Psicología y Educación Integral...

Psicología y Educación Integral A.C.

Revista Internacional PEI: Por la Psicología y Educación Integral

IBSN: 2010-07-01-00 MCN: W2BFP-QW4FS-MQQ38

Psicología y Educación Integral A.C. Página 1 http://www.peiac.org/Revista/revistapei.html

[email protected]

Presentación Revista Internacional PEI: Por la Psicología y

Educación Integral

La Revista Electrónica “Revista Internacional PEI”, es una publicación SEMESTRAL

de carácter académico, producida por Psicología y Educación Integral A.C.; la cual

se coloca a disposición de los Docentes, Investigadores, Profesionales y Estudiantes

de la comunidad nacional e internacional interesados en el área PSICOLÓGICA Y

EDUCATIVA. La Revista puede consultarse accediendo al sitio:

http://www.peiac.org/Revista/revistapei.html

El propósito de ésta, es crear un espacio de análisis, discusión y reflexión en las

áreas psicológicas, educativas y sociales; además de difundir la producción que

realizan especialistas de estas áreas y aportes que se produzcan desde otras

disciplinas clínicas y sociales.

Los objetivos principales de la revista son:

Utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación como medio para

comunicar los resultados de investigación que se realizan en la comunidad

académica y profesional de la psicología y la educación.

Crear una nueva alternativa, ágil, oportuna y de bajo costo, tanto para

investigadores como para los profesionales, que permita dar a conocer los

resultados de investigación.

Mantener a la población interesada en las temáticas, actualizada con

producción actualizada de conocimientos. Crear un espacio de análisis y

reflexión en las áreas psicológica, educativa y social, entre profesionales,

favoreciendo la comunicación entre autores y lectores.

La revista estará constituida por un Comité Editorial y un Comité Científico

internacional. Se regirá por un reglamento. Se aceptarán artículos, ensayos, trabajos


mailto:[email protected]






[email protected]

de investigación y reseñas temáticas que serán evaluados por dos miembros del

Comité Editorial o por pares externos según la especialidad del artículo.

COMITÉ CIENTÍFICO INTERNACIONAL

Dr. José Manuel Bezanilla

Fundador

Mtra. Amparo Miranda

Directora

[email protected]

Psic. Eduardo Contreras Merino

Director Científico

[email protected]

Lic. José Alejandro Gamboa

Coordinador Editorial

[email protected]

COMITÉ CIENTÍFICO INTERNACIONAL

Dr. Marco Eduardo Murueta

Asociación Mexicana de Alternativas en Psicología

UNAM Iztacala

PRESIDENTE DEL COMITÉ CIENTÍFICO INTERNACIONAL

México

Dra. Luz de Lourdes Eguiluz

Profesora Investigadora

UNAMIztacala

Terapeuta familiar Clínica de Educación y Desarrollo

México

Dra. Ma. Emily Ito Sugiyama

Facultas de Psicología UNAM

México

Dra. María Antonia Padilla

Universidad de Guadalajara

Sistema Mexicano de Investigación en Psicología

México

Dr. José Antonio Virseda

UAEM

México

Dra. Ma. Teresa Fuentes

ITESO

Universidad del Valle de Atemajac

México

Dr. Juan Manuel Sánchez

Universidad Pedagógica Nacional

México










[email protected]

Mtra. Janett Sosa Torralba

Universidad Privada del Estado de México

México

Dr. Claudio Guerchicoff

Adicciones, Psicoterapia y Psicodrama

Argentina

Mtro. Gabriel Alejandro Álvarez

Universidad del Valle de México

Campus Hispano

México

Mtro. Eliseo Bautista

Coord. CEDH


Campus Lomas verdes

México

Mtra. María del Valle Heredia

Universidad Católica de Cuyo

Argentina

Lic. Irma Liliana del Prado

Universidad Católica de San Juan

Argentina

Dra. Ma. Teresa Fuentes Navarro

Universidad Cuauhtémoc Guadalajara

México

Mtro. Juan Antonio Paez


Lomas Verdes

México

Dra. María Amelia Reyes Seáñez

Universidad Autónoma de Chihuahua

México

Dr. Eric García

Universitat de les Illes Balears

Facultad de Derecho, Departamento de Criminología

Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

España

México

Dra. Bettina Cuevas

Universidad Católica

Paraguay

Mtro. Ulises Delgado Sanchez

UNAM Iztacala

México

Mtro. Nils Alfonso Puerta

Universidad Autónoma

"Juan Misael Saracho"

