FACULTAD ADVENTISTA DE TEOLOGÍA

CENTRO UNIVERSITARIO ADVENTISTA DE SAGUNTO

ROMPAMOS LAS BARRERAS

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

Alumno: KULISHENKO, Mykhaylo

Asignatura: Evangelización Practica

Profesor: Pr.CATALÁN, Carlos.

Abril 2015

1. Descripción general

1.1. Explicación del proyecto

Este proyecto se ha elaborado con la intención de fomentar la integración de las

Personas Sordas en nuestra iglesia así como la evangelización de las mismas.

Las Personas Sordas1 existentes en todo el mundo, hacen un total aproximado de

400.000.000 Personas. En España existen 1.000.000 de Personas Sordas, incluyendo

todo tipo de sorderas, esto es, personas que usan la Lengua de Signos Española (LSE)

para comunicarse o personas sordas sin identidad sorda. De ese millón de personas

solo 100.000 son Personas Sordas con identidad Sorda, es decir que usan la Lengua de

Signos como su lengua materna.

Estos datos son recogidos por la encuesta del Instituto Nacional de Estadística (INE)

en su estudio “EDAD 2008”. Y por la Conferencia General de Personas Sordas.

La sordera ha sido tradicionalmente analizada tan sólo desde un punto de vista

patológico, considerando la enfermedad como único aspecto predominante que

determinaba lo que es y necesita una persona sorda. Pero ceñirse a una particularidad

sensorial es obviar una realidad, y ha provocado y provoca la marginación social,

cultural y laboral de las personas sordas. Una persona sorda es mucho más que un

oído enfermo, es alguien que, con mayor o menor pérdida auditiva, cuenta con las

mismas capacidades y con los mismos derechos que los demás, pero ha de enfrentarse

a diario a multitud de barreras de comunicación que le impiden ejercer su plena

ciudadanía.

“Y le traen un sordo y tartamudo, y le ruegan que le ponga la mano encima. Y tomándole aparte de la gente, metió sus dedos en las orejas de él, y escupiendo, tocó su lengua; Y mirando al cielo, gimió, y le dijo: Efata, que es decir: Sé abierto.  Y luego fueron abiertos sus oídos, y fué desatada la ligadura de su lengua, y hablaba bien”2

1 Sorda: con mayúscula persona que usa la Lengua de Signos para comunicarse.

2 Marcos 7:32-35

A lo largo de la historia y por todo el mundo, las personas Sordas han desarrollado de

forma natural las lenguas de signos una respuesta a la limitación sensorial como la

sordera.

Ello ha dado lugar a la emergencia de unos valores culturales y lingüísticos fraguados

en torno a la lengua de signos de cada país. Para un gran número de Personas Sordas

su lengua materna es la Lengua de Signos, situando la lengua oral y escrita como

segunda lengua.

En España, la lengua de signos ha sido durante muchos años un idioma rechazado.

Prohibido en las aulas, la práctica totalidad de las personas sordas se han educado en

colegios en donde se prohibía su uso y han adquirido muy tarde una lengua con la que

poder comunicarse, situación que ha afectado al desarrollo personal y la participación

social de las personas sordas.

El Consejo de Europa, el 1 de abril de 2003, instó a sus estados miembros al

reconocimiento oficial de las lenguas de signos como principal vía de integración social

para el colectivo europeo de personas sordas. Actualmente, los países europeos que

han reconocido sus respectivas lenguas de signos son: Finlandia, Dinamarca, Suecia,

Reino Unido, Irlanda del Norte, Alemania, Portugal... y España, con la aprobación de la

Ley 27/2007, de 23 de octubre, por la que se reconocen las lenguas de signos

españolas y se regulan los medios de apoyo a la comunicación oral de las personas

sordas, con discapacidad auditiva y sordo-ciegas.

De esta forma este proyecto será para sensibilizar y preparar las personas de la iglesia

para alcanzar la comunidad Sorda y facilitar la comunicación con las mismas. El

proyecto estará compuesto por charlas de sensibilización y clases de Lengua de

Signos.

1.2. Objetivos generales

- Aprender las costumbres y el estilo de vida de las personas sordas.

- Eliminar las barreras de comunicación.

- Conocer la historia y el desarrollo de la lengua de signos.

- Elaborar vías de comunicación para la transmisión del evangelio a las Personas

Sordas.

- Elaborar material para este sector, propiamente nuestro, de la Iglesia

Adventista.

- Integrar ambas comunidades

- Concienciar a las demás identidades de la importancia de estos servicios.

1.3. Objetivos específicos

- Es necesario conocer las costumbres de la comunidad sorda para poder acercarse

a ella.

- Conocer las diferentes formas en que se puede eliminar las barreras que afectan

en que la comunicación entre el Sordo y el oyente se dificulten.

- Aprender a comunicarse con un Sordo y poder mantener una conversación.

- Enseñar cómo dar un estudio bíblico a un Sordo.

1.4. Beneficio interno

- Llegar a ser una iglesia que imparta el evangelio sin barreras de comunicación.

1.5. Beneficio externo.

- La comunidad Sorda se sentirá atendida por la iglesia y con una mayor

sensibilidad.

2. Público potencial

El público potencial será para todas las personas oyentes de cualquier

denominación que quieran y se sientan sensibilizadas por la comunidad de personas

Sordas que por norma son apartadas de la sociedad.

3. Título del proyecto

El título del proyecto será “Rompamos las barreras”.

