Prueba formativa Tercer año - Educación …...Prueba formativa Tercer año Educación Secunadaria...

Prueba formativaTercer año - Educación SecundariaÁrea MatemáticaCiclo 2014

SEA - DIEE - DSPE - ANEP

Prueba formativa - Tercer año - Educación Secunadaria - Área Matemática - Ciclo 2014

Prueba Evaluación Formativa 3° Media MATEMÁTICA 2014

El gráfico representa la distancia recorrida en una hora por unauto de carreras.

¿Cuántos kilómetros recorrió en una hora?

A) 20

B) 60

C) 90

D) 120

Imprimir Prueba http://admin.sea.edu.uy/servlet/pruebaitemeshtmlwccompleta?oa+i_gX...

1 de 18 13/06/2014 16:51

Prueba formativa - Tercer año - Educación Secundaria - Área Matemática - Ciclo 2014

Prueba Evaluación Formativa 3° Media MATEMÁTICA 2014


¿Cuántos kilómetros recorrió en una hora?

A) 20

B) 60

C) 90

D) 120


1 de 18 13/06/2014 16:51


¿Cuántos minutos en total el auto estuvo detenido en su

recorrido?

A) 0

B) 10

C) 20

D) 30


2 de 18 13/06/2014 16:51



Selecciona la opción que indica el intervalo en que el auto fue

a mayor velocidad.

A) de 0 a 10 minutos

B) de 20 a 30 minutos

C) de 30 a 50 minutos

D) de 50 a 60 minutos


3 de 18 13/06/2014 16:51



Selecciona la opción que indica el intervalo en que el auto fue

a mayor velocidad.

A) de 0 a 10 minutos

B) de 20 a 30 minutos

C) de 30 a 50 minutos

D) de 50 a 60 minutos


3 de 18 13/06/2014 16:51

Los antropólogos saben cómo estimar la altura de un hombre usandola longitud de uno de sus huesos: el húmero (hueso del brazo).

Para eso aplican la siguiente relación:H = 70,64 + 2,89.h

H representa la altura del hombre en cmh la longitud de su húmero en cm

La altura en cm, de un hombre cuyo húmero tiene 30 cm de longitud es

A) 73,53

B) 157,34

C) 160,64

D) 2205,9


4 de 18 13/06/2014 16:51


Los antropólogos saben cómo estimar la altura de un hombre usando lalongitud de uno de sus huesos: el húmero (hueso del brazo).



Si la altura de un hombre es 163,12 cm, ¿cuál es, aproximadamente, la longitud

en cm de su húmero?

A) 139

B) 90

C) 81

D) 32


5 de 18 13/06/2014 16:51





Si la altura de un hombre es 163,12 cm, ¿cuál es, aproximadamente, la longitud

en cm de su húmero?

A) 139

B) 90

C) 81

D) 32


5 de 18 13/06/2014 16:51




Selecciona la expresión que permite calcular, en cm, la longitud h del húmero

en función de la altura H del hombre.

A) h = (H + 70,64) : 2,89

B) h = H - 70,64 - 2,89

C) h = (H - 70,64) : 2,89

D) h = H - 70,64 : 2,89


6 de 18 13/06/2014 16:51


Por razones de salud, las personas deberían limitar sus esfuerzos alhacer deporte a efectos de no superar una determinada frecuenciacardíaca.

Durante años, la relación entre la máxima frecuencia cardíaca

recomendada para una persona y su edad, se describía mediante lasiguiente fórmula:

f = 220 - ef = máxima frecuencia cardíaca recomendadae = edad

Investigaciones recientes han demostrado que esta fórmula debería modificarseligeramente.La nueva fórmula es:

f = 208 - 0,7 e

Según la fórmula más reciente, ¿cuál es la máxima frecuencia cardíaca

recomendada para una persona de 30 años?

A) 250

B) 229

C) 190

D) 187


7 de 18 13/06/2014 16:51







f = 208 - 0,7 e

Según la fórmula más reciente, ¿cuál es la máxima frecuencia cardíaca

recomendada para una persona de 30 años?

A) 250

B) 229

C) 190

D) 187


7 de 18 13/06/2014 16:51






f = 208 - 0,7 e

¿A qué edad ambas fórmulas dan la misma frecuencia cardíaca máxima?

A) 7

B) 12

C) 17

D) 40


8 de 18 13/06/2014 16:51


Un agricultor planta manzanos en un terreno de forma cuadrada. Para proteger losmanzanos del viento planta pinos alrededor de la totalidad del huerto.Este es un esquema que muestra la ubicación de manzanos y pinos para algunosnúmeros de filas de manzanos:

Si el agricultor planta 5 filas de manzanos siguiendo el mismo patrón,¿cuántos pinos deberá plantar?

A) 25

B) 36

C) 40

D) 44


9 de 18 13/06/2014 16:51



Si el agricultor planta 5 filas de manzanos siguiendo el mismo patrón,¿cuántos pinos deberá plantar?

A) 25

B) 36

C) 40

D) 44


9 de 18 13/06/2014 16:51


Se pueden utilizar fórmulas para representar la cantidad de manzanos y de pinos.Si n representa el número de filas de manzanos, entonces

número total de manzanos plantados = n2

número total de pinos plantados = 8.n

Supongamos que el agricultor quiere plantar un terreno mucho mayor, con muchasfilas de manzanos y pinos con el mismo patrón.

