Profesora: Carolina Vilches

Prueba de Lenguaje y Comunicación

2° Semestre

Nombre del alumno (a): ___________________________________

Curso:__________________________________________________

Fecha:__________________________________________________

Ptje. Total: 55 ptos. Ptje. Obtenido: ______ Nota:

Aprendizajes Medidos:* Comprensión lectora.* Reconocer adverbios de cantidad, modo, lugar, tiempo.* Aplicar combinaciones CC, CS, XC.* Identificar Fábula.* Diferenciar y reconocer mitos y Leyendas* Aplicar y definir adjetivos calificativos

I- Comprensión lectora.

EL PINGÜINO Y EL CANGURO

Había una vez un canguro que era un auténtico campeón de las carreras, pero al que el éxito había

vuelto vanidoso, burlón y antipático. La principal víctima de sus burlas era un pequeño pingüino, al

que su andar lento y torpón impedía siquiera acabar las carreras.

Un día el zorro, el encargado de organizarlas, publicó en todas partes que su favorito para la

siguiente carrera era el pobre pingüino. Todos pensaban que era una broma, pero aún así el

vanidoso canguro se enfadó muchísimo, y sus burlas contra el pingüino se intensificaron. Éste no

quería participar, pero era costumbre que todos lo hicieran, así que el día de la carrera se unió al

grupo que siguió al zorro hasta el lugar de inicio. El zorro los guió montaña arriba durante un buen

rato, siempre con las mofas sobre el pingüino, sobre que si bajaría rondando o resbalando sobre su

barriga...

Pero cuando llegaron a la cima, todos callaron. La cima de la montaña era un cráter que había

rellenado un gran lago. Entonces el zorro dio la señal de salida diciendo: "La carrera es cruzar

hasta el otro lado". El pingüino, emocionado, corrió torpemente a la orilla, pero una vez en el

agua, su velocidad era insuperable, y ganó con una gran diferencia, mientras el canguro apenas

consiguió llegar a la otra orilla, lloroso, humillado y medio ahogado. Y aunque parecía que el

pingüino le esperaba para devolverle las burlas, éste había aprendido de su sufrimiento, y en lugar

de devolvérselas, se ofreció a enseñarle a nadar.

Aquel día todos se divirtieron de lo lindo jugando en el lago. Pero el que más lo hizo fue el zorro,

que con su ingenio había conseguido bajarle los humos al vanidoso canguro.

I- Selección múltiple. Encierra en un circulo la alternativa correcta (Recuerda marcar solo una alternativa por pregunta). (2 ptos c/u)

1- ¿Quiénes son los personajes principales del cuento?

a) Una vaca y un león b) Un conejo y una tortuga c) Un canguro y un pingüino

2- ¿Qué cualidades tenía el canguro?

a) Simpático y agradable b) Vanidoso y burlón c) Triste y callado

3- ¿Cuál fue el lugar principal en donde se realizo la carrera?

a) En un desierto b) En un lago c) En la antártica

4- ¿Qué consiguió el zorro con la carrera?

a) Bajarle los humos al canguro b) Mucho dinero c) Una cueva más grande

5- ¿Cómo se denomina a la enseñanza que deja una fábula?

a) Aprendizaje b) Posdata c) Moraleja

6- La fábula se caracteriza porque la mayoría de sus personajes son:

a) Vegetales y frutas b) Animales c) Seres humanos

7- La extensión de la narración de la fábula es:

a) Larga b) Extensa como un libro c) Breve

8- La leyenda se transmite de forma:

a) Oral b) Escrita c) Por carta

9- La leyenda se caracteriza por:

a) Dejar una moraleja b) Se va modificando c) Es un cuento

10- Los adjetivos calificativos son:

a) Cualidades de cosas u objetos b) Sentimientos c) Verbos

II- Completa.

1- Encierra en un circulo el adverbio de cada oración, luego escribe en la línea la clasificación que corresponde (Adverbio de modo, tiempo, lugar o cantidad). (5 ptos)

a) Diego llegó cansado de su viaje_______________________________________________________

b) Carlos visitará a su abuela mañana___________________________________________________

c) Para mi fiesta de cumpleaños tendré muchos invitados___________________________________

d) Iremos rápidamente a comer una piza familiar__________________________________________

e) Mañana tendremos una fiesta en mi casa_______________________________________________

2- Completa en el espacio indicado con el correcto uso ortográfico de palabras con CC, CS, XC según corresponda. (9 ptos)

a) a_________ión b) e__________elente c) dire____________ión (cc, sc, xc) (cc, sc, xc) (cc, sc, xc)

d) pi_________ina e) e__________avar f) di___________ipulo (cc, sc, xc) (cc, sc, xc) (cc, sc, xc)

g) cole_______ión h) infe________ión i) e__________luir (cc, sc, xc) (cc, sc, xc) (cc, sc, xc)

3- Pinta de color rojo los adjetivos calificativos. (8 ptos.)

CARIÑOSA LÁMPARA DORMILON SOL

FEO MALO PERA GRANDE

LUNA CHICA FLACA VASO

4- Escoge 3 adjetivos calificativos e inventa 3 oraciones. (3 ptos)

1-________________________________________________________________________

2-________________________________________________________________________

3-________________________________________________________________________

III- Redacción.

1 Inventa una fábula breve y escribe al final de la narración la moraleja que nos deja. (10 ptos)

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¡Buena Suerte!Tía Carolina