Bolivia

Mtro. Yan Carlos Ureñas

IDEAS

Colombia

Mtro. David Alonso Ramírez

Poder Judicial, Corte Suprema se Justicia

Costa Rica

Dr. Pedro Paulo Bicalho Gastalho

Universidade federal Do Rio de Janeiro

Brazil

Dr. Victor del Carmen Avendaño Porras

Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa

México

Dra. María del Pilar Roque Hernández

Facultad de Estudios Superiores Zaragoza UNAM

México

Dra. Claudia Márquez González

Facultad de Psicología Universidad de Colima

México

Dr. Pedro Antonio Sánchez Escobedo

Universidad Autónoma de Yucatán

México







[email protected]

Dr. Mucio Alejandro RomeroRámirez

Facultad de Psicología UniversidadAutónoma del Estado de

Hidalgo

México

Dra. Lorenza Escaldó Zardo

Universidad Compultense de Madrid

España

Mtra. Yenny Graciela Aguilera de Zarza

Universidad Católica "Nuestra Señora de la Asunción"

Paraguay

Dra. Judith Salvador Cruz

Facultad de Estudios Superiores de Zaragoza UNAM

México

Mtro. Juan Elías Campos García

Universidad del Valle de México Hispano

Proyecto Cuerpo FES Iztacala UNAM

México

Dra. Teresa Fernández de Juan

Colegio de la Frontera Norte A.C.

México-Cuba

Mtra. Martha Alicia Tenutto Soldevilla

Universidad Favaloro

Argentina

Mtro. Kerwin José Chávez Vera

UNERMB

Venezuela

Mtra. Verónica Alcalá Herrera

Facultad de Psicología UNAM

México

Mtro. Luis Alfonso Caro Bautista

Fundación Universitaria del Área Andina

Colombia

Mtra. Sara Lorelei Díaz Martínez

Universidad de Sonora

México

Mtro. Andrés Callejas Pino

Universidad de Santiago de Chile

Chile

Dr. Francisco Alonso Esquivel

Instituto Tecnológico de Matamoros

México

Dr. Víctor Arulfe Giráldez

Universidad de la Coruña

España

Mtra. Gloria María Rico Clavellino

Hospital Virgen del Rocío

España

Dra. Mercedes Leticia Sánchez Ambríz

ILCE

México

Dra. Agueda María Peña Solís

ISFODOSU

Universidad Central del Este UCE

República Dominicana

Mtra. María Virginia Bon Pereira

ITESM

México

Dr. Emilio García Apaza

Universidad Mayor de San Andrés - Facultad de Agronomía

Bolivia

Dr. Ewer Portocarrero Merino

Universidad Nacional Hermilio Valdizán - Huánuco

Perú

A continuación encontrará un listado detallado con las indicaciones tanto del proceso







[email protected]

de edición como de elaboración y de presentación del documento, se trate de

Artículos de Investigación Científica, Artículos de Reflexión derivados de una

Investigación, Artículos Teóricos, Artículos de Revisión, Estudios o Reportes de Caso

o Videos Documentales Científica, por lo que le hacemos extensiva la invitación para

que lea detenidamente este instructivo.

Para que su escrito sea sometido al proceso de evaluación para su posible

publicación en REVISTA INTERNACIONAL PEI deberá tomar en cuenta lo siguiente:

I. Normas de elaboración del documento para su publicación:

1. El documento que usted entregará debe estar en la medida de papel tamaño

carta, en 8 ½ por 11’’, a espacio 1.5 interlineado, en 12 puntos, letra arial, con

páginas numeradas consecutivamente, y será entregado en versión digital: por

correo electrónico.

2. Al recibir la carta de aceptación del trabajo para publicación, usted enviará un

correo electrónico en el que expresará abiertamente su autorización para que

se publique, cediendo los derechos de autor para la difusión de los artículos,

según los criterios de propiedad intelectual y los licenciamientos

internacionales que le explicaremos más adelante, así como la autorización

para divulgar su correo electrónico.

3. La versión de la presentación de su documento será en: Word para Windows,

versión 2003 o mayores.

4. La extensión de un documento científico será de al menos 10 páginas y no

puede sobrepasar las 35 páginas, incluyendo las referencias bibliográficas, los

anexos y los agradecimientos, si estos se incorporaran.

II. Forma y preparación de los manuscritos:

1. El título del artículo debe aparecer centrado en letra arial en 14 puntos, en







[email protected]

bastardilla o negrita, y con mayúsculas absolutas. El título no debe superar las

15 palabras. El título traducido al inglés se coloca inmediatamente después

del título principal en letra arial, en 11 puntos y sin bastardilla.

2. El nombre del autor, o autores, debe aparecer centrado en letra arial, en 14

puntos, en itálica, sin bastardilla y sin mayúsculas absolutas.

3. Todos los textos deberán incluir un resumen en español y la respectiva

traducción al inglés (abstract) y portugués (resumo), de no más de 250

palabras máximo y en un único párrafo.