A medida que el agricultor planta en terrenos más grandes, ¿cuál de las siguientesafirmaciones es correcta?

A) El número de manzanos aumentará más rápidamente que el de pinos.

B) El número de pinos aumentará más rápidamente que el de manzanos.

C) Ambos, el número de manzanos y pinos, aumentan al mismo ritmo.

D) A partir de un cierto número de filas, la cantidad de manzanos y pinos semantiene constante.


10 de 18 13/06/2014 16:51


Se desea instalar una antena de radio sobre la ruta 5 a igualdistancia de las ciudades de Florida y Santa Lucía.Indica en cuál de los siguientes esquemas se ha representadocorrectamente el punto que indica dónde deberá ser instalada laantena.A) B)

C) D)

A)

B)

C)

D)


11 de 18 13/06/2014 16:51


Se desea instalar una antena de radio sobre la ruta 5 a igualdistancia de las ciudades de Florida y Santa Lucía.Indica en cuál de los siguientes esquemas se ha representadocorrectamente el punto que indica dónde deberá ser instalada laantena.A) B)

C) D)

A)

B)

C)

D)


11 de 18 13/06/2014 16:51

El profesor de ciencias de Marta les hace pruebas que calificausando como referencia una escala de 100 puntos.

Marta tiene un promedio de 60 puntos en sus primeras 4 pruebas.

En la quinta prueba obtiene 80 puntos.

¿Cuál es el promedio de Marta en ciencias, considerando las 5 pruebas que realizó?

A) 28

B) 64

C) 70

D) 76


12 de 18 13/06/2014 16:51


Un día, en la clase de matemática, se midieron las estaturas de todoslos alumnos y se calculó el promedio de altura de las niñas y el de losvarones.

Dos estudiantes faltaron ese día, pero cuando fueron a clase al díasiguiente, se midieron sus estaturas y se volvieron a calcular lospromedios.

Sorprendentemente, el promedio de estatura de las niñas y el promedio de estatura delos varones no cambió.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones puede deducirse de esa información?

A) Uno de los estudiantes es una niña y el otro es un varón.

B) Los dos estudiantes tienen la misma estatura.

C) Si los dos estudiantes son varones entonces su promedio de alturases igual al promedio de alturas de varones.

D) La estatura promedio de todos los estudiantes no cambió.

A)

B)

C)

D)


13 de 18 13/06/2014 16:51


Un día, en la clase de matemática, se midieron las estaturas de todoslos alumnos y se calculó el promedio de altura de las niñas y el de losvarones.

Dos estudiantes faltaron ese día, pero cuando fueron a clase al díasiguiente, se midieron sus estaturas y se volvieron a calcular lospromedios.

Sorprendentemente, el promedio de estatura de las niñas y el promedio de estatura delos varones no cambió.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones puede deducirse de esa información?

A) Uno de los estudiantes es una niña y el otro es un varón.

B) Los dos estudiantes tienen la misma estatura.

C) Si los dos estudiantes son varones entonces su promedio de alturases igual al promedio de alturas de varones.

D) La estatura promedio de todos los estudiantes no cambió.

A)

B)

C)

D)


13 de 18 13/06/2014 16:51

Para armar un juego de repisas como el de la figura, uncarpintero necesita los siguientes materiales:

4 paneles de madera largos6 paneles de madera cortos12 ganchos pequeños2 ganchos grandes14 tornillos.

Para armar 5 juegos de esas repisas, ¿cuántos ganchos pequeños necesitará el

carpintero?

A) 5

B) 10

C) 12

D) 60


14 de 18 13/06/2014 16:51




El carpintero tiene en su bodega


¿Cuántos juegos de repisas puede hacer el carpintero con los materiales

disponibles?

A) 15

B) 10

C) 6

D) 5


15 de 18 13/06/2014 16:51




El carpintero tiene en su bodega


¿Cuántos juegos de repisas puede hacer el carpintero con los materiales

disponibles?

A) 15

B) 10

C) 6

D) 5


15 de 18 13/06/2014 16:51

Este gráfico corresponde a la cantidad de celulares importados, en miles de unidades,por tres compañías, desde el año 2001 al 2010.

En base al gráfico, ¿cuál de las siguientes es la mejor estimación para el número

total de celulares importados por la compañía 2 en el año 2008?

A) 6000

B) 5000

C) 3500

D) 3000


16 de 18 13/06/2014 16:51



En base al gráfico, ¿a partir de qué año el número de celulares importados por la

compañía 1 superó la cantidad importada por la compañía 3?

A) 2006

B) 2007

C) 2008

D) 2009


17 de 18 13/06/2014 16:51



En base al gráfico, ¿a partir de qué año el número de celulares importados por la

compañía 1 superó la cantidad importada por la compañía 3?

A) 2006

B) 2007

C) 2008

D) 2009


17 de 18 13/06/2014 16:51


En una de las compañías hubo un período en el que el número de celulares importadosfue constante, ¿cuál fue ese período?

A) 2003-2004

B) 2005-2006

C) 2006-2007

D) 2008-2009


18 de 18 13/06/2014 16:51

Prueba formativa Tercer año - Educación …...Prueba formativa Tercer año Educación Secunadaria...

Documents

Transcript of Prueba formativa Tercer año - Educación …...Prueba formativa Tercer año Educación Secunadaria...