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Prueba de Contraste

Lengua Castellana

NOMBRE Y APELLIDOS:__________________________________

CURSO 5º

PRIMER TRIMESTRE2012-2013

Prueba de Contraste: Comunicación Lingüística Primer Trimestre

COMPRESIÓN ESCRITA-LECTURA

ENTONACIóN

1. Lee al menos 100 p.p.m.................................................................................................................................

Entonación y ritmo en la lectura ….....................................................................................................................

Exactitud en la lectura …....................................................................................................................................

Sigue la lectura de forma grupal.(observación directa)...............................................................................................

COMPRESIÓN

2. Lee atentamente la lectura, localiza los párrafos, subraya las palabras clave y al lado indica las notas

marginales. A continuación expresa la idea del texto.

Palabras clave:

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______________________________________________________________________________________________

Idea:

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______________________________________________________________________________________________

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Identificación de las ideas principales de un texto................................................................................................

3. Lee el texto y contesta a las preguntas.

Respuestas inferenciales, valorativas e interpretativas sobre un texto escrito.........................................................

4. Explica el significado de los siguientes iconos y dónde se pueden encontrar.

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_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Interpretación de iconos de la vida real...................................................................................................................

5. Escribe con tus palabras el significado de:

a)

b)

c)

d)

e)

f)

Uso adecuado del diccionario …..........................................................................................................................

6. Uso de la biblioteca de aula (lectura y entrega de la ficha de lectura)................................................................

EXPRESIÓN ESCRITA: Extensión

7. Describe al personaje SERGIO, siguiendo los pasos estudiados en clase.

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Plasmación escrita, 8-9 líneas, de narraciones, descripciones y/o diálogos............................................................

8. Realiza el resumen del texto.

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Confección de resúmenes escritos.......................................................................................................................

9. Realización de mensajes formales por email...................................................................................................

EXPRESIÓN ESCRITA: Ortografía

10. Escribe las reglas de la b dadas.

a)

b)

c)

d)

Conocimiento del uso de la b.............................................................................................................................

11. Explica que tipo de palabra es y por qué lleva tilde o no.

a)

b)

c)

d)

Uso adecuado de las reglas generales de acentuación ….......................................................................................

12. Explica un uso del guión o raya y realiza un escrito con su uso:

a) Uso del guión o raya:

b) Escrito:

Conocimiento y uso correcto del guión.................................................................................................................

13. Escritos con limpieza, legibilidad y respeto de los márgenes.............................................................................

14. Completa el esquema sobre el tipo y usos del adjetivo.

Coinciden en____________ y ___________ con el __________________.

Función: Función:

Ejemplo: * *

*

TIPOS *

*

*

Reconocimiento y uso correcto de los adjetivos......................................................................................................

COMPRESIÓN ORAL15. Escucha el texto y contesta a las preguntas orales.

Responder a preguntas inferenciales, valorativas e interpretativas de forma oral...................................................

EXPRESIÓN ORAL

16. Descripción oral del un personaje.....................................................................................................................

17. Exposición oral con entonación y pronunciación adecuada, evitando el uso de

muletillas................................................................................................................................................................

18. Explicación oral del contenido de un texto......................................................................................................

La nota de cada contenido de este último apartado resultará de la media obtenida en los controles de las 3

unidades.

Tu nota vale lo que te ha costado en esfuerzo.

Basada en la frase célebre de: François Mauriac.

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TU NOTA EN LENGUA CASTELLANA

PRIMER TRIMESTRE

E.I Unidad 1ª Unidad 2ª Unidad 3ª P.C Actitud Tareas NOTA