Psicologia Tema De Personalitat 2

Personalitat

Índex

1.Etimologia del terme personalitat2.Característiques de la personalitat3.Teories de la personalitat4.Mètodes d’exploració5.Trastorns de personalitat

1.Etimologia del terme personalitat

Origen etimològic de “PERSONA”:Prosôpon: mascara teatral

Significat de PERSONA, segons Cicerón:

-El que apareix davant dels altres (màscara)-El paper que exerceix en la vida social (paper com a comediant)-Conjunt de qualitats personals que capaciten per a la feina (qualitats psicològiques internes)-Prestigi i dignitat

2.Característiques de la personalitat

Temperament = Caràcter

Caràcter és més bé un terme ètic, està relacionat amb la voluntat de fer o deixar de fer coses sota unes normes establertes socialment. Per tant és l’adherencia de la persona als valors i costums de la societat en la què viu.

Temperament s’ha entès com l’herencia biològica rebuda. Segons en Millon el descriu com:“El material biològic des del qual la personalitat finalment sorgeix”

2.Característiques de la personalitat

La personalitat és la conjunció del temperament i el caràcter en una única estructura.

Característiques:

-No té una existència real, s’infereix a partir de la conducta-Es la forma habitual de comportament de cada individu-Es produeix per la interacció de l’herència genètica i

l’ambient -És individual i social

3.Teories de la personalitat

Segons Pervin (1978), tota teoria intenta respondre a:

-Quines característiques defineixen les persones i com s’organitzen? Manifesten conductes coherents i consistents, o varien segons les situacions?

-Com interactuen els factors genètics i ambientals?

-Per què cada persona es comporta de manera diferent en una situació determinada, i com s'expliquen els canvis de conducta i les causes de la conducta anòmala


Model situacionista

Model Internalista

Model Interaccionista

Pavlov

Skinner

T. Psiconalaisis Freud

T. Humanista de Rogers

Allport

Cattell

Eysenck

T. Aprenentatge social:

Rotter

Bandura

T. de TretT. d’Estat


T. d’estat: T. Psicoanalisis de Freud (1856-1939)

Biografia:-Estudià Medicina-Va treballar amb el neuròleg francès CharcotHipnòsi-Associació lliure (deixar que el pacient expressi el primer que passa per la seva ment)


T. d’estat: T. Psicoanalisis de Freud

T. Del Psicoanàlisis: on s'entén la conducta com a resultat del joc-conflicte entre forces internes (impulsos, necessitats, motivacions) que es troben més enllà de la consciència de la persona.


Descriu l’estructura de l’aparell psíquic en termes del grau en què som conscients d’un fenomen. Trobem tres nivells que formen part d’un continu:

•T. d’estat: T. Psicoanàlisis de Freud


T. d’estat: T. Psicoanàlisis de Freud

- Conscient: percepcions, pensaments i records de què som conscients en cada moment

- Preconscient: S’hi troben els fets dels que podem adonar-nos només si hi parem atenció. Són elements que van del conscient a l’inconscient i a l’inrevés. (ex: Aquelles coses que recordem i que se’ns havia oblidat)

- Inconscient: compost per desigs o pulsions innates reprimides, que no formen part de la consciència i que rarament hi accedeixen. (ex: desitjos, impulsos i motius reprimits) (ex: lapsus lingüístic)



3 forces internes conflictives entre si:

SUPERJOMoral

JORealitat

ALLÒInstint



Aleshores la seva teoria es basa en:

-La personalitat fruit de la interacció de les forces internes i impulsos sexuals

-La infància és un període molt significatiu en el desenvolupament de la personalitat

-El seu enfocament és clínic.


T. d’estat: T. Humanista de Rogers (1902-1987)

Biografia:-Prové de l'experiència clínica-Rebutja l'inconscient freudià -El Jo és el centre de la seva investigació sobre personalitat.-Visió global i optimista de l'ésser humà.-Objectiu: comprendre i millorar la personalitat.


T. d’estat: T. Humanista de RogersLa conducta: es la resposta a la percepció que te l'individu

de les seves necessitats. Defensa la llibertat personal “jo soc l'únic responsable de

les meves accions i les seves conseqüències”.El concepte de “qui soc”, emergeix de la interacció entre

l'organisme i l'ambient.Tasca fonamental: “autorrealitzacio del jo” --> ser persona

reflexiva,tolerant,respectuosa amb si mateixa i tolerant amb els altres. Si no es així, serà desadaptada, tancada, rígida i automenyspreadora .

