Prueba r.m. y f. 2011

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REPUBLICA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ VICE RECTORADO ACADEMICO CICLO: PROFESIONAL MENCIÓN: ORGANIZACIÓN Y SISTEMAS CURSO: DESARROLLO ORGANIZACIONAL (OBLIG ATORIO) CODIGO: 302013005 CREDITOS: 03 TÉCNICA DE APRENDIZAJE: CURSO ESTRUCTURADO CARRERA LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN

Transcript of Prueba r.m. y f. 2011

REPUBLICA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ

VICE RECTORADO ACADEMICO

CICLO: PROFESIONAL

MENCIÓN: ORGANIZACIÓN Y SISTEMAS

CURSO: DESARROLLO ORGANIZACIONAL (OBLIGATORIO)

CODIGO: 302013005

CREDITOS: 03

TÉCNICA DE APRENDIZAJE: CURSO ESTRUCTURADO

ELABORADO POR: JOSEV LUIS OVALLES

Fecha: MAYO, 1983

DOCUMENTO EN DEPÓSITO Y TRANSCRITO EN LA DIRECCIÓN DE PLANIFICACIÓN ACADEMICA DE PREGRADO. OCTUBRE 2003/KIRSY

CARRERA

CARRERA

LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN

INTRODUCCIÓN

Las empresas han llegado a darse cuenta de que su propia subsistencia como

institución dependen de su aptitud para adaptarse al cambio , a un medio ambiente

dinámico. el desarrollo organizacional se halla en la innovación y el desarrollo

organizacional se halla en la innovación y el cambio , los procedimientos y los conceptos

técnicos en evolución ha sido fruto de aplicar la investigación científica de la conducta a los

sistemas de organización en marcha.

Esta disciplina es indispensable para el administrador, la naturaleza, origen y

perspectiva del desarrollo organizacional, los elementos integrantes, métodos y técnicas ,

así como la actividad de consultaría son aspectos que proveen de los problemas humanos en

la empresa , ya que el éxito de una empresa conforme a la opinión de numerosos autores

dependerán primordialmente del factor humano.

El curso ha sido estructurado en seis unidades que especifican sus objetivos

terminales y contenidos curriculares.

TITULOS DE LAS UNIDADES CURRICULARES

UNIDAD I GERERALIDADES..

UNIDAD II ELEMENTOS.

UNIDAD III METODOS Y TECNICAS.

UNIDAD IV LA CONSULTORIA DE PROCESO.

UNIDAD V APLICACIÓN DEL DESARROLLO ORGANIZACIONAL

UNIDAD VI PLANIFICACION DE LAS ORGANIZACIONES.

UNIDAD I GERERALIDADES.

OBJETIVO TERMINAL

Al finalizar la unidad I, el participante estará en conocimiento de lo que representa

el desarrollo organizacional para las instituciones modernas, la importancia de los recursos

humanos.

CONTENIDO CURRICULAR

Naturaleza y origen del desarrollo organizacional, sus característica, perspectivas,

valores y tecnología.

UNIDAD II ELEMENTOS.

OBJETIVO TERMINAL

Al finalizar la unidad II, el participante estará en condición de reconocer la

importancia de los cambios y el aprendizaje organizacional.

CONTENIDO CURRICULAR

Los cambios, aprendizaje organizacional, estrategias y modelos.

UNIDAD III METODOS Y TECNICAS

OBJETIVO TERMINAL

Al finalizar la unidad III, el participante Tendrá conocimiento y clase compresión de

la metodología a seguir en la investigación y las técnicas mas utilizadas hoy en día.

CONTENIDO CURRICULAR

La recopilación de datos, el diagnostico, métodos de laboratorio, formación de

equipo, formación de relaciones intergrupales, el modelo del cuadro organizacional grid y

otras formas de intervenir.

