UNIVERSIDAD ANDRÉS BELLOSolemne I 2015

Asignatura: ENF012

Profesor: Equipo EFER 203

Instrucciones:

1. Responda solamente la alternativa correcta en cada pregunta. 2. Debe traspasar el identificador de la prueba a la hoja de respuestas, en el campo Forma

1) 2. En relación a los reflejos arcaicos del RN se puede definir que:

1. Se manifiestan como adecuación del RN a la vida extrauterina 2. Son reacciones neuromotoras que anteceden a habilidades psicomotoras futuras 3. Se refiere a los reflejos moro, de marcha, succión y Babinski 4. Todos desaparecen entre el primer y segundo mes de vida

- (Sin Categoría)

a) 1-2-3b) 1-2-3-4c) 2-3-4d) 3-4

2) 3. El desarrollo del Lactante de 4 meses se caracteriza por:

1. Tiene confianza básica según Erickson 2. La manipulación de objetos y conductas repetitivas le permite experimentar causa y efecto3. Logra reconocer a sus padres y se ve afectado ante la ausencia de ellos 4. La sonrisa y el llanto son formas de comunicación 5. Responden al “no”

- (Sin Categoría)

a) 1-2-4b) 1-2c) 1-2-3d) 2-4

- 1 -

CMT

3) Los Pre Escolares de 2 a 3 años son capaces:

1. Levanta torres de 8 cubos 2. Copia líneas y círculos 3. Trazar líneas sin sentido definiéndolas como figuras humanas 4. Su lenguaje contiene mono y disilabos y aún no construyen palabras

- (Sin Categoría)

a) 1-2b) 2-3c) 2-3-4d) 1-3

4) Los escolares según Piaget está en una etapa de Pensamiento pre formal (Pensamiento Concreto) por:

1. Son capaces de ordenar, sistematizar y categorizar2. Son capaces de evaluar las cosas de acuerdo a lo que ve sin analizar lo que ve 3. Es la época en que logran la capacidad de concentración en el estudio 4. Se puede ver afectado por problemas auditivos, oculares y de mal nutrición

- (Sin Categoría)

a) 1-2-3-4b) 1-2c) 1-2-4d) 2-3-4

5) Son características del Proceso de Enfermería

1. Discreto2. Continuo 3. Resuelto4. Dinámico5. Interactivo6. Transversal

- (Sin Categoría)

a) 2-3-4-6b) 1-2-3-4-5-6c) 1-3-5d) 1-2-4-5

- 2 -

CMT

6) EL modelo de Enfermería, a diferencia del modelo médico, se caracteriza por:

1. Enfoque amplio, incluye mente, cuerpo y espíritu.2. Le interesa los individuos, a veces también los grupos y familias.3. Requiere ayuda médica para tratamiento de las enfermedades4. Su foco principal es enseñar el tratamiento de las enfermedades y traumas para mejorar la calidad de

vida5. Valora y enseña a la persona a mejorar su funcionamiento y poder ser autovalente e independiente.

- (Sin Categoría)

a) 1-5b) 1-2-3-4-5c) 1-3-5d) 4-5

7) Entre los beneficios del proceso Enfermero, teniendo como objetivo El Usuario, es correcto afirmar que:

1. Fomenta la continuidad del cuidado2. Permite a la familia ser participe del cuidado 3. Se centra principalmente en las respuestas humanas 4. Permite la duplicidad de información para la mejora del cuidado de los individuos5. Facilita la otorgación de cuidados integrales.

- (Sin Categoría)

a) 1-2-3-5b) 1-2-3-4-5c) 2-3-4d) 3-5

8) La siguiente definición a que etapa del proceso Enfermero corresponde : " Etapa en la cual se definenlos problemas de enfermería; Se debe centrar en la identificación de problemas, confirmación de hallazgosy deducciones." - (Sin Categoría)

a) Diagnósticob) Valoración Inicialc) Planificación y Ejecuciónd) Evaluación

- 3 -

CMT

9) Dentro de las NUEVE medidas de seguridad propuestas por la OMS se encuentran:1.- Jeringas desechables2.- Identificación de pacientes3.- Contención de pacientes4.- Control de sustancias con electrolitos5.- Usar medicamentos de nombre parecido para disminuir el riesgo de equivocarse - (Sin Categoría)

