8/18/2019 Prueba Adicion y Sustraccion Abril

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O.A. 3 IndicadoresDemostrar que comprende la adición y la sustracción de números hasta 1000: › usando estrategias personales para realiar estas operaciones ›

descomponiendo los números in!olucrados › estimando sumas ydi"erencias › resol!iendo pro#lemas rutinarios y no rutinarios que incluyanadiciones y sustracciones › aplicando los algoritmos$ progresi!amente$ enla adición de hasta % sumandos y en la sustracción de hasta un sustraendo

Suman y restan números, descomponiéndolos de acuerdo a

su valor posicional.

Estiman sumas y restas, usando más de una estrategia.Aplican el algoritmo de la adición y de la sustracción en la

resolución de problemas rutinarios.

Resuelven problemas rutinarios y no rutinarios que

involucran adiciones y sustracciones de más de dos

números.

INSTRUCCIONES GENERALES:

  Complete sus datos en la prueba. 

Utilice los espacios para hacer clculos  Encierre solo una alternati!a correcta

I. ITE" #E SELECCI$N "%LTI&LE '( puntos cada respuesta correcta)Desarrolle cada uno de los siguientes ejercicios, luego marque la alternativaque considere correcta. No olvide que el desarrollo de la pregunta como laalternativa marcada tiene puntaje.

1) En la adición 2.879 + 11.300 = 14.179, ¿qué nombre recibe el nmero 11.300!

a) sumandob) sumac) minuendod) sustraendo

2) ¿"ué e# el minuendo!

a) El resultado de una sustracciónb) Un término de la sustracciónc) El resultado de una adiciónd) Un término de la adición

3) ¿$u%l e# el re#ul&ado de e#&a adición!

a) 59.789b) 59.799c) 11.723d) 11.683

4) ¿$u%l e# el re#ul&ado de '4.781 m%# 37.098!

a) 81.779b) 81.879c) 91.779d) 91.879

Profesora

Ingrid Esquivel Salinas

Cuarto año Básico

Control de proceso educativo

 Evaluación Educación Matemáticas

Escuela Peñuelas

Nombre: ________________________________________________ Nota:

Fecha: 26/!/"6 #je. ideal: $6 puntos #je. %btenido: ______

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') ¿$u%l e# el re#ul&ado de la #i(uien&e #u#&racción!

a) 51.774b) 52.874c) 52.884d) 120.290

) ¿$u%l e# el re#ul&ado de 87.12 meno# 19.104!

a) 16.230b) 68.022c) 62.022d) 106.230

7) *i en una #u#&racción el minuendo e# '7.382 el #u#&raendo e# 32.0'1 ¿$u%l e# la dierencia o re#&a!

a) 89.333b) 89.433c) 35.031d) 25.331

8) -b#era e#&a adición/

¿$u%l de e#&a# de#como#icione# ermi&e re#olerla!

a)

b)

c)

d)

9) -b#era e#&a de#como#ición/

$

8 6. 0 3 2

3 4. 2 5 8

$

1 6. 2 3 4

! 2 4. 1 9 5

  10.000 ! 6.000 ! 2.000 ! 30 ! 4

+ 20.000 ! 4.000 ! 100 ! 90 ! 5

  10.000 ! 6.000 ! 200 ! 30 ! 4

+ 20.000 ! 400 ! 100 ! 90 ! 5

  10.000 ! 6.000 ! 200 ! 30 ! 4

+ 20.000 ! 4.000 ! 100 ! 90 ! 5

  1.000 ! 6.000 ! 200 ! 30 ! 4

+ 20.000 ! 4.000 ! 100 ! 90 ! 5

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¿ cu%l de e#&a# oeracione# corre#onde!

a) 38.321 " 61.463

b) 38.321 " 60.463c) 38.321 ! 61.463d) 38.321 ! 60.463

10)¿ qué roiedad corre#onde e#&e e5emlo!.789 + 0 = 9.789

a) #ro$iedad aditi%ab) #ro$iedad asociati%ac) #ro$iedad conmutati%ad) #ro$iedad del elemento neutro aditi%o

11)¿En cu%l de e#&a# al&erna&ia# #e mue#&ra la propiedad conmutativa de la adición!