UNIDAD IV LA CONSULTORIA DE PROCESO

OBJETIVO TERMINAL

Al finalizar la unidad IV, el participante estará en conocimiento del papel que

desempeña el consultor en desarrollo organizacional y de la importancia del profesional en

este empleo.

CONTENIDO CURRICULAR

La necesidad del profesional. adiestramiento de sensibilidad. los consultores de

procesos. limitaciones a los sistemas jerárquicos.

UNIDAD V APLICACIÓN DEL DESARROLLO ORGANIZACIONAL.

OBJETIVO TERMINAL

Al finalizar la unidad V, el participante tendrá conocimiento de La importancia a

largo plazo para formar el ambiente y a revisar casos concretos para comprobar algunas

normas importantes para el éxito o el fracaso en la aplicación de las técnicas para el

cambio. que representa el desarrollo organizacional para las instituciones modernas, la

importancia de los recursos humanos.

CONTENIDO CURRICULAR

Aspectos positivos. Aspectos negativos. Estudio de casos. Lecturas complementarias.

UNIDAD VI PLANIFICACION DE LAS ORGANIZACIONES..

OBJETIVO TERMINAL

Al finalizar la unidad , el participante estará en conocimiento y habrá discutido las

bondades de un sistema analítico del diseño de organizaciones.

CONTENIDO CURRICULAR

Teoría situacional. modelo de procesamiento de información . estudio de un caso. su

aplicación en la organización matricial.

BIBLIOGRAFIA

GALBRAITH, JAY PLANIFICACION DE ORGANIZACIONES. FONDO EDUCATIVO INTERAMERICANO. MÉXICO.

MARGULIS, NEWTON Y DESARROLLO ORGANIZACIONALRAIA, ANTHONY EDITORIAL DIANA, MÉXICO.

SHEIN, EDGAR CONSULTORES DE PROCESOS. SERIE: DESARROLLO ORGANIZACIONAL. FONDO EDUCATIVO INTERAMERICANO. MÉXICO.

BLAKE, ROBERT Y EL MODELO DE CUADRO ORGANIZACIONALMOUTON, JANE FONDO EDUCATIVO INTERAMERICANO . MÉXICO.

BENNÍS, WARREN DESARROLLO ORGANIZACIONAL, SU NATURALEZA. ORIGEN Y PERSPECTIVA.. FONDO EDUCATIVO INTERAMERICANO. MÉXICO.

BECKHARD, RICHARD DESARROLLO ORGANIZACIONAL, ESTRATEGIAS Y MODELOS. FONDO EDUCATIVO INTERAMERICANO. MÉXICO

REPUBLICA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ

VICE RECTORADO ACADEMICO

CICLO: PROFESIONAL

MENCIÓN: RECURSOS MATERIALES Y FINANCIEROSCURSO: CONTABILIDAD DE COSTOS I (OBLIGATORIO)

CODIGO: 30202305

CREDITOS: 02

TÉCNICA DE APRENDIZAJE: CURSO ESTRUCTURADO

ELABORADO POR: PEDRO VERAS OROPEZAFecha:

CARRERA

CARRERA

LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN

DOCUMENTO EN DEPÓSITO Y TRANSCRITO EN LA DIRECCIÓN DE PLANIFICACIÓN ACADEMICA DE PREGRADO. OCTUBRE 2003/KIRSY

INTRODUCCIÓN

Contabilidad de costos no es “inventada” en un momento determinado de la vida

empresarial , sino que ha sido organizada paso a paso en base a las necesidades y

experiencias del empresario, quien , a medida que aumentan las complejidades y volumen

de la producción , requiere de los mas exactos y prácticos mecanismos que le faciliten

información sobre su propia empresa.

El conjunto de estos mecanismos se denomina contabilidad de costos y se han ido perfeccionando moderadamente hasta el punto de lograrse de ella resultados e información perfectamente confiables. Su utilidad no es solo en lo referido a la determinación del costo del producto, sino que ella determina volúmenes de compra, costos del material de la mano de obra, control de almacén y otras actividades y procesos vitales de la empresa.El propósito Básico del curso es el de proveer al participante de conocimiento prácticos y destrezas especificas para que sea capaz de utilizar los procesos de la contabilidad de costos dentro de la realidad de cualquier empresa, con fines de control , planificación y toma de decisiones que lleven como fin el perfeccionamiento organizativo, la reducción de costos y la mas alta calidad del producto. De allí su estrecha relación con otros cursos del pensun .El programa ha sido estructurado en unidades que incluyen los datos de identificación , sus objetivos y contenidos curriculares.

TITULOS DE LAS UNIDADES CURRICULARES

UNIDAD I INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD DE COSTOS

UNIDAD II .

UNIDAD III EL CICLO DE LA CONTABILIDAD.

UNIDAD IV

UNIDAD V DIARIOS Y MAYORES AUXILIARES DE COSTOS.

UNIDAD VI .

UNIDAD VII CONTROL Y CONTABILIDAD DE LOS MATERIALES.

UNIDAD I INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD DE COSTOS

OBJETIVO TERMINAL

al concluir el estudio de la unidad , el participante será capaz de definir la contabilidad de costo , los elementos que constituyen el costo y su importancia dentro de la actividad de la empresa, como principal medio de control y ajuste del rendimiento industrial.

CONTENIDO CURRICULAR

Naturaleza de la contabilidad de costos , unidades de fabricación. Elementos del

costo . el estado del costo de producción.

UNIDAD II RIESGO. EFICIENCIA Y DIVERSIFICACIÓN

OBJETIVO TERMINAL

al finalizar esta unidad, el participante estará en capacidad de conocer y definir varios

términos que se utilizan en el análisis y manejo de carteras de inversiones.

CONTENIDO CURRICULAR

concepto de riesgo . la utilidad, fundamento del análisis de carteras. preferencia del

inversionista. el conjunto de oportunidad . diversificación de markwitz. diversificación

ingenua. datos requeridos para el análisis. rendimientos esperados de una cartera.

ponderaciones dentro de la cartera.

UNIDAD III EL CICLO DE LA CONTABILIDAD DE COSTOS.

OBJETIVO TERMINAL

al finalizar el estudiante de la unidad III, el participante será capaz de ejecutar los

diferentes asientos contables relativos a ordenes especificas y de manejar las cuentas

directamente relacionadas con el proceso.

CONTENIDO CURRICULAR

El ciclo dela contabilidad de costos por ordenes especificas. Asientos para contabilizar el

Material, la mano de obra y los gastos de fabricación . la cuenta productos en procesos . la

cuenta productos terminados. La cuenta costo de los productos vendidos.

UNIDAD IV

OBJETIVO TERMINAL

CONTENIDO CURRICULAR

UNIDAD V MANEJO Y REVISIÓN DE CARTERAS

OBJETIVO TERMINAL

al finalizar el estudio de la unidad v, el participante será capaz de manejar los diferentes libros de registro contable inherente a la contabilidad de costos , que constituye la rutina del proceso, analizando, interpretando y resolviendo problema que puedan presentarse en la actividad de registro.

CONTENIDO CURRICULAR

Diarios y mayores auxiliares de costos. El diario de requisiciones. El diario de nominas. El mayor de almacén. El mayor de gastos de fabricación.

UNIDAD VI .

OBJETIVO TERMINAL

CONTENIDO CURRICULAR

UNIDAD VII CONTROL Y CONTABILIDAD DE LOS MATERIALES.

OBJETIVO TERMINAL

al finalizar el estudio de la unidad vii, el participante será capaz de realizar los actos relativos a la contabilidad y control de los materiales, como el mecanismo para observar el uso de los materiales y regulares la compra de los mismos.

CONTENIDO CURRICULAR

Control y contabilidad de los materiales . solicitud de compra. Orden de compra. Pedido de materiales. Informe de materiales utilizados . procedimientos de control interno.

BIBLIOGRAFÍA