1. Completa las oraciones con las palabras del recuadro Identidad- inmigrantes- mestizaje- comunidad etnia- diversidada.- se entiende por ________________ a la variedad de elementos en un grupo humano.b.- se llama ___________________ al conjunto de personas, familias, pueblos o naciones.c.- Se denomina _________________ a la persona que llega a un pas para vivir en l.d.- Se define como ______________ al grupo de personas unidas por similares caractersticas fsicas yculturales.e.- La ______________ son los rasgos distintivos de un grupo o persona.f.- El _______________ es el proceso de mezcla tnica y cultural de uno o ms grupos.Une cada situacin de la columna A con el concepto de la columna B que mejor la represente y escribeel nmero correspondiente A B1.- En el almuerzo haba porotos y de postre strudel de manzanaEmpata2.- a don Juan no le dieron el trabajo por ser aimara3.- Cuando los otros nios se burlaron de sus anteojos Inmigranteme acerque a l y le di todo mi apoyo. Discriminacin4.- Nuestro vecino lleg de italia hace dos aos.Diversidad Cultural5.- El abuelo de Karina es mapuche y su abuela es descendientede espaoles. MestizajeUne cada definicin con su termino correspondiente. Antepone la letra A.- Inmigrantes___ Variedad de elementos en un grupo humano B.- Comunidad___ Rasgos distintivos de un grupo o persona___ Manera particular en que una sociedad se organiza para vivir. C.- Identidad___ Proceso de mezcla tnica y cultural de uno o ms grupos.D.- Mestizaje___ Persona que llega a un pas para vivir en l___ Conjunto de personas, familias, pueblos o naciones E.- Cultura___ Grupo de personas unidas por similares caractersticas fsicas yF.- Etniaculturales G.- DiversidadEscribe el concepto que mejor representa a cada situacin Empata Discriminacin Mestizaje Inmigrante Diversidad CulturalA.- En mi curso tengo compaeros colombianos y peruanos ____________________________B.- A doa Mara no la dejaron entrar al restaurante por ser mapuche_____________________C.- Nadie lo invito a jugar porque estaba en su silla de ruedas. Pero yo jugu con el durante el recreo______________________D.- Mi profesor de ftbol lleg de Argentina hace un ao ____________________E.- Mi primer apellido es aimara y el segundo italiano ______________________

2. Mujer indgena guatemalteca narra caso de discriminacin del derecho a laeducacinEn el taller Justiciabilidad del Derecho a la Educacin en Centroamrica, Anglica Macario Quino present evidenciasde que el Estado no cumple su obligacin.Mi caso personal es un ejemplo tpico de la mayora de los pueblos indgenas de Guatemala. Mi idioma materno es elquich y cuando llegu a la escuela tuve que aprender espaol, debido a la falta de educacin bilinge. Tuve querepetir el primer grado a consecuencia de la falta de maestros bilinges, cont Anglica Macario Quino, en el tallerJusticiabilidad del Derecho a la Educacin.En la familia de Anglica, hay 12 hermanos. Entre ellos, cuatro frecuentan actualmente la escuela primaria comunalindgena de Chichicastenango, en el departamento de Quich. La escuela est a una distancia de 5km de micomunidad. En mi comunidad existe una escuela, pero el caso es que la escuela no cuenta con maestros suficientes;tambin en las aulas tienen que compartir de primero a sexto grado. Por eso, fuimos a la escuela municipal, para quelos pequeos tengan una educacin mejor.Para eso, la familia tiene que incurrir en muchos gastos extras: transporte, uniformes, tiles escolares, inscripciones ycontribuciones para el mantenimiento y mejoramiento del establecimiento educativo. En total, la familia de Anglicagasta alrededor de 1.200 dlares por ao para mantener a los cuatro nios en un escuela pblica.Preguntas:1.- Cul es el motivo para que Anglica sea discriminada?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.- Cul fue una de las dificultades que vivi Anglica?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.- Qu es lo que tiene que hacer ese pas para que no existan ms de este tipo de discriminacin?I.- Encierra la respuesta correcta:1.- En el curso de Nicols han llegado dos nios desde la Isla de Pascua. La profesora les pidi que noscontaran cmo es su vida en la isla, todos escuchamos y pusimos atencin, ellos, a su vez, han tenidoque aprender que en el continente la gente tiene otras costumbres. El curso de Nicols y los niospascuenses son respectivamente:a) discriminador y poco tolerantes.b) respetuosos y tolerantes.c) intolerantes y empticos.d) discriminador y respetuosos.2.- Para el 18 de septiembre de este ao, cada curso de la escuela representar una zona de Chile con subaile y comida tpica. Por lo tanto, cada curso representar:a) la diversidad cultural de Chile.b) una muestra del mestizaje de Chile.c) el aporte de los pueblos originarios a nuestra cultura.d) Todas las anteriores.3.- El consultorio de una comuna comienza a funcionar a las 8:00 horas y al final del da atienden a laspersonas de origen mapuche. Esta situacin es: 3. a) una falta a los derechos. b) Una demostracin de respeto. c) Una demostracin de buena convivencia d) Una falta de puntualidad.4.- En nuestro pas hay muchos monumentos rayados. Esto es: a) un dao a nuestro patrimonio natural. b) Un dao a nuestro patrimonio cultural. c) Una forma sencilla a darse conocer. d) Una demostracin de respeto a la comunidad.