* T. d’estat: T. Humanista de Rogers

L’estructura psíquica és el self o el si mateix (configuració o imatgepersonal que tenim tots de nosaltres mateixos), composat: - Percepcions subjectives conscients. És la manera que tenim de percebre-nos i conèixer-nos, - Valors. Les tendències, sentiments, emocions i idees que l’individu reconeix i interpreta com a propis.- Aspiracions personals o ideals. Que vull ser.



T. d’estat: T. Humanista de Rogers

El Self pot ser Jo Real o Jo Ideal, si aquests són iguals hi ha el que es diu congruència. En canvi si són diferents, és a dir, si no coincideixen hi ha incongruència.

La diferencia entre la persona sana i la desadaptada es deu a la congruència o incongruència entre el Jo i l'experiència


T. d’estat: T. Humanista de Rogers

Com es supera? Segons en Rogers per poder superar aquest Estat

d’incongruència, crea “La Teràpia Centrada en el Client”. LA TERÀPIA CENTRADA EN EL CLIENT permet

expressar i resoldre problemes assolint CONGRUÈNCIA Si primer nega la realitat, ara el que es tracta és d’acceptar aquesta així com és i modificar el Jo Ideal perquè no és factible.

3.Teories de la personalitat T. d’estat: T. Humanista de Rogers

Si la teràpia té efecte s’aconsegueix: EL PROCES DE CONVERTIR-SE EN PERSONA Obrir-se a l’experiència suposa no estar a la defensiva ni negar les

experiències, sinó acceptar-se com un es. Viure l’existència suposa ser flexible, adaptable i espontani;

viure el present. Confiança orgànica es refereix a escoltar les sensacions

internes a l’hora de decidir, sense deixar-se condicionar per les normes socials o de grup.

Llibertat experiencial llibertat de poder triar i fer el que un vol. Acceptar els altres. Manifestar empatia cap a l'altre Creativitat tenir idees, projectes i trobar solucions creatives als

conflictes.


Freud VS Roger


Model situacionista

Model Internalista


Pavlov

Skinner

T. Psiconalaisis Freud


Allport

Cattell

Eysenck


Rotter

Bandura


3.Teories de la personalitatT. De Tret: Hipocrates, Allport , Catell i Eysenck

Un tret representa una forma especifica de comportament. Podem descriure una persona com mentidera, valenta o deshonesta.

Un tret :qualitat duradora d'una persona, que s'infereix a partir del comportament observat.

Les persones amb trets en comu, es diu, que tenen el mateix tipus de personalitat.

Els tipus son models de comportament, que no existeixen en realitat, però cada persona pot incloure's dins un encara que no coincideixi plenament.

3.Teories de la personalitatT. De Tret: Hipocrates (460 – 357 a.c)

El desequilibri dels “humors” (fluïts corporals) eren la causa de l'estat del cervell.

Humors: Sang: temperament sanguini: alegre i esperançat.Bilis groga: excés ->comportament irascible i colèric .Flegma: augment-> apatia i peresa. Flegmàtic Bilis negra: excés -> comportament malenconiós


T. De Tret: Allport (1897-1967)

Considera que els trets són predisposicions a respondre de manera similar o igual davant diferents estímuls.

N’Allport proposa dos tipus de trets:

-Individuals: propis de cadascú

-Comuns: són compartits per moltes persones


T. De Tret: AllportPerò no totes les disposicions personals (trets

individuals) tenen la mateixa intensitat o significat, aleshores proposa:

-Trets secundaris: tenen un efecte dèbil en la conducta, expliquen que una persona es comporti de forma diferent a l'habitual en ocasions.

-Trets centrals: són els que permeten descriure a una persona.

-Trets cardinals: són els que dominen en la personalitat d'un individu. Per ex: el poder (Maquiavel), o el desig (Don Juan)


T. De Tret: R.B.Cattell (1905-1998)

La personalitat és “el que permet una predicció del que una persona farà en una situació determinada”.


T. De Tret: R.B.Cattell

Per estudiar-ho va dissenyar diversos mètodes d’observació, amb els quals obtingué tres tipus de resultats:

-Dades L: fan referència a dades de la vida o conductes contrastables de la vida quotidiana. Solen ser recollides per observadors externs.

-Dades Q: són dades tretes a partir del qüestionari i l’autoobservació i autovaloració que es fa la persona.

-Dades T: situacions comportamentals (o experiments, conductes provocades en situacions de laboratori) en miniatura. Per exemple; explotar un globus, temps de reacció, triar entre dos acudits...


