¿Qué aprendimos?

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¿QUÉ APRENDIMOS? REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA U. E LA SALLE “HERMANO LUIS”-MÉRIDA PROGRAMA DE FORMACIÓN GERENCIAL LA SALLE VENEZUELA MODULO IV: SOCIO POLÍTICO Autora: Ligia Rodríguez de Castro. C.I: V-17.874.115. Julio, 2016.

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¿QUÉ APRENDIMOS?

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAU. E LA SALLE “HERMANO LUIS”-MÉRIDA

PROGRAMA DE FORMACIÓN GERENCIAL LA SALLE VENEZUELAMODULO IV: SOCIO POLÍTICO

Autora:

Ligia Rodríguez de Castro. C.I: V-17.874.115.

Julio, 2016.

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PRESENTACIÓN DEL ESQUEMA DE LA TEMÁTICA A PRESENTAR:

La propuesta Lasallista se enfoca en dar respuesta a muchas necesidades y

desafíos que permitan cumplir con su misión evangelizadora y para ello se vale de

varios agentes que cumplen con dichos desafíos.

A continuación se presentarán cuatro láminas, en las cuales se abordarán varios

aspectos que describen a las potencias trasformadoras que la Misión Educativa

Lasallista tiene y por las cuales se inserta como agente social y como paciente social.

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La Propuesta Lasallista desde la perspectiva de Agente Social:

Escuela de la Iglesia: En este aspecto la escuela hace énfasis en la formación cristiana de los educandos y de todos los miembros de la comunidad educativa (representantes, docentes, obreros, administrativos, directivos, entre otros). En muchas de las escuelas lasallistas están presentes los Hermanos de las Escuelas Cristianas, que son los que representan al proyecto de nuestro Patrono San juan Bautista de la Salle.Mostrando la palabra de Dios, se pretende transformar los corazones de las personas, acercándolos a la salvación.

Conocedora de la realidad:La escuela debe entender y asumir la realidad social en la que se está circundando y buscar alternativas óptimas para el beneficio de toda su comunidad.

Educación Integral:La escuela propicia un ambiente equilibrado, para así accionar una educación equilibrada e integral, donde los estudiantes son percibidos como sujetos (que piensan, actúan y sienten) capaces de entender el camino correcto para aprender a nivel intelectual y entender asimismo, la importancia de creer en Dios. En la escuela se promueve el respecto y solidaridad para con la sociedad

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La Propuesta Lasallista desde la perspectiva de Agente Social:

Opción por los pobres:Se enfoca en integrar a los jóvenes más humildes, con el propósito de integrarlos de manera justa y equilibrada en la sociedad que merecen; mostrándoles la salvación que dios les ofrece y dándoles las herramientas necesarias para vivir dignamente.

En clave de pastoral:En la escuela se realizan muchas actividades que dependen de la Pastoral, como son: Movimiento juvenil Lasallista, ELPIDIA, KAIRÓS, Epifanía, entre otras. Estas actividades les permiten a los jóvenes estar activos a nivel espiritual y social; ayudando a su comunidad educativa y a otras externas.

Renueva su rostro con los jóvenes:

En las escuelas lasallistas, los jóvenes son claves fundamentales para todas las actividades que se vayan a realizar, ya que, son ellos los que en un futuro serán los responsables del rumbo de nuestro país; así que formándolos desde una actitud crítica, participativa, colaboradora tendrán bases para defenderse más adelante. Los jóvenes actuales son vivaces e innovadores y sabiendo trabajar con ellos, cualquier escuela obtendrá buenos resultados.

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La Propuesta Lasallista desde la perspectiva de Paciente Social:

Espíritu comunitario:Se deja guiar de las opiniones, los talentos y funciones de sus miembros (docentes, estudiantes, representantes, y todo el personal). Ante las realidades que se han suscitado últimamente en nuestro país, la escuela ha accedido a cambiar muchas de sus exigencias. Por ejemplo: El uniforme ya no será tan riguroso como antes, debido a los altos costos que se manejan actualmente; por lo que se les permitirá asistir con el antiguo logo, mono azul y franela blanca(deporte), zapatos deportivos de cualquier color. Aquí se ha irrumpido en la norma institucional, pero es por una causa justa.

Calidad de la convivencia:Mantiene en constancia y objetividad las relaciones interpersonales de toda su comunidad, propiciando la disciplina desde la perspectiva del respeto mutuo, el cumplimiento de las normas, la convivencia, el trabajo en equipo.En la escuela se pueden presentar situaciones donde no haya un consenso (docente-representante) pero manejando con lógica cada situación y entendiendo que cada persona tiene derecho a opinar, se logrará el consenso.

En constante revisión:De acuerdo a las necesidades de la comunidad escolar, se plantea nuevos objetivos para contribuir eficazmente con el desempeño institucional; a fin de garantizar que los programas y métodos que se manejan sean los más idóneos para el desarrollo intelectual, espiritual y social de sus educandos, como de toda la comunidad educativa.

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La Propuesta educativa Lasallista siempre tendrá como principal objetivo el garantizar

la formación cristiana e intelectual de sus educandos y por el formar integralmente a

toda su comunidad, es por ello, que siempre estará en constante promoción de la

formación y desempeño de sus docentes, así como de la integración de todos los que

hacen vida en la escuela; puesto que la formación integral de nuestros jóvenes no solo

dependen del docente de aula, sino de todas las personas que están presentes en su

cotidianidad.

Así que desde la función de agente social o paciente social, la escuela intentará

propiciar el mejor ambiente para la enseñanza-aprendizaje.

Finalmente