Colegio Los Carrera San MiguelProfesora Ximena Molina

Prueba lenguaje y comunicación 2°A

Nombre: Fecha: _____/________/2014

Puntaje real: 44 puntos. puntaje obtenido_______ Nota ______

objetivo Comprender una lectura -Reconoce los Sustantivos comunes y propios –

Manejar el uso de la ce- ci -que y qui – Reconocer el cuento y su estructura ( inicio, desarrollo y final) –Identificar una anécdota

I.- Lee correctamente el siguiente texto y luego responde las preguntas relacionadas con él. (4 puntos)

Loly la Oveja

Cada mañana Oscar llevaba el rebaño de ovejas al campo para pastar. A él le gustaba ver a su oveja regalona correr y jugar con el resto de sus hermanas por el campo, la había bautizado con el nombre de Loly. Oscar se sentía contento de ver lo rápido que crecía y el hermoso pelo que tenía. Muy pronto llegaría la primavera y se lo cortarían a ella y a las otras ovejas. Oscar no sentía pena por eso, porque él sabía que el pelo de las ovejas, en la industria de la ciudad, lo trasformaban en lana de distintos colores y la gente se tejía lindos chalecos para los días de mucho frío.

Después de haber leído atentamente el texto, completa las oraciones.

a. El pastor se llamaba____________________________________________

b. Loly, era una ____________________________________________________

c. La ________________________________ sale del pelo de las ovejas.

d. El pelo de la oveja lo transformaban en lana, en la______________________________________

Colegio Los Carrera San MiguelProfesora Ximena Molina

II.-Encierra con un circulo SI o No según corresponda. (5 puntos) a.- Al leer el texto me doy cuenta que Oscar tiene hermanos.

SI NO

b.-Oscar era un niño triste SI NO

c.-Al pastor le gustaba ver a su oveja correr por el campo. SI NO

d.-La gente usa chalecos para protegerse del frío. SI NO

e.-A las ovejas se les corta el pelo durante el invierno SI NO

II.-Encierra en un círculo los sustantivos propios de color azul (6 puntos)

Antonia cama Santiago Bernardo

sillón pasto bonito simpático

Ana Matías Lucas escalera

4.- Encierra en un círculo todos los sustantivos comunes de rojo ( 6 puntos)

IV .-Hubo un gran desorden entre las sílabas ce - ci - que - quiEstas sílabas desaparecieron. ¡Ayuda a completar las palabras! (14 puntos)

1.- El pan caliente con mante_____lla y ____so es deli____oso.

2.- Carmen____ta prepara las empanadas con queso.

3.- Por ___nta vez tuvieron que comprar un ____tasol.

4.- ___rca del ___rro vive el co___ nero que prepara ricos ____ques.

5.- Ella se peina con su _____pillo y se coloca una ____nta en el pelo.

6.- Ese niño con muchas pe____ tas es un gran malabarista del ___rco

Antonia cama Santiago Bernardo

Sillón pasto bonito simpático

Ana Matías Lucas escalera

Colegio Los Carrera San MiguelProfesora Ximena Molina

V.- Lee correctamente el siguiente texto y luego responde las preguntas relacionadas con él.

El cuento del árbol mágico

Hace mucho tiempo, un niño paseaba por un prado en cuyo centro encontró un árbol con un cartel que decía: soy un árbol encantado, si dices las palabras mágicas, lo verás.

El niño trató de acertar el hechizo, y probó con abracadabra, tan-ta-ta-chán, supercalifragilisticoespialidoso y muchas otras, pero nada. Rendido, se tiró suplicante, diciendo: “¡¡por favor, arbolito!!”, y entonces, se abrió una gran puerta en el árbol. Todo estaba oscuro, menos un cartel que decía: “sigue haciendo magia”. Entonces el niño dijo “¡¡Gracias, arbolito!!”, y se encendió dentro del árbol una luz que alumbraba un camino hacia una gran montaña de juguetes y chocolate.

El niño pudo llevar a todos sus amigos a aquel árbol y tener la mejor fiesta del mundo, y por eso se dice siempre que “por favor” y “gracias”, son las palabras mágicas

1.- Escribe con tus palabras el inicio del cuento, el desarrollo y el final ( 6 puntos )

Inicio

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Desarrollo

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Final

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Colegio Los Carrera San MiguelProfesora Ximena Molina

VI.-Anécdota (3 puntos)

Relata una anécdota que te haya sucedido:

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