T. De Tret: R.B.Cattell

Les dades obtingudes foren sotmeses a l’anàlisi factorial per descobrir la correlació de diversos trets.

Cattell es va interessar per la personalitat per poder predir esdeveniments futurs.


T. De Tret: Eysenck (1916-1997)

Biografia:

-Grans aportacions en la psicologia

clínica.

-Fundador de la teràpia de conducta.

-Proposa un model de personalitat en

el qual sintetitza la influència de la psicometria, la fisiologia experimental i l’aprenentatge.


T. De Tret: Eysenck

Pel que fa a l’estructura de la personalitat, la percep com una jerarquia i admet 4 nivells:

-Respostes específiques: són conductes tant obertes com encobertes que poden observar-se una vegada però poden ser o no característiques de l’individu. Per ex. gratar-se el nas.

-Respostes habituals: són les formes habituals de comportar-se d'algú i que es repeteixen en situacions semblants, com arribar amb retard a les citacions o sortir de festa el dijous.

-Trets primaris: són les respostes habituals que es relacionen entre si fins a formar un grup que defineix un tret; per ex. la sociabilitat o la impulsivitat.

-Macrotrets: l'organització dels trets de forma estable i amb capacitat per a fer prediccions de conducta. Eysenck proposa tres: extraversió, neuroticisme i psicoticisme.

3.Teories de la personalitatT. De Tret: EysenckLes dimensions de la personalitat

El cercle intern representa els quatre temperaments d'Hipocrates.

Ansiosos obsessius Histèrics psicòpates

El cercle intern representa els quatre temperaments d'Hipocrates.

3. Teories de la personalitat

T. De Tret: Eysenck

Les dimensions de la personalitat: Extraversió vs introversió: grau en que una persona es sociable i participativa cap els altres.Estabilitat Emocional vs inestabilitat: adaptació de l'individu al seu ambient i a l'estabilitat emocional que expressa en el transcurs del temps. Psicoticisme :individus solitaris i insegurs, despreocupats dels altres.


Model situacionista

Model Internalista


Pavlov

Skinner

T. Psicoanàlisis Freud


Allport

Cattell

Eysenck


Rotter

Bandura



T. Aprenentatge social

- Model interaccionista: la influència dels estímuls ambientals depèn de com els interpreta el

subjecteÈmfasi en el caràcter actiu de l’individu. Elegirà la

situació en què es durà a terme la conducta. Conducta: s’explica per característiques personals,

i variables de situació, i principalment, per la interacció entre ambdues.


T. Aprenent. Social: Rotter (1916)

4 Conceptes rellevants:

-Potencial conductual: probabilitat que una conducta específica es produeixi en una situació determinada. Dependrà de l’expectativa del reforç i del valor del reforç




-Valor de reforç: preferència subjectiva que mostrem per uns determinats reforços




-Expectativa: probabilitat d’obtenir un reforç quan es fa una conducta determinada o l’anticipació subjectiva dels resultats de la conducta. Es basa en l’experiència prèvia. 2 tipus: internes i externes.(Locus de control)




-Situació psicològica: depèn de com interpreta i percep cada persona al situació que viu.


T. Aprenent. Social: Rotter

La personalitat, segons Rotter, és un aspecte de la conducta dirigit a metes, d’acord amb la història d’aprenentatge i la susceptibilitat a certes situacions de reforç. El més important són les expectatives de l’indidivu sobre les seves possibilitats d’èxit o fracas (locus de control)


T. Aprenent. Social: Bandura (1925)

Aprenentatge per observació (vicari) nous coneixements, competències o habilitats

Determinisme recíproc:

Persona

Conducta Ambient

4.Mètodes d’exploració

Com podem avaluar la personalitat?

-Observació directe

-Entrevista clínica

-Qüestionaris de personalitat

-Els tests projectius




16 PF-5




Qüestionaris Big Five (BFQ)



-Tests projectiusTest de Rorschach

Test d’apercepció temàtica (H.Murray)

5. Trastorns de Personalitat

Segons en Millon, s’entén per Normalitat: “Capacitat de funcionar de forma

autònoma i competent, la tendència a adaptar-se a l’entorn social de forma efectiva i eficient, una sensació subjectiva de satisfacció i eficiència i l’habilitat d’autorrealitzar-se o d’assolir les pròpies potencialitats”

Psicologia Tema De Personalitat 2

Technology

Transcript of Psicologia Tema De Personalitat 2