Què hem de fer abans?

QUÈ VOL DIR? Un poema és una composició literària que està escrita en versos que s’agrupen en estrofes. La característica principal d’un poema és la rima. La rima és la semblança de sons entres les darreres paraules d’alguns versos que formen el poema.

Vers

Fixa’t en aquest poema , mira bé les parts que té i com es fan les rimes

Ara et donem una petita ajuda ...

La poesia és un gènere literari. És l’art de comunicar emocions, inquietuds, sentiments,...

El llenguatge poètic utilitza un seguit de recursos lingüístics pròpis i també les figures retòriques que embelleixen les paraules del poema. Per exemple:

-El sentit figurat: Les paraules que utilitzen els autors no sempre tenen un sentit real sinó que sovint els donen un sentit figurat o especial. Exemple: l’aigua s’ha adormit.

- La comparació: Els escriptors acostumen a dir que una cosa s’assembla a una altra utilitzant enllaços com aquests: sembla, com,... Exemple: Les llums de les barques són com els fanals de la mar.

- La metàfora : Quan un autor fa una comparació sense utilitzar cap dels enllaços habituals diem que fa una metàfora. Exemple: Les barques són els fanals de la mar.

Continua l’ajuda ...

Tot poema ha de tenir ritme i musicalitat, cosa que s’aconsegueix amb la rima i la mètrica...fixeu-vos bé en la mètrica :

Què hem de fer durant?

1.- Pensa el tema, la idea que vols transmetre o bé la història que vols explicar.

2.- Escriu paraules que estiguin relacionades amb això.

3.- Escriu els versos i agrupa’ls per estrofes.

4.- procura que tinguin rima els finals dels versos.

5.- Intenta que els versos i les estrofes tinguin una llargada similar.

Mirem poesies ...

ÉS DE NIT AL MEU POBLEMirant pel meu finestró

observo les estrellesde la població.N´hi ha milions

boniques i brillantsque semblen llumetes

del dia de nadal.Des de dalt del terratcontemplo la lluna,em quedo mirant-la

sense pensar,és immensa,preciosa

i il.lumina el meu poblet.Hi ha un silenci total

de tant en tant trencatpel miol d´un gat espantat.

La nit és fredala nit és geladai demà al matí

ens trobarem la gebrada

Les mones de Pasqua

Els nens les esperen.Amb formes diferents:tant de terrorcom de dibuixos animats.Són senzilles de fer:només amb xocolata,ninots i nata,ja les pots fer.Ells ja s'ho imaginen!Però, tant bo pot ser?

Què he de fer després?

1.- Has seguit les indicacions que t’han donat?

2.- Comprova si el teu text segueix l’estructura marcada.

3.- Has fet faltes d’ortografia? (...)

Torna a repassar-ho.

4.- La presentació del text és acurada? (lletra, marges, títols, puntuació,...)

5.- Estàs content amb el resultat final?