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Resultados Programa Avancemos

MEPMEP Ministerio de Bienestar Ministerio de Bienestar Social y FamiliaSocial y FamiliaIMASIMAS

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AñoAño Estudiantes Estudiantes AtendidosAtendidos

Inversión totalInversión total

((¢¢))

2006 8.137 463.723.5002007 52.753 8.463.723.5002008 56.125 14.064.055.5002009 165.749 44.888.260.0002010 185.214 49.520.270.000

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AñoAño Estudiantes Estudiantes AtendidosAtendidos

Inversión totalInversión total

((¢¢))

2006 8.137 463.723.5002007 52.753 8.463.723.5002008 56.125 14.064.055.5002009 165.749 44.888.260.0002010 185.214 49.520.270.000

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Avancemos: Estudiantes atendidos por Avancemos: Estudiantes atendidos por Provincia. Año 2010Provincia. Año 2010

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Avancemos: Clasificación de beneficiarios según Avancemos: Clasificación de beneficiarios según Nivel de Pobreza (método puntaje SIPO). Año 2010Nivel de Pobreza (método puntaje SIPO). Año 2010

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Avancemos: Cobertura Avancemos: Cobertura del Programa del Programa

Avancemos en los 15 Avancemos en los 15 Cantones Prioritarios Cantones Prioritarios

(menor IDS). Año 2010(menor IDS). Año 2010

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Distribución de Cantones, según IDS y % de cobertura del Programa Avancemos en relación con la matricula reportada por el MEP (31/dic.

2010).

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EstudiantesEstudiantes 185.214185.214185.214185.214

Matricula Matricula MEPMEP 426.73426.73

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• Se ha elevado el porcentaje de adolescentes que estudian, trabajan y estudian, hasta alcanzar más del 84% del total en el 2009 (9 puntos por encima de la cifra del 2003)

• Representa un avance de la meta de mantener a los jóvenes en el Sistema Educativo.

• Los jóvenes que trabajan y estudian requieren, además del aporte económico, una oferta educativa flexible y de acuerdo con sus necesidades.

• En el periodo 2003-2009, ha bajado la participación laboral de los adolescentes en un 5% aproximadamente.

• El Segundo Informe del Estado de la Educación, señala que los adolescentes que son excluidos del Sistema Educativo, enfrentan más dificultades para insertarse en el mercado de trabajo.

• Tal situación obliga a reforzar programas que eviten la expulsión y mantengan a los jóvenes en las aulas.

Proporción de Jóvenes de 13 – 17 años; Proporción de Jóvenes de 13 – 17 años; según condición de trabajo y estudiosegún condición de trabajo y estudio

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Proporción de Jóvenes de 13 – 17 años; Proporción de Jóvenes de 13 – 17 años; según condición de trabajo y estudiosegún condición de trabajo y estudio

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Cambios en el Programa AVANCEMOS Cambios en el Programa AVANCEMOS para el año 2011para el año 2011

1. Constitución de un Comité Institucional Programa AVANCEMOS (CIPA) en cada centro educativo, conformado por las personas que el Director o la Directora designe.

2. Simplificación del proceso de solicitud y trámite del subsidio

• Solicitud en el propio centro educativo.

• Visita del personal IMAS al centro educativo.

• Utilización del Sistema de Información (por internet), para que los directores de los centros educativos reporten directamente los informes de matrícula, asistencia y permanencia de los estudiantes.

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Mecanismos de ejecución año 2011Mecanismos de ejecución año 2011

Los Comités Institucionales del Programa AVANCEMOS (CIPA) en cada Centro Educativo:

• Revisarán la lista de beneficiarios actuales y harán recomendaciones.

• Recibirán y analizarán las solicitudes de potenciales beneficiarios; las clasificarán de acuerdo con grupos de prioridad y las remitirán preferiblemente de manera electrónica al IMAS.

• Verificarán la condicionalidad educativa (reportes de matrícula, ausentismo, permanencia de los estudiantes en el sistema educativo) que será reportada en línea u otro medio electrónico.

• Para los centros educativos que no cuenten con INTERNET se recibirán listados en forma física. No se le pedirá certificación de matrícula a los beneficiarios.

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Fortalecimiento de la coordinación del IMAS con los Centros Educativos:

• Creación de Comisiones de Enlace Regional (CER) entre Direcciones Regionales del MEP e IMAS.

• Formularán un plan de acción conjunta.

• Elaborarán dos informes por año: de gestión y de resultados (julio y febrero).

Mecanismos de ejecución año 2011Mecanismos de ejecución año 2011

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Atención de consultas y beneficiariosAtención de consultas y beneficiarios

•Las consultas de estudiantes, padres de familia y el recibo de solicitudes se atenderán, principalmente, en cada centro educativo.

•Call Center: 25-28- 91-99 para las consultas de entrega de tarjetas prepago.

•Oficinas del IMAS: de enero a junio de 2011 se atenderán casos de aquellos centros educativos o modalidades educativas especiales que no cuenten con Comités Institucionales de AVANCEMOS. Después de julio solo se atenderán casos de modalidades especiales.

•El personal del IMAS se desplazará, de acuerdo con un programa de visitas, a los centros educativos, para realizar trámites y brindar información.