a) 1-2-4b) 1-2-3-4-5c) 1-2-3d) 1-2-3-4

10) La siguiente definición corresponde a: "Incidente grave que puede causar la muerte del paciente" -(Sin Categoría)

a) Evento adversob) Incidente adversoc) Incidente graved) Evento grave

11) Usted es la enfermera del servicio de medicina. Debe instalar un suero con electrolitos a un paciente.Prepara el suero y lo lleva a la habitación cuando está lista para instalarlo se da cuenta que el usuario no esel correcto. Usted definiría este hecho como: - (Sin Categoría)

a) Cuasi Incidenteb) Incidentec) Evento adversod) Incidente sin daños

12) Dentro de las medidas que se utilizan en la prevención de caídas se encuentran:1.- Uso de barandas2.- Brazalete de identificación de pacientes con alto riesgo3.- Aislamiento para evitar las caidas4.- Educación al personal y la familia5.- Pautas de cotejo para determinar los usuarios con alto riesgo6.- Contención farmacológica y física - (Sin Categoría)

a) 1-2-4-5-6b) 1-2-3-4-5-6c) 2-3-4-5-6d) 1-2-3-5-6

- 4 -

CMT

13) Las infecciones intrahospitalarias en su definición, incluyen aquellas infecciones que fueronadquiridas en el hospital y que se manifiestan luego del alta. Es así que un paciente sometido a unacirugía de prótesis de cadera puede desarrollar la infección hasta: - Categoría:

a) 30 días posterior al procedimiento quirúrgicob) 120 días posterior al procedimiento quirúrgicoc) 365 días posterior al acto quirúrgicod) 645 días posterior al procedimiento quirúrgicoe) 315 días posterior al procedimiento quirúrgico

14) Dentro de los factores presentes en el ambiente, para la aparición de una Infección Intrahospitalaria se encuentran:

1. Hacinamiento hospitalario 2. Inadecuada preparación de los pacientes sometidos a procedimientos invasivos. 3. Pacientes con Inmunosupresión farmacológica 4. Virulencia del agente 5. Colonización de la piel

- (Sin Categoría)

a) 1-2b) 2-4c) 2-3-4-5d) 1-3-5

15) La definición: "Presencia transitoria de bacterias en superficies, que se pueden eliminar fácilmente conmedidas higiénicas" corresponde a: - (Sin Categoría)

a) Contaminaciónb) Contacto indirectoc) Colonizaciónd) Portación

16) Selecciones una de las diferencias entre la transmisión por gotita y por vía respiratoria: - Categoría:

a) El tamaño del microorganismo es mayor en la vía de transmisión por gotitasb) La vía de transmisión respiratoria se produce desde el sistema respiratorioc) La vía de transmisión de ambos, se basa en el contacto con superficies inanimadasd) La vía de transmisión respiratoria requiere contacto directo entre dos o más pacientes

- 5 -

CMT

17) Son características de una entrevista no estructurada:

1. Contiene alternativas de respuesta. 2. Obtiene información específica. 3. Plantea preguntas abiertas. 4. Es necesario el entendimiento entre las dos personas 5. Ocupan más tiempo.

- Categoría:

a) 3-4-5b) 1-2-3-4-5c) 1-2-5d) 2-3-4

18) Relacione correctamente el tipo de entrevista a realizar de acuerdo a la situación planteada.

Tipo de Entrevista Situación

1. Entrevista Estructurada A. Entrevista en el servicio de urgencia

2. Entrvista No EstructuradaB. Entrevista a una madre respecto a la relacióncon su hija adolecente

C. Entrevista a un paciente que ingresa a unservicio de intermedio

D. Entrevista a un paciente que ingresa aconsejería para dejar hábito tabáquico.

- (Sin Categoría)

a) 1A-2B-1C-2Db) 2A-1B-2C-1Dc) 1D-2C-1B-2Ad) 1A-1B-2C-2D

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CMT

19) En la planificación y ejecución de la entrevista usted debe considerar los siguientes aspectos:

1. Conocer los formularios para recoger los datos.2. Determinar el lugar en que se realizará.3. Mantener una distancia de al menos 3 metros con el paciente.4. Utilizar el mismo lenguaje con el que el paciente se expresa.5. Revisar la información que tenga del paciente previamente.