El título del proyecto deberá ser consultado por nuestro grupo de intérpretes

profesionales que han estudiado la cultura e historia de la comunidad Sorda,

también la publicidad va a ser pensada para atraer a público de fuera y dentro de la

iglesia. Aunque nuestro proyecto va dirigido a personas oyentes de la iglesia en

cada charla tendremos un intérprete para las personas Sordas que quieran formar

parte de las charlas.

4. Desarrollo

4.1 Programa

Las charlas tendrán el siguiente orden:

- Bienvenida

- Canto lema en lengua de signos

- Oración

- Charlas

- Clase de Lengua de Signos

- Dinámica en grupos

- Despedida

- Oración

Las charlas serán durante una semana con los temas:

- Introducción a la Lengua de Signos Española.

En este tema se abordara sobre los mitos de la comunidad Sorda, qué es y

con surge la Lengua de Signos, la diferencia, el termino de sordomudo o

Sordo y el alfabeto dactilológico.

- Acercamiento a la Comunidad Sorda

En este tema hablaremos de la comunidad Sorda, la cultura Sorda y objetivos

de la comunidad Sorda.

- Historia de personas Sordas: Hechos más relevantes de la historia de la

comunidad Sorda.

- Factores Facilitadores para el Aprendizaje de la Lengua de Signos.

Aquí se hablara de estrategias para aprender la Lengua de signos,

comportamientos cultura, estrategias de conservación de las Personas Sordas

y signos icónicos.

- Parámetros de la Lengua de Signos

En este tema se abordara sobre: queiremas, toponemas, kinema,

kineporsema, queiroptropemas, funciones distintas de los parámetros

auriculares.

- Psicosociología de las personas Sordas

Hablaremos de personas comunidad y cultura Sorda, rasgos y características

de la cultura Sorda, organizaciones de personas Sorda.

- Sensibilización social y cultura de la realidad de las personas Sordas.

En este tema se hablara sobre los conceptos de discapacidad auditiva y

Sordera, comunicación no verbal versus comunicación verbal, entorno

familiar y social de la población Sorda, identidad colectiva y vida asociativa

de las personas Sordas.

- Teoría y proceso de la Interpretación.

En este tema se abordara la historia de la interpretación de la Lengua de

Signos, principales investigaciones sobre la Interpretación de la Lengua de

Signos, definición características y finalidades de la interpretación, la

interpretación como Interacción Comunicativa y Cultura, interpretación

consecutiva y simultánea.

- La profesión del Interprete

En este tema hablaremos sobre la interpretación de la Lengua de Signos

como profesión, definición y papel del intérprete, perfil del intérprete, la

profesionalidad en la interpretación de la Lengua de Signos, campos de

actuación, código ético.

4.2 Elementos humanos y técnicos

- Dos interpretes

- La iglesia

- Equipo de megafonía

- Pizarra

- Ordenador

- Proyector

5. Plan del seguimiento del programa

En el plan de seguimiento del programa se trabajara en colaboración con la

Asociación de Sordos, al finalizar el proyecto de sensibilización los que hayan

asistido al programa con éxito serán apuntados como voluntarios para colaborar en

los eventos de la Asociación de Sordos. También a aquello que hayan asistido al

90% de las charlas se les entregara un diploma.

6. Calendario

Este programa será realizado en la semana del 9 al 19 de Noviembre del 2015

Día Hora Tema

Lunes 9 Noviembre 19h-22h Introducción a la Lengua

de Signos Española

Martes 10 Noviembre 19h-22h Acercamiento a la

Comunidad Sorda

Miércoles 11 Noviembre 19h-22h Historia de personas

Sordas: Hechos más

relevantes de la historia de

la comunidad Sorda.

Jueves 12 Noviembre 19h-22h Factores Facilitadores

para el Aprendizaje de la

Lengua de Signos

Viernes 13 Noviembre ----- -----

Sábado 14 Noviembre ----- ------

Domingo 15 Noviembre 19h-22h Parámetros de la Lengua

de Signos

Lunes 16 Noviembre 19h-22h Psicosociología de las

personas Sordas

Martes 17 Noviembre 19h-22h Sensibilización social y

cultura de la realidad de

las personas Sordas.

Miércoles 18 Noviembre 19h-22h Teoría y proceso de la

Interpretación.

Jueves 19 Noviembre 19h-22h La profesión del Interprete

Viernes 20 Noviembre ----- -----

Sábado 21 Noviembre ----- -----

Domingo 22 Noviembre ----- -----

7. Plan económico

El plan económico será bajo. Se tentara hablar con el Ministerio de Sordos

Adventista (Taida Rivero) para pedir su colaboración voluntaria por parte del

ministerio. Se pedirá a los miembros 20€ de inscripción para una cuestión de

compromisos de ellos mismo, para los materiales necesarios y para ayudar a la

iglesia a pagar los necesarios gastos a la persona de las charlas y clases. Se pedirá a

los fondos de la iglesia para que se pague la estadía de la persona responsable y su

debida alimentación.

8. Rol de la iglesia

Este curso será propuesto a toda la iglesia. Los ancianos y los diáconos tendrán este

curso pago, pues son las personas que interactúan con las entradas y salidas de las

personas y los estudios bíblicos. Esto será para todas las edades, y para sensibilizar

las personas a apuntaren a este proyectó se hará un preparación previa de la iglesia

haciéndolos sentir lo que es estar sordo y las barreras que estas personas encuentran

en el día a día.