a) 657 ! 0 & 657b) 199 ! 48 & 199 ! 48c) 345 ! 213 & 213 ! 345d) '567 ! 243) ! 109 & 567 ! '243 ! 109)

12)¿ qué roiedad corre#onde e#&a de#crición/

(Si cambiamos el orden de los sumandos, la suma será la misma” !

a) #ro$iedad aditi%ab) #ro$iedad asociati%ac) #ro$iedad conmutati%ad) #ro$iedad elemento neutro aditi%o

13)¿$u%l de e#&o# e# un e5emlo de la roiedad del neu&ro adi&io!

a) 8.976 ! 0 & 0

b) 8.976 ! 8.976 & 0c) 0 ! 8.976 & 8.976d) 8.976 ! 8.976 & 8.976

14)$a&alina ue a una &ienda comró un an&alón en 6 13.013 una olera en 6.74' ¿$u%n&o dinero (a#&ó en&o&al!

a) 9.758b) 19.758c) 70.463d) 80.463

1') ablo (anó 13.870 un&o# en la rimera e&aa de un 5ue(o 2'.800 en la #e(unda. ¿$u%n&oun&a5e reunió en &o&al!

a) 11.930 $untosb) 12.070 $untosc) 18.670 $untosd) 39.670 $untos

1) a&alia comró un e#&ido a 6 19.4'0. *i a(ó con 6 20.000. ¿$u%n&o dinero recibió de uel&o!

  30.000 ! 8.000 ! 300 ! 20 ! 1

  60.000 ! 1.000 ! 400 ! 60 ! 3

  90.000 ! 9.000 ! 700 ! 80 ! 4

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a) 550b) 1.550c) 19.450d) 39.450

17)uan comró una l%mara que le co#&ó 6 3'.700 la a(ó con 640.000 ¿"ué oeración me ermi&e #aber cu%n&o uel&o recibió!

a) 35.700 " 40.000

b) 40.000 " 35.700c) 35.700 ! 40.000d) 35.700 " 4.300

18):amara endió #u bicicle&a en 64'.000, #u ca#co en 63.'00 un bol#o deor&io en 613.999. ¿$u%n&o dinero(anó con la en&a de la bicicle&a el bol#o deor&io!

a) 17.499b) 48.500c) 58.999d) 62.499

 19);orena comrar% un cuaderno de 61.220 una ca5a de la#&icina que ale 61.90 ¿$u%n&o dinero deber%a(ar or ambo# roduc&o#!

a) 470b) 1.470c) 2.810d) 2.900

20)

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24) Secuencias de sumas o adiciones. '4 $untos)&ealia las adiciones correspondientes en cada carro$ comenando por el número principal. 'sa las estrategias quem(s te acomoden para llegar al resultado y luego responde las preguntas.

)A qu* número llegaste en el último carro+

&., -legue al número .

)/u* estrategia usaste para hacer las sumas+

&., o hice porque  

  

¿A qué número llegaste en el último carro?

 R.- Llegue al número ___________.

¿Qué estrategia usaste para hacer las sumas?

 R.- Yo hice ________________________ porque ______________________________________ 

 ______________________________________________________________________________ 

III. Resoluci+n de problemas:

&econocer la operaci'n aritm(tica a usar, de acuerdo a los problemas presentados.

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,. )at*as tiene + $ para comprar un completo una bebida. -i ambas cuestan + !$,entonces u( debo hacer para saber si le sobra o 0alta dinero1

a -umar b &estar

(. 3alentina perdi' +2$ durante el recreo. -i ten*a +4, entonces, u( debo hacer parasaber cu5nto dinero perdi'1

a -umar b &estar

-. l 0urg'n de la t*a li transporta todos los d*as a 24 ni7os ni7as a sus colegios. -i hos'lo transport' a 2 escolares, entonces, u( debo hacer para saber la di0erencia1

a -umar b &estar

. 8os alumnos alumnas del )89 pagan +" por ir con ropa de color los d*as viernes de

cada semana. -i el viernes pasado en un curso 0ueron solo alumnos;as con ropa decolor, entonces, u( debo hacer para saber la cantidad de dinero juntado1

a -umar b &estar

/. n un gallinero ha "24 gallinas < gallos 4 pollitos. u( debo hacer para averiguarcu5ntas aves ha en total1

a -umar b &estar

2-II4AIO526$ A7O&A 8I254&A6

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