- Categoría:

a) 1-2-5b) 1-2-3-4-5c) 1-4-5d) 2-3-5

20) Respecto al concepto de Comunicación Efectiva es correcto afirmar que:

1. El correcto uso de los componentes del nivel emocional son claves para lograr una comunicación efectiva.

2. La entrevista estructurada es un ejemplo de cominicación efectiva. 3. El correcto seguimiento de una indicación de cuidado por parte del paciente es un buen ejemplo de

comunicación efectiva. 4. La comunicación efectiva involucra al emisor y al receptor.

- (Sin Categoría)

a) 1-3-4b) 3-4c) 2-3-4d) 1-2-3-4

21) Seleccione los elementos que pueden influir en la comunicación:

1. Género.2. Espacio personal.3. Congruencia entre lenguaje verbal y no verbal.4. Desarrollo corporal.5. Roles.

- (Sin Categoría)

a) 1-2-3-5b) 1-2-3-4-5c) 2-3d) 1-3-5

- 7 -

CMT

22) En enfermería la entrevista nos permite:

1. Resolver dudas de la persona entrevistada.2. Obtener información de procesos.3. Recolectar información o datos.4. Obtener información específica.

- (Sin Categoría)

a) 1-2-3-4b) 2-3-4c) 2-3d) 3-4

23) Al realizar valoración de la cabeza de un lactante de 6 mes, es muy importante evaluar las fontanelas.Respecto a ellas es correcto afirmar que a esta edad:

1. La fontanela lamboidea ya se encuentra cerrada. 2. La fontanel bregmática puede estar cerrada, lo que se considera normal. 3. La fontanela bregmática se cierra entre las 4 y 8 semanas de vida. 4. El estado de las fontanelas nos permite entre otras cosas evaluar la presión intracraneana.5. La fontanela bregmática suele protuir con el llanto.

- Categoría:

a) 1-4-5b) 2-4-5c) 2-3-5d) 2-3-4

24) Las estructuras anatómicas que se deben evaluar en el cuello del paciente son las siguientes:

1. Arterias Carótidas.2. Arterias Temporales.3. Traquea.4. Glándula Tiroidea.5. Columna Cervical6. Glanglios Linfáticos retroauriculares.

- Categoría:

a) 1-3-4-5b) 1-2-3-4-5-6c) 2-3-4-5-6d) 1-2-3-4

- 8 -

CMT

25) Respecto a la valoración de la cavidad bucal es correcto afirmar que:

1. La presencia de halitosis se debe sólo a la mala higiene de la cavidad oral2. Se utiliza la técnica de inspección3. Incluye la observación de la faringe y tráquea4. Puede ser necesario el uso de linterna5. Valorar la capacidad de hablar, deglutir, morder y sonreir

- Categoría:

a) 3-4-5b) 1-2-3-4-5c) 2-4-5d) 1-2-4e) 2-3-4-5

26) En la inspección y palpación del cuello es normal encontrar:

1. Pulsos yugulares presentes 2. Ganglios palpables a nivel de maxilar inferior 3. Presencia de lordosis cervical fisiológica 4. Traquea levemente desviada a la derecha 5. Movimiento de flexión y extensión

- Categoría:

a) 1-2-3-4-5b) 3-5c) 1-3-4-5d) 3-4-5e) 2-3

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27) Asocie correctamente el término dado en la columna A, con la imagen de la columna B.

- Categoría:

a) 1B-2C-3D-4Ab) 1B-2C-3A-4Dc) 1C-2A-3B-4D

28) Son hallazgos considerados normales en la valoración física de la cabeza y cuello de un lactante mayor:

1. Se aprecia presencia de aleteo nasal.2. Hay presencia de estrabismo fisiológico.3. Esclera blanca, conjuntivas rosadas, hay presencia de lágrimas.4. A la palpación glandula tiroides blanda, depresible, levemente sensible.5. Mucosa oral hidratada, amigdalas presentes.6. En la piel de la nariz se observa millia con una distribución uniforme.

