Arabia destina $ 480 millones de dólares en proyectos de educación

Arabia Saudita está lista para comenzar a trabajar en $ 480 millones (SAR 1.8 millardos) de dólares en nuevos proyectos de educación para la región de la Meca, Arab News informes.

Prince Khaled Al-Faisal, gobernador Meca, iniciará oficialmente los proyectos educativos de este fin de semana - Sábado, 23 de marzo.

Hamid Al-Sulami, director general de la educación en la región, dijo que los nuevos proyectos supusiera una mejora cualitativa en la educación.

"Los nuevos proyectos educativos reemplazarán a los edificios alquilados y crear un ambiente de aprendizaje atractivo para los niños", dijo.

El valor total de los proyectos educativos que se ejecutarán en la Meca durante el presente ejercicio se estima en $ 480 millones (SAR 1.8 millardos), que incluye la renovación de los edificios escolares existentes y la compra de tierras para nuevos edificios.

"Hemos recibido recientemente 73 escuelas que fueron construidas a un costo total de más de $ 120 millones (SAR 450)", dijo, y agregó que benefició a más de 18.000 estudiantes.

Los nuevos edificios también ayudaron al departamento de ahorrar 1,6 millones de dólares (SAR 6m) en el pago de los alquileres.

El departamento lleva a cabo cerca de 90 reformas y obras de ampliación del año pasado a un costo de $ 34.7m (SAR 130m).

"En la actualidad 53 proyectos de edificios escolares por valor de 120 millones de dólares (370 millones SAR) para los niños y niñas están en fase de ejecución", dijo Al-Sulami.

El departamento actualmente está negociando la compra de 22 parcelas a un costo de $ 76.3m (SAR 286m) para la construcción de nuevos edificios escolares.

"Vamos a construir los edificios más avanzados para crear un mejor ambiente de aprendizaje", dijo el director general.

Los contratos han sido adjudicados a poner en práctica 59 nuevos proyectos de educación a un costo de $ 133.3m (SAR 500), añadió.

Este breve manual proporciona una guía para las autoridades que luchan con dos cuestiones

fundamentales:

(1) ¿Cuál es el impacto en el rendimiento estudiantil de la introducción de las TIC en los centros

educativos en los países en desarrollo? 

(2) ¿Cómo se debe medir este impacto, y cuáles son los temas relacionados, sobre todo en lo que

respecta a la Educación para Todos y otros Objetivos de Desarrollo del Milenio?

Tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son ampliamente cree que son importantes

palancas posibles para introducir y sostener los esfuerzos de reforma de la educación. A pesar de

la evidencia de su uso cada vez más generalizado de las TIC en las iniciativas de educación de

todo el mundo, sin embargo, hay poca orientación disponible para los responsables políticos y

personal de los donantes destinados específicamente a los países que contemplan el uso de las

TIC para ayudar a los países a alcanzar los Objetivos relacionados con la educación de Desarrollo

del Milenio (ODM ).