Proy.fiestas Patrias

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PROYECTO N º 2 I.- DATOS GENERALES..;  NOMBRE : ¨ POR LAS RUTAS DE NUESTRO PERU¨ DURACION: 8 DIAS JUSTIFICACION El presente Proyecto se h el!or"o "e!#"o l $lt "e #"ent#"" nc#onl y pr %&e los n#'os y ls n#'s cono(cn y )loren n&estr ptr# tr)es "e s& h#stor# S#*!olos +re,#ones + y se s#entn or,&llosos "e ser per&nos. PRE – PLANIFICACIÓN -. DOCENTE :  ¿Qué Quie! "#$e % ¿C&'! (! Quie! "#$e % ¿P## )ué (! Quie! "#$e% %&e los n#'os y n#'s se s#entn or,&llosos "e ser per&nos. Descr#!#en"o l*#ns /+ "#!&0n"o / Pe,n"o+ recortn"o+ p#ntn"o / Tr!0n"o en ,r&pos+ ,rn"es y pe1&e'os / Rel#(n"o "#$erentes / Tcn#cs ,r$#co plst#co / Dr*t#(c#3n / D#lo,n"o Cono(cn y )loren ls re,#ones "e s& ptr#+ h!#tntes+ l#*entc#3n+ )#)#en"+ pro"&cc#3n. / Se #n#c#en y pren" *r y respetr los s4*!olos ptr#os / 5lorn n&estr #n"epen"enc#

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PROYECTO N º 2

I.- DATOS GENERALES..;

 NOMBRE : ¨ POR LAS RUTAS DE NUESTRO PERU¨

DURACION:  8 DIAS

JUSTIFICACION  El presente Proyecto se h el!or"o "e!#"o l $lt "e #"ent#"" nc#onl y pr%&e los n#'os y ls n#'s cono(cn y )loren n&estr ptr# tr)es "e s& h#stor#S#*!olos +re,#ones + y se s#entn or,&llosos "e ser per&nos.

PRE – PLANIFICACIÓN

-. DOCENTE :

 ¿Qué Quie! "#$e % ¿C&'! (! Quie! "#$e % ¿P## )ué (! Quie! "#$e%

%&e los n#'os y n#'s ses#entn or,&llosos "e serper&nos.

Descr#!#en"o l*#ns

/+ "#!&0n"o

/ Pe,n"o+ recortn"o+ p#ntn"o

/ Tr!0n"o en ,r&pos+ ,rn"es y pe1&e'os

/ Rel#(n"o "#$erentes

/ Tcn#cs ,r$#co plst#co

/ Dr*t#(c#3n

/ D#lo,n"o

Cono(cn y )loren ls re,#ones "e s& ptr#+h!#tntes+ l#*entc#3n+ )#)#en"+ pro"&cc#3n.

/ Se #n#c#en y pren" *r y respetr los s4*!olosptr#os

/ 5lorn n&estr #n"epen"enc#

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DE LOS NI*OS + LAS NI*AS

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IV Planifcación:

Area Organizador Cpc#""   Actitudes In"#c"ores

P .S

C.A

6.7

Desrrollo De

lPs#co*otr#c#""

Desrrollo "els relc#ones"e con)#)enc#"e*ocrt#c

Seres)#)#)entes+*&n"o $4s#co y

conser)c#3n"el *!#ente

N&*ero yRelc#on

Coor"#n ,#l*ente !r(os y

p#erns Al "espl(rse en l*rch por el pt#o.

Reconoce l,&ns*n#$estc#ones c&lt&rlesprop#s "e s& conteto soc#lc&lt&rl+ co*#"s

const&*!res y )est#"os.

D#scr#*#n+ relc#onn#*les y plnts se,9n el*e"#o "on"e )#)e.

I"ent#$#c y est!lece encolecc#3n l relc#3n entren&*ro y cnt#"" "el - l

Se #nteres y "#s$r&t en lsct#)#""es c4)#cos ptr#ots.

7&estr #nters por l #*portnc# "e

ls plnts co*o pr#nc#pl $&ente "el#*ento.

  Prct#c l *rch

coor"#n"*ente en el pt#o.

 Relc#on c" )#)#en"con l re,#3n 1&e lecorrespon"e.¨Reconoce los s4*!olosPtr#os en *ter#l ,r$#co. Reconoce l "#$erente*9s#c "e c" re,#3n lesc&chrlos en el &l.

 Prt#c#p con ent&s#s*oen el "es$#le escolr.

/Relc#on c" n#*l conl re,#3n 1&e le correspon"e./D#s$r&t l "e,&str los

pltos t4p#cos "e c" re,#3nen el &l.

 <r$#c el n&*ero "ec&er"o l cnt#"" "eele*entos.

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C.IEpres#on yco*prens#3norl

Esc&ch con tenc#3n"#)erss nrrc#ones oreltosDescr#!e crcter4st#cs)#s#!les "e ls persons+

n#*les y l&,res "e s&ptr#.

Desrroll s& cret#)#""&t#l#(n"o "#)erss tcn#cs,r$#co plst#cs.

Prt#c#p con ent&s#s*o en s&spro"&cc#ones ,r&ples.

 Esc&ch con tenc#3n elrelto "e l procl*c#3n "l #n"epen"enc# con poyos"e l*#ns.

 El!or con ent&s#s*o ell!&* "els re,#ones "elper&. Decor los s#*!olos "e lptr# en el l!&*.

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Lue,??

Nue,/# P#/i#

Actividades de Juegos en los sectoresActividades de RutinaPresenta la alamina de la Sagrada Familia ypregunta ¿Que vemos ¿Quiénes son ? Hoya!laremos de la Sagrada Familia ¿QueRepresentan? ¿Qué acen? ¿"u#les son sus$om!res? ¿Que ace José? ¿Qué acia%ar&a? ¿Has visto otra 'magen 'gual?

6*#n=#!l#

Ple3,r$os$#,&rs

SA<RADA

?os 7r4   ?es9s

7"re "e

?es9s er!on""os

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D#rector

Pro$esor Or#ent + >c#l#t

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