- (Sin Categoría)

a) 3-5b) 1-3-5c) 2-3-4-5d) 1-3-5-6

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CMT

29) Relacione correctamente los términos con su definición:

Concepto Definición

1. Alopecia A. Zonas sin cabello

2. Dermatitis Seborreica. B. Quistes de queratina ubicados en la zona nasal y mejillas.

3. Millium C. Quistes gingivales

4. Perlas de Epstein D.Transtorno funcional de las glándulas sebaceas.

5. Nevus E.Proliferación de células de la piel.

- (Sin Categoría)

a) 1A-2D-3B-4C-5Eb) 1A-2B-3D-4C-5Ec) 1D-2A-3B-4C-5Ed) 1A-2D-3C-4B-5E

30) Respecto al Test de Agudeza Visual es correcto:

1. Se debe aplicar a partir de los 5 años.2. Se ubica a la persona a 5 metros de distancia.3. Existen diferentes tablas de acuerdo a la edad y condición del paciente.4. Si el resultado es de 20/40 significa que la persona puede ver a 20 pies lo que una persona normal

puede ver a 40 pies.5. Si el resultado es de 20/40 significa que la persona puede ver a 40 pies lo que una persona normal

puede ver a 20 pies

- (Sin Categoría)

a) 2-3-4b) 2-3-5c) 1-2-3-4d) 1-2-3-5

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31) La búsqueda de la identidad en la adolescencia responde a:

1. La necesidad del adolescente de ensayar diferentes roles.2. Estar en desacuerdo con lo que disponen sus padres.3. Consolidar la imagen propia frente a la de los demás.4. Definir que lo que el adolescente necesita para sentirse inmerso en la sociedad

- (Sin Categoría)

a) 1-2-3-4b) 2-3c) 1-4d) 1-3-4

32) El desarrollo cognitivo del Adulto Joven se caracteriza por:

1. Logra discriminar cuanto efecto tienen sus opiniones y las valora en relación al efecto que tienen ensu entorno.

2. En esta etapa el adulto joven considera las opiniones de los otros respecto a situaciones sociales loque se llamaría pensamiento dialéctico.

3. El pensamiento hace un cambio considerando la opinión del resto lo que lo transforma en unpensamiento post formal.

4. Según Piaget corresponde a la etapa de pensamiento formal transforma en un pensamiento postformal

- (Sin Categoría)

a) 1-2-3b) 2-3c) 1-2-4d) 3-4

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CMT

33) Don. Juan, de 70 años tiene problemas de audición y catarata en ojo Izquierdo. Se trasladó a vivir conuna hija luego de la muerte de su esposa. Debe ir a cobrar su jubilación a la sucursal cercana a la casa desu hija, lo que le produce angustia por lo que llora facilmente. Su hija le ha repetido en variasoportunidades como llegar sin embargo él no lo puede recordar y le cuesta ver el folleto informativo conel mapa de ubicación que recibió por falta de lentes. Lo que le sucede a Dn. Juan es:

1. No logra entender la información ya que no tiene lentes que lo ayuden y su memoria a largo plazo seve afectada.

2. Labilidad emocional y lentitud en la concentración propia de su etapa de ciclo vital.3. Su hija lo estresa y no entiende que tiene problemas de concentración y memoria.4. Depresión y desconcentración por la muerte de su esposa

- (Sin Categoría)

a) 1-2-3-4b) 2-3-4c) 2-3d) 1-3

34) Según Erickson el Adulto Medio se encuentra en la etapa Generatividad/ Estancamiento la que secaracteriza porque:

1. Las diferencias de opinión con sus hijos puede generar problemas debido a que puede tener unamirada rígida y no evolutiva.

2. Tiene una mirada más consciente del final de su vida y logran apoyar a sus padres en la etapa final desu vida

3. Orienta a las generaciones que los anteceden4. Es productivo y creativo

- (Sin Categoría)

a) 1-2-4b) 2-3c) 1-4d) 3-4

- 13 -

CMT

35) Para realizar la valoración física general a una persona, el profesional de enfermería debe preocuparse de

1. la tempertura del lugar.2. las creencias de la persona.3. mantener la privacidad.4. higienizar sus manos.5. tener todos los materiales.

