CTE Comunidad que aprende

Identificar y apoyar educandos

rezagados desde primer bimestre

Garantizar el aprendizaje

independientemente de la condición

Primer momentoRecuento de resultados

Revisión de

Ruta de mejora

Bitácora

Balance de la cuarta sesión

Análisis comparativo de los Reportes de evaluación

Segundo momento

Fortalecer la Ruta de mejora

Recomendaciones a PF o tutores

Asistencia

Participaciones

Niveles de logro

Competencias lectoras

Tercer momento

A c t i v i d a d e s p a r a empezar bien el día

Practicarlas

Adecuarlas

ProductosCuadro 1. Avances a las tres prioridades del Sistema Básico de Mejora (pág. 8)

Texto de acciones SBM y fortalecimiento de los rasgos de la Normalidad Mínima Escolar (pág. 9)

Cuadro 2. Aprendizaje y su relación con la intervención docente (págs. 11 y 12)

Autoevaluación (Págs. 21-23)

http://basica.sep.gob.mx

http://modeloeducativo.sep.gob.mx

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