR MANUEL

Por los problemas de la enseñanza secundaria /Víctor Manuel Rondinel Ruiz. — Lima, 1939.

62 h.; 30 cm.Tesis (Profesor de Enseñanza Media. Especiali-

dad: Química) — UNMSM, Facultad de Letras, Sec-ción de Pedagogía, 1939.

Contenido: Instrucción y educación, posibilida-des de una y otra en armonía con la etapa histórica— Imposibilidad de conseguir la verdadera educa-ción con la escuela graduada — El Plan Morrison yun ensayo de implantación en el Perú.

Le/360/A (1003)

ROSALES PAPA, EMILIANO DIÓGENES

Crítica de Quine y Piaget al positivismo lógico, so-bre los juicios analíticos y sobre los juicios sintéticos /Emiliano Diógenes Rosales Papa. — Lima, 1975.

106 h.; 30 cm.Tesis (Bach. en Filosofía) — UNMSM, Facultad


Contenido: Antecedentes históricos de los juiciosanalíticos y los juicios sintéticos — Los juicios ana-

384

líticos y los juicios sintéticos en el positivismo lógi-co — El problema de los juicios analíticos y los jui-cios sintéticos según Quine — Objeciones de Piaget.

Le/023/Fi (1004)

ROUX PAZOS, GLORIA LE

Grados de conflicto en adolescentes de distintos nive-les socio económicos / Gloria Le Roux Pazos, Caroli-na Aparicio Lembcke. — Lima, 1973.

76 h.: ilustraciones; 30 cm.Tesis (Bach.) — UNMSM, Facultad de Letras,

Programa Académico de Filosofía, Psicología y Arte,1973.

Contenido: Emplea el test de frases incompletasde Julián B. Rotter en adolescentes de 15 a 18 añosde los niveles socioeconómicos alto, medio y bajo, conel objeto de determinar cuál es el nivel que presentamayor grado de conflictividad y cuáles los aspectosque los pueden diferenciar.

Le/034/Ps (1005)

RUIZ AZNARÁN, MIGUEL A.La propiedad, economía y estratificación social en

Huayre (Junín) / Miguel A. Ruiz Aznarán. — Lima,1962.

137 h.: ilustraciones; 30 cm.Tesis (Bach.) — UNMSM, Facultad de Letras,

Instituto de Etnología y Arqueología, 1962.Contenido: Las comunidades indígenas — Inte-

gración a la vida nacional— La comunidad, situa-ción del grupo — La propiedad: antecedentes histó-ricos — Economía — Estratificación social.

Le/173/A (1006)

RUIZ Y REÁTEGUI, MINASÉS

Estudio de la labor del arte / Minasés Ruiz y Reáte-gui. — Lima, 1909.

20 h.; 28 cm. Texto mecanografiado.

385

Tesis (Bach.) — UNMSM, Facultad de Letras,1909.

Contenido: “... el arte, la ciencia y la religión, comoexpresiones de la verdad, se complementan, ciencia,arte y religión se auxilian y no pueden faltarse; si laciencia es susceptible de perfección no pueden serextraños al uno las otras y menos estar en pugna,los errores de uno los subsanan el otro”.


RUSSO DELGADO, JOSÉ

Nietzsche y el problema del conocimiento / JoséRusso Delgado. — Lima, 1946.


Pedagogía, 1946.Contenido: El problema del conocimiento en la fi-

losofía — Autonomía de la gnoseología y la autono-mía del conocimiento — La posición de FedericoNietzsche — Peligros de la teoría del conocimiento —La conciencia — El principio lógico de la identidad— La verdad — Crear y reconocer.

Le/408/A (1008)

.Moral y vida en Federico Nietzsche / José Russo

Delgado. — Lima, 1947.279 h.; 30 cm.Tesis (Dr. en Filosofía) — UNMSM, Facultad de

Letras y Pedagogía, 1947.Contenido: Para Nietzsche la vida es lo absolu-

tamente valioso. Así, las morales deben ser juzgadasdesde el punto de vista de la vida. Él ataca la moralcristiana porque le parece peligrosa para la vida yhabla de una trasmutación de los valores para afir-mar la supremacía de la misma.

Le/387/A (1009)

386

RUTTE GARCÍA, LUIS ALBERTO

Participación grupal, status sociométrico y persona-lidad / Luis Alberto Rutte García. — Lima, 1974.



Contenido: Determina los problemas de relaciónentre liderazgo y personalidad, introduciendo en elanálisis una dimensión nueva: la conducta de parti-cipación en grupo.

Le/049/Ps (1010)

RYCROFT, W.S.Apuntes acerca de la filosofía de Bertrand Russell /

W.S. Rycroft. — Lima, 1937.80 h.; 30 cmTesis (Dr. en Filosofía) — UNMSM, Facultad de

Letras, 1937.Contenido: El neorrealismo inglés — Bertrand

Russell y el neorrealismo — Cómo llega Russell a lafilosofía — El cálculo de las relaciones — La teoríadel conocimiento: la percepción; clases de conoci-miento; conocimiento a priori; conocimiento intuiti-vo; la verdad, el error y la opinión probable — ¿Hayun conocimiento metafísico?; valor del conocimien-to filosófico — Mente, materia y valor.

Le/395/A (1011)

.La no-violencia / W.S. Rycroft. — Lima, 1936.112 h.; 30 cm.Tesis (Dr. en Filosofía) — UNMSM, Facultad de

Letras, 1936.Contenido: Describe el poder de la no–violencia

entre individuos y entre grupos tratando de anali-zar los factores psicológicos y morales de ello.

Le/462/A (1012)

RADA P S , G -...

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