DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIASUBDIRECCION DE SECUNDARIAS GENERALES

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “QUETZALCOATL”C.T.13DES0075K CLAVE ES34655

PLAN DE TRABAJO PARA EL TALLER DE DANZA

Propósito General:

Desarrollar en el alumno el hábito de lectura.

Propósito especifico:

Descubrir y fomentar en el alumno sus habilidades dancísticas combinando lectura y práctica, para el desarrollo de un acervo cultural.

PERIODO ACTIVIDAD PRODUCTO1ER. BIMESTRE Clase 1. Introducción al

taller.

Clase 2.lectura sobre los orígenes de la danza.

Clase