4. Todos los textos deberán incluir palabras clave o descriptores del documento,

con la respectiva traducción al inglés y portugués. Las palabras clave no

deben indicar ni conjunciones ni artículos. Deben aparecer, como mínimo, tres

palabras clave y como máximo seis.

5. Los subtítulos o apartados deben aparecer en letra arial, en 12 puntos, con

bastardilla y en números arábigos consecutivos.

6. Toda nota aclaratoria será incluida al pie de página, éstas serán usadas

solamente para enriquecer la argumentación, para ampliar o complementar

información importante y no se incluirán referencias bibliográficas.

7. Deben evitarse cuadros y tablas muy extensas, de más de una página, o

cuadros muy breves, media página es un tamaño ideal. Sin embargo, si este

tipo de recurso es necesario para su argumentación, la Revista no se opondrá

a su utilización.

8. Las fotografías, los mapas, las ilustraciones y las figuras deberán ser enviadas

bajo formato JPG, con una resolución de 300 dpi, en un tamaño de 14cm

de ancho, rotulados y numerados, consecutivamente, en letra arial de 8 a 10

puntos. Esta resolución permite que su documento sea descargable con

facilidad, pues reduce el tamaño y el peso.

9. Es muy importante que usted sepa que todo material ilustrativo incluido en el







[email protected]

texto deberá contar las autorizaciones respectivas para su uso y su

divulgación, salvo las que sean de su propiedad, en este sentido, usted

deberá anotar: “Fuente: del autor, o de la autora”. En el caso de Costa Rica

todas las imágenes son de dominio público cuando el autor o la autora tiene

más de 75 años de fallecida, o que la persona autora expresamente lo

indique.

III. Trayectoria académica y profesional:

1. Toda persona interesada en publicar en la Revista deberá entregar un breve

curriculum vitae de 50 palabras máximo, redactado en un único párrafo, en

letra arial, en 12 puntos, a espacio sencillo y donde indique: profesión, grado

académico superior alcanzado, universidad o entidad donde labora, funciones,

país y correo electrónico; anotadas al pie de la primera página.

IV. Contenido del documento:

A) Artículo científico: este tipo de escrito comunica, por primera vez, los

resultados de una investigación. Estas son las secciones que debe tener un

artículo científico:

1. Título, con traducción al inglés.

2. Autor o autores (nombre completo y dos apellidos en aquellos países donde

se utilicen).

3. Resumen

4. Palabras claves

5. Abstract

6. Key words

7. Resumo

8. palavras chave

9. Introducción

10. Método







[email protected]

a. Diseño

b. Muestreo

c. Instrumentos y/o aparatos

d. Procedimientos de recolección y análisis

11. Resultados y su análisis

12. Conclusiones

13. Referencias o literatura citada y consultada

B) Ensayos, Artículos teóricos o reportes de caso: este documento presenta

el análisis, las reflexiones o las discusiones que el autor o la autora propone

sobre un tema o problema particular. La estructura que se recomienda para

este tipo de documento es:

1. Título, con traducción al inglés

2. Autor o autores (nombre completo y dos apellidos en aquellos países donde

se utilicen).

3. Resumen

4. Palabras claves

5. Abstract

6. Key words

7. Resumo

8. palavras chave

9. Introducción

10. Desarrollo del tema:

a. Proposición

b. Argumentos para la discusión

c. Síntesis y reflexiones finales

11. Referencias o literatura citada







[email protected]

C) Videos Documentales:

1. Los videos documentales no deberán tener una duración de más de 15min.

2. Se deberá enviar un encabezado con las características antes descritas.

3. Deberán tener una estructura lógica y conceptual con base en el estilo APA.

4. En video deberá enviarse por correo en los formatos AVI, MP4, MWV.

V. Citas y referencias:

El sistema de citación y referencia, más conocido es APA, cuya lengua original en el

que se encuentra escrita, es el inglés, por lo que la puntuación y la ortografía en

muchos casos, es diferente a la seguida por la lengua española, pero en la

traducción que se realiza al español mantiene la ortografía inglesa.

Citas textuales

Las citas textuales cortas son las que no sobrepasan las 40 palabras; se

transcriben exactamente como se encuentran en el texto original y además se

entrecomillan, se debe utilizar la tipografía itálica para destacar la cita, esto no

es un error o un acto indebido, pues es tipográfico y no ortográfico, y para

muchos lectores es un recurso para llegar a la información que se necesita

con rapidez. Por último, note en los ejemplos las diversas formas en las que

se escriben, entre paréntesis, las referencias; estas son las formas

recomendadas.

Las citas largas textuales son las que tienen más de 40 palabras y siguen

las mismas instrucciones que las citas cortas textuales, pero se presentan

separadas del párrafo, con una tabulación hacia la derecha, con el mismo

espaciado que el resto del texto y sin comillas.