- (Sin Categoría)

a) 3-5b) 2-4c) 1-2-3-4-5d) 1-3

36) Los aspectos que deben ser incluidos en la valoración física general de una persona son:

1. Aspecto general del paciente.2. Nivel de conciencia.3. Estado de pupilas.4. Estado emocional.5. Estado nutricional.6. Signos Vitales.7. Estado de piel y mucosas.8. Postura y deambulación.9. Tipo de alimentación.

- (Sin Categoría)

a) 1-2-4-5-6-7-8b) 1-2-3-4-5-6-7-8-9c) 1-5-6-7-8-9d) 1-2-4-6-7

37) El valor normal de la presión arterial, de acuerdo a la Guía Ministerial 2010, es: - (Sin Categoría)

a) Entre 130-139 mmHg y 85-89 mmHg.b) Mayor a 129 mmHg y 84 mmHg.c) Entre 120-129 mmHg y 80-84 mmHg.d) Menor a 120 mmHg y 80 mmHg.

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38) Las características que definen al dolor agudo son:

1. Es un dolor persistente.2. Dura 6 meses o menos.3. Lo provoca daño al tejido.4. Puede no tener utilidad.5. Es de intensidad variable.

- (Sin Categoría)

a) 1-3-4b) 1-2-3-4-5c) 2-3-5d) 1-4-5

39) Para obtener un resultado de saturación de oxígeno sin interferencia en una persona, se debe:

1. Enfriar las manos de la persona.2. Quitar el esmalte de uñas.3. Cortar las uñas que sobrepasen 2 mm.4. Mantener la mano quieta.

- (Sin Categoría)

a) 2-4b) 1-3c) 1-2-3-4d) 2-3

40) El estado de conciencia de una persona que permanece dormida, pero si se estimula, despierta yresponde a órdenes,y luego vuelve a dormirse, es: - (Sin Categoría)

a) Somnolenciab) Obnuvilaciónc) Comad) Confusión

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41) Relacione el término de la columne A que corresponde a la descripción de la columna B

Columna A Columna BTérmino Descripción1. Cianosis A. Permanece dormido, sólo hay respuesta a estímulos dolorosos.2. Confusión B. Coloración amarilla de la piel y mucosas3. Ectomorfo C. Coloración azulosa de piel y mucosas4. Ictericia D. Constitución corporal delgado5. Mesomorfo E. Constitución corporal con obesidad6. Estupor F. Deterioro de funciones intelectuales, alteración de la memoria.7. Endomorfo G. Constitución corporal normal

- (Sin Categoría)

a) 1A-2D-3B-4C-5E-6F-7Gb) 1C-2F-3D-4B-5G-6A-7Ec) 1B-2G-3F-4C-5E-6A-7Dd) 1B-2A-3E-4C-5D-6F-7G

42) El estado nutricional integrado, un niño de 6 meses con relación Peso/Talla entre +1DS a +2DS es: -(Sin Categoría)

a) Sobrepesob) Eutrófiac) Riesgo de desnutrird) Obesidad

43) Al valorar el dolor en una persona, se debe averiguar:

1. Cuando comenzó.2. El lugar donde se ubica.3. Con qué se calma o intensifica.4. Los estímulos nocivos específicos que lo provocan.5. La intensidad con la escala de visualización análoga del dolor.

- (Sin Categoría)

a) 1-2b) 1-3-4c) 2-4-5d) 1-2-3-5

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44) Respecto a la auscultación, como técnica de exploración física, es correcto:

1. Se utiliza para valorar el color de la piel.2. Permite valorar la frecuencia de un sonido.3. El el tórax valora peristaltismo y ruidos pulmonares.4. Debe iniciar la valoración en las zonas alejadas del dolor.5. Es útil para valorar textura, forma, vibración e intensidad.

- (Sin Categoría)

a) 2b) 1-5c) 2-3-4d) 4e) 3

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