Qué es

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¿Qué es? El chico o chica tiene dificultad en la escritura que afecta a la forma o al contenido. Se presenta en niños/as con capacidad intelectual adecuada para su edad, y sin trastornos neurológicos, sensoriales, motrices o afectivos intensos. Se caracteriza por: Comprenden la postura inadecuada Soporte incorrecto del instrumento (lápiz, bolígrafo, etc.) Mala presión útil de escritura Velocidad de escritura excesivamente rápida o lenta. Gran tamaño de las letras Letras inclinadas o deformes Excesivo espaciado entre letras o muy apiñadas Enlaces indebidos entre grafemas Letras irreconocibles CAUSAS DE LA DISGRAFIA 1. CAUSAS DE TIPO MADURATIVO Existen dificultades de tipo neutro-psicológico que impiden al niño escribir de forma satisfactoria. Trastornos de lateralización. Trastornos de deficiencia psicomotora. Trastornos del esquema corporal y de las funciones perceptivo-motrices.

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Qu es?El chico o chica tiene dificultad en la escritura que afecta a la forma o al contenido. Se presenta en nios/as con capacidad intelectual adecuada para su edad, y sin trastornos neurolgicos, sensoriales, motrices o afectivos intensos.Se caracteriza por:Comprenden la postura inadecuadaSoporte incorrecto del instrumento (lpiz, bolgrafo, etc.)Mala presin til de escrituraVelocidad de escritura excesivamente rpida o lenta.Gran tamao de las letrasLetras inclinadas o deformesExcesivo espaciado entre letras o muy apiadasEnlaces indebidos entre grafemasLetras irreconociblesCAUSAS DE LA DISGRAFIA1. CAUSAS DE TIPO MADURATIVO

Existen dificultades de tipo neutro-psicolgico que impiden al nio escribir de forma satisfactoria.

Trastornos de lateralizacin. Trastornos de deficiencia psicomotora. Trastornos del esquema corporal y de las funciones perceptivo-motrices. Trastornos de organizacin perceptiva. Trastornos de estructuracin y orientacin espacial. Trastornos del esquema corporal Trastornos en la expresin grfica del lenguaje. Dislexia. Tartamudeo grfico. 2. CAUSAS CARACTERIALES.La llamada disgrafa caracterial viene asociada a dificultades perceptivas, motrices, de lateralizacin y es producto de las tensiones psicolgicas del nio. Disgrafa caracterial pura. Disgrafa caracterial mixta. Disgrafas caracteriales reactivas.

3. CAUSAS PEDAGGICAS. Instruccin rgida e inflexible, sin atender a caractersticas individuales. Descuido del diagnstico del grafismo, como mtodo de identificacin de las dificultades. Deficiente orientacin del proceso de adquisicin de destrezas motoras. Orientacin inadecuada al cambiar de la letra script a la letra cursiva. Objetivos demasiado ambiciosos. Materiales inadecuados para la enseanza. Incapacidad para ensear a los zurdos la correcta posicin del papel y los movimientos ms idneos.