Prueba de Contraste

Lengua Castellana

NOMBRE Y APELLIDOS:__________________________________

CURSO 6º___

SEGUNDO TRIMESTRE

2009-2010

Prueba de Contraste: Comunicación Lingüística SEGUNDO TRIMESTRE

COMPRESIÓN ESCRITA-LECTURA

1. Lectura del texto.

a. Velocidad (lee entre 130-160 p.p.m).....................................……..……….............

b. Entonación de los … y ()………………...……………………………......................

c. Exactitud ( entre de 5-9 errores)…………………………………………...............

2. Ahora da tu opinión sobre lo leído.

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d. Valoración crítica……………………………………………….…………………….............

Prueba de Contraste: Comunicación Lingüística SEGUNDO TRIMESTRE

EXPRESIÓN ESCRITA

3. Inventa una historia con estas dos palabras:

Bíceps.

Avoceta.

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e. Extensión (nº de líneas 8)………………………………………………………………..

4. Escribe las palabras dictadas. Ejercicio sobre la v o b.

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f. Uso de la b y v…………………………………………………………………………..........

5. Escribe las palabras dictadas. Ejercicio sobre la h.

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-________________ -______________ -______________ -_______________

-________________ -______________ -______________ -_______________

g. Uso de la h……………………………….................………………………………………..

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6. Dictado.

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h. Acentuación………………………………………………………………………............

7. Inventa una frase en la que tengas que utilizar los paréntesis y otra en la que debas utilizar los puntos suspensivos.

- Uso del ():________________________________________________________________________

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- Uso de …:_________________________________________________________________________

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i. Los signos de puntuación () y …………………………………………..............….....

8. Aunque este es el ejercicio 8 será evaluado el último. En este ejercicio se valora la caligrafía, la buena letra, la limpieza y el respeto de los márgenes durante toda la prueba.

j. Legibilidad en la escritura, limpieza y orden en los trabajos…………………....

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9. Inventa una frase, de al menos 12 palabras, con adverbios de...

- Lugar:_____________________________________________________________________________

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- Duda:_____________________________________________________________________________

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- Negación:_________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

- Cantidad:_________________________________________________________________________

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k. Uso de adverbios…………………………………………………………………………….....

10. Lee el siguiente texto.

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Ahora haz un esquema del texto. Recuerda que puedes utilizar llaves, guiones, etc.. (no olvides los pasos para realizar un esquema).

l. Confección de esquemas y resúmenes………....…………………………………..

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COMPRESIÓN ORAL

11. Escucha atentamente el texto que te va a leer el maestro. A continuación expresa en 6 ideas el texto.

1._____________________________________________________________________________________

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2._____________________________________________________________________________________

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3._____________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

4._____________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

5._____________________________________________________________________________________

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6._____________________________________________________________________________________

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m. Comprender el sentido global de textos orales expresándolos en 6 ideas……….

12. Vuelve a escuchar con mucha atención el texto que te va a leer el maestro. Después contesta con la letra adecuada.

1.___

2.___

3.___

4.___

5.___

6.___

7.___

n. Responder a 7 preguntas literales, inferenciales y valorativas sobre el texto…………

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EXPRESIÓN ORAL

13. Describe el segundo plano de la lámina.

ñ. Describir cada uno de los planos de la lámina…….............…………………………

14. Describe al personaje.

o. Describir personajes, objetos y acciones de la lámina incorporando nexos de unión....

15. Aplica un sentimiento de los que conozcas a los siguientes personajes.

La Celestina ____________

Don Quijote ____________

Sancho Panza _____________

Melibea _____________

p. Identificar, clasificar, comparar, expresar emociones y sentimientos evocados