Cita parafraseada que es aquella donde quien escribe comenta, en sus

palabras, la cita textual de la referencia teórica, solamente que después de

anotarla no necesita escribirse el número de página, es decir, solo se va a

escribir el apellido del autor y el año.







[email protected]

En cuanto a las comunicaciones personales como cartas, memos,

comunicaciones electrónicas, entrevistas, entre otras; deben citarse en el texto

pero no se incluyen en las Referencias.

En muchas ocasiones sucede que la cita que vamos a utilizar presenta evidentes

errores ortográficos, por lo que se recomienda que se anote la sigla (Sic) al final del

párrafo, que quiere decir: “así mismo se encuentra en el original”

Referencias:

Libro

Apellidos del autor, seguido del nombre. (Año). Título de la obra en negrita.

Ciudad: Editorial.

Artículos de revista

Primer apellido del autor, seguido del nombre. (Año). Título del artículo

entrecomillado. Nombre de la Revista y volumen en negrita. (Número de la revista

entre paréntesis), páginas que comprende el trabajo dentro de la revista.

Capítulo de libro o antología:

Primer apellido del autor, seguido del nombre. (Año). Título del artículo. El nombre

del autor del libro completo si lo mencionan, título del libro en que se escribió el

artículo en negrita (números de las páginas del artículo entre paréntesis). Ciudad:

Editorial.

Tesis:

Primer apellido del autor, seguido del nombre. (Año). Título de la tesis en negrita.

Indicar tipo de tesis, institución superior, país.

Referencias electrónicas:

Primer apellido del autor, seguido del nombre. (Fecha de publicación o revisión de la

página, si está disponible). Título de la obra en negrita. Recuperado la fecha de

acceso a la información, de dirección electrónica.







[email protected]

Artículos de periódico:

Primer apellido del autor, seguido del nombre. (Fecha año, día y mes). Título del

artículo. Nombre del periódico en negrita, número de página o páginas.

Estudios seriados:

Igual al libro, pero se indica después del título (serie y número entre paréntesis).

Cuando el editor es el mismo que el autor, después de los dos puntos que siguen a

la ciudad se indica autor o autores, según lo que corresponda.

Producción institucional:

La institución no se abrevia ni se usan siglas. Después del nombre de la institución

va un punto. Si es un Ministerio, como todos tienen nombres parecidos, primero se

indica el país, coma, espacio, nombre del ministerio.

Libro de diferentes ediciones:

Se indica inmediatamente después del título y entre paréntesis.

Enciclopedia o diccionario:

En estas herramientas se pueden encontrar versiones electrónicas o digitales como

Wikipedia, la cual goza de seriedad en sus acepciones.

Wikipedia. La enciclopedia libre. (s.f.). Método científico.

http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9todo_cient%C3%ADfico

Leyes y Reglamentos:

Nombre del país. (Año). Título de la ley, reglamento o proyecto de ley en negrita.

Ciudad: Editorial

VI. Arbitraje, derechos y licencias: El arbitraje de los trabajos se llevará con una

técnica de doble ciego.

Los documentos serán llevados a examen por los revisores pertenecientes al

Comité Científico Internacional, asignados por el Consejo Editorial, y no se



http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9todo_cient%C3%ADfico





[email protected]

conocerá el nombre de quien o quienes escriben.

Los autores no conocerán el nombre de los miembros del Comité Científico

Internacional que revisen su trabajo.

Una vez que el documento es revisado se establecerán los siguientes

dictámenes:

o Aceptado para publicación.

o Aceptado con correcciones.

o Rechazado para publicación.

Licencias:

Con el fin de complementar lo anterior, los derechos de autor de los artículos

publicados son protegidos mediante las licencias de y . Estas

licencias constituyen un complemento al derecho de autor tradicional, es decir,

permiten al investigador ceder algunos derechos sobre su obra, de modo que se

evitan restricciones como la distribución con fines de lucro, entre otras posibilidades.

Mediante estas licencias, la revista garantiza al autor que su obra se encuentra

protegida legalmente, tanto bajo la legislación nacional como internacional, en caso

de posibles plagios o alteraciones de su artículo y, al mismo tiempo, posibilita la

distribución libre y gratuita del artículos.

La revista se sostiene con una filosofía de acceso abierto

(http://www.soros.org/openaccess/esp/read.shtml) donde el conocimiento es de libre

acceso y distribución,

Envíe su documento a la dirección [email protected]

Indexaciones:



http://www.soros.org/openaccess/esp/read.shtml


http://www.myfreecopyright.com/registered_mcn/W2BFP_QW4FS_MQQ38





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Amigos:



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