ESCUELA DE ESCUELA DE COMERCIO Nº 28 D.E. COMERCIO Nº 28 D.E.

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PROYECTO TUTORIAPROYECTO TUTORIA20112011

1º y 2º Año1º y 2º Año

CoordinadoraCoordinadora DANIELA COYDANIELA COY

Profesores tutoresProfesores tutores

1ro. 1ra. DANIELA COY1ro. 1ra. DANIELA COY 1ro. 2da. ADRIANA GABRIELLI1ro. 2da. ADRIANA GABRIELLI 1ro. 3ra. MARIA ROSA DICIANNI1ro. 3ra. MARIA ROSA DICIANNI 2do. 1ra. LILIANA CURA2do. 1ra. LILIANA CURA 2do. 2da. LILIANA CURA 2do. 2da. LILIANA CURA

OBJETIVOSOBJETIVOS Atender grupal e individualmente las Atender grupal e individualmente las

problemáticas de los alumnos.problemáticas de los alumnos. Realizar un seguimiento personalizado Realizar un seguimiento personalizado

(detectar conflictos, procesos de fracaso (detectar conflictos, procesos de fracaso escolar etc.…).escolar etc.…).

Asistir a los alumnos en sus necesidades Asistir a los alumnos en sus necesidades dentro de la comunidad.dentro de la comunidad.

Favorecer los procesos de madurez personal.Favorecer los procesos de madurez personal. Contribuir en la relación e interacción entre Contribuir en la relación e interacción entre

los distintos integrantes de la comunidad los distintos integrantes de la comunidad educativa.educativa.

Facilitar el dialogo y la negociación ante los Facilitar el dialogo y la negociación ante los conflictos o problemas que puedan conflictos o problemas que puedan plantearse.plantearse.

SE ABORDARON LOS SE ABORDARON LOS SIGUIENTES EJESSIGUIENTES EJES

PRESENTACION DE LA PROPUESTA AL PRESENTACION DE LA PROPUESTA AL CURSO A CARGO DE CADA TUTOR.CURSO A CARGO DE CADA TUTOR.

DETECTAR LAS PROBLEMATICAS DETECTAR LAS PROBLEMATICAS AULICAS, CONDUCTUALES, AULICAS, CONDUCTUALES, FAMILIARES.FAMILIARES.

TRABAJO GRUPAL E INDIVIDUAL PARA TRABAJO GRUPAL E INDIVIDUAL PARA PREVENIR CONFLICTOS.PREVENIR CONFLICTOS.

DIFICULTADES QUE SE DIFICULTADES QUE SE PRESENTARONPRESENTARON

INASISTENCIAS.INASISTENCIAS. CONFLICTOS CON ALGUNOS PROFESORES.CONFLICTOS CON ALGUNOS PROFESORES. FALTA DE INTERES.FALTA DE INTERES. FALTA DE UTILES ESCOLARES .FALTA DE UTILES ESCOLARES . AUSENCIA DE PADRES.AUSENCIA DE PADRES. ADICCIONES.ADICCIONES. CONVIVENCIA.CONVIVENCIA. CONDUCTA.CONDUCTA.

ACCIONES REALIZADAS ACCIONES REALIZADAS POR EL EQUIPOPOR EL EQUIPO

DINAMICAS GRUPALES DE EDUCACION EN DINAMICAS GRUPALES DE EDUCACION EN VALORES.VALORES.

CHARLAS CON TUTORES SOBRE TEMAS DE CHARLAS CON TUTORES SOBRE TEMAS DE INTERES DE LOS ALUMNOS: DROGADICCION, INTERES DE LOS ALUMNOS: DROGADICCION, ALCOHOLISMO, SEXUALIDAD.ALCOHOLISMO, SEXUALIDAD.

TALLERES CON ESPECIALISTAS EN SALUD.TALLERES CON ESPECIALISTAS EN SALUD. SE TRABAJO CON LA FAMILIA.SE TRABAJO CON LA FAMILIA. SE TRABAJO CONJUNTAMENTE, ASESORA SE TRABAJO CONJUNTAMENTE, ASESORA

PEDAGOGICA, COORDINADOR, TUTORES, PEDAGOGICA, COORDINADOR, TUTORES, ESPECIALISTAS EXTERNOS.ESPECIALISTAS EXTERNOS.

ACCIONES REALIZADAS ACCIONES REALIZADAS POR EL EQUIPOPOR EL EQUIPO

CONTAMOS CON EL APOYO CONTAMOS CON EL APOYO INCONDICIONAL DEL EQUIPO DE INCONDICIONAL DEL EQUIPO DE CONDUCCION.CONDUCCION.

SE TRABAJO EN CONJUNTO CON LOS SE TRABAJO EN CONJUNTO CON LOS PRECEPTORES.PRECEPTORES.

CONTACTO TELEFONICO CON LOS CONTACTO TELEFONICO CON LOS PADRES.PADRES.

SEGUIMIENTO DEL RENDIMIENTO SEGUIMIENTO DEL RENDIMIENTO ESCOLAR.ESCOLAR.

SEGUIMIENTO DE INASISTENCIAS.SEGUIMIENTO DE INASISTENCIAS.

LOGROSLOGROS

SE MEJORO LA COMUNICACIÓN CON SE MEJORO LA COMUNICACIÓN CON LOS PROFESORES.LOS PROFESORES.

ARMONIA EN LA CONVIVENCIA.ARMONIA EN LA CONVIVENCIA. CONCENTRACION EN LA TAREA CONCENTRACION EN LA TAREA

DIARIA.DIARIA. SE EVACUARON DUDAS EN TEMAS SE EVACUARON DUDAS EN TEMAS

DE SALUD SEXUAL Y ADICCIONES.DE SALUD SEXUAL Y ADICCIONES.

PROPUESTAS PARA EL PROPUESTAS PARA EL PROXIMO CICLO LECTIVOPROXIMO CICLO LECTIVO

TALLERES DE EDUCACION SEXUAL.TALLERES DE EDUCACION SEXUAL. CHARLAS DE ESPECIALISTAS EN CHARLAS DE ESPECIALISTAS EN

ADICCIONES.ADICCIONES. SALIDAS EDUCATIVAS.SALIDAS EDUCATIVAS. PROFUNDIZAR EL TRABAJO PROFUNDIZAR EL TRABAJO

INTERDISCIPLINARIO.INTERDISCIPLINARIO.