Prueba de Logros Segundo Semestre
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Prueba de Logros Pre Kinder
Segundo Semestre
mbitos de aprendizajes a evaluar:
Formacin Personal y Social
Comunicacin
Relacin con el medio natural y cultural.
Puntaje:
Logrado: 2 puntos
Por lograr: 1 puntos
No logrado: 0 punto
Formacin Personal y Social
1. Motricidad: Sigue el recorrido del cartero hasta el buzn, sin tocar los bordes y sin levantar el lpiz de la hoja.
2. Cuidado de s mismo: Marca con una X los alimentos que son beneficiosos para tu salud. (3 puntos)
3. Formacin Valrica: Marca con una X la conducta que demuestra la presencia de valores y virtudes en los nios. (3 puntos)
INCLUDEPICTURE "http://www.educima.com/pelear-t11683.jpg" \* MERGEFORMATINET
Comunicacin
4. Iniciacin a la escritura: Realiza un trazo recto, curvo y zigzag (3 puntos)
O
O
O
5. Escribe tu nombre.6. Iniciacin a la lectura: Colorea donde aparece tu nombre escrito
jos joaqun valdiviesodaniel
vegajaviera
vivancoemmanuel gonzlezvicente
guerra
alejandro
huaiquimillavicente
lpezvalentina
seguelignacio
ojedamartn
silva
nicols
peralesignacio
pintomiguel
pizarromartina
reyesjoaqun
san juan
benjamn
silvaalejandro
solsrenata
naviavalentina crdenasmatas
ortz
lucas
fuenzalidamartn
acuasebastin
ancanaomara jos arredondojaviera
carrasco
jonatan
castillobenjamn
correaantonia
esquivelxavier
estradarenato
flores
joaquin
fuentes
7. Unir cada imagen con su correspondiente sonido inicial voclico u i a e o8. Colorea las imgenes que riman entre s.
9. Descubre y colorea el adjetivo
El est La es Relacin con el Medio Natural y Cultural10. Seres Vivos: Une el animal con su tipo de pelaje 11. Grupos Humanos: Une las imgenes con su correspondiente 12. Relaciones Lgico matemticas y cuantificacin:
12.1 Eje Razonamiento lgico matemtico:Nocin espacial: Cerca /lejos: Colorea la pia que est cerca de la ardilla y encierra en un crculo la que est lejos.
Delante /detrs: colorea los rboles que estn delante de la casa y marca los que estn detrs.
Ordinales 1, 2 y 3: Colorea de color verde, la primera tortuga, encierra en un crculo la segunda y marca con una cruz la tercera.
Figuras geomtricas: El adulto muestra al nio/a figuras geomtricas. Le solicita decir el nombre de cada una de ellas (cuadrado, rectngulo, circulo, triangulo, trapecio, rombo y hexgono) Patrones: Completa el patrn segn corresponda
12.2 Eje Cuantificacin:Conteo:
El adulto solicita al nio que cuente del 1 hasta el 20
El adulto solicita al nio que cuente de 10 en 10 hasta el 30
El adulto solicita al nio que cuente en forma descendente (10 al 1) Reconocimiento de nmeros: El adulto muestra al nio/a lminas de nmeros del 1 al 10, las cuales dispone sobre una mesa en forma desordenada. (2, 4,1). Luego se le solicita: Observa muy bien los nmeros Nombra a cual nmero corresponde cada lmina.
Escritura de nmeros: Dictado de nmeros 1 al 10 en forma desordenada
Asociacin nmero- cantidad: El adulto muestra al nio/a lminas con diversos conjuntos, las cuales se disponen sobre una mesa en forma desordenada (5peras, 3 manzanas, etc). Luego se le solicita que observe y entregu los conjuntos segn el nmero que se le indique. (Ej.: Busca el conjunto que tenga 7 elementos)Series numricas: Completa la secuencia numrica segn corresponda (en forma ascendente y descendente)
Resolucin de problemas: En el corral haban 3 corderos y luego llego 1 ms. Cuntos corderos hay en total? Escribe el nmero total de corderos dentro del cuadrado
= Pedrito tena 3 gorras en su perchero y le regalaron 2 ms. Cuntas gorras tiene en total? Escribe el nmero total en la lnea.