8/18/2019 Prueba Parcial Matematica Marzo

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PROF. ELIZABETH CARVAJAL R.

PRUEBA PARCIAL MATEMATICA

NOMBRE: ………………………………CURSO ………….FECHA………

PJE. REAL…………….PJE.OBTENIDO……………..NOTA…………….OBJETIVOS: contar, l r ! "or#ar n$# ro%& %co#'on r cant(&a& % )c.&.$*, %$#ar + r %tar.

I. CONTAR: ) ac(a a& lant ! ac(a atra%* )-'to.c.$*Ll na lo% r ct n/$lo% con l n0# ro 1$ "alta. En l c$a&r(to 1$ %t al"(nal anota 1$2 o' rac(3n (c(%t . M(ra l 4 #'lo,,,,

73 70 64 55

49 40 34

¿Qué hiciste?

¿Qué hiciste?

15 18 24 33

36 45 54

¿Qué hiciste?

56 52 44 36

28 16

¿Qué hiciste?

RESPONDE LAS PRE5UNTAS )6'$nto. Ca&a $no*

1 menos que 90 es ........ 0 menos que 10 es ........

1 más que 79 es ......... 29 más que 12 es ........

10 más que 90 es .......... 34 más que 6 es .........

5 menos que 73 es .......... 10 menos que 100 es .......

RESPONDE LAS PRE5UNTAS )6'$nto ca&a $no*

¿Qué número viene es!ués e 45? """"""""""""""""""".

¿Qué números están entre 65 # 68? """""""""""""""""""..

¿Qué número es m$#or que 75 # menor que 77? """"""""""""""

¿Qué números son menores que 99 # m$#ores que 95?.......................................

8 16 22 40 56

52 58 76 88

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DESCOMPONE EN CENTENAS, DECENAS 7 UNIDADES. ) EJEMPLO.* )6'to.c$.*

21 2 ecen$s % 1 uni $ &eintiun

N0# ro C nt na% D c na% ! S l

167""" """""""""""""

99""""""""""""""""""""""""""..

105""""""""""""""""""""""""""..640""""""""""""""""""""""""""..

Or& na %to% n0# ro% & l # % c (co al # % /ran& . )6 'to. c8$*

731' 137' 371' 317' 17

Or& na %to% n0# ro% & l # % /ran& al # % c (co.

63' 360' 603' 306' 630' 36

II SUMAS Y RESTAS (4ptos.)Resuelve ahora los problemas poniendo los datos en losdibujos ue est!n abajo.

1.( )n$ ni*$ is+r$,$ $ e -ru $ teni$ 28 u/cesen su $/$-$,$. oc e/ tim-re # /e ieron 12

u/ces.¿ u$ntos u/ces tiene $hor$?

""""""..

: """""

;: """""

2.( )n ni*o que ven $ron=80. ¿ uánto inero tiene $hor$?

""""""

: """"""

;: """"""

hor$ s$-emos que $/ sum$r un$ !$rte con otr$ !$rte' tenemos un ot$/. ero' ¿qué

!$s$ si nos $n un$ !$rte # e/ tot$/? ¿ o emos $veri>u$r /$ !$rte que +$/t$? &e$mos.

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3.( #er e ro /e# 22 !á>in$s e un /i-ro quetiene en tot$/ 82. @i ho# termin e /eer e/ /i-ro.¿ uánt$s !á>in$s /e# ho#?

A A:""""""..

;:A A:"""""

B @ : C :"""""

4.( @i un he/$ o mi e 20 cento# te que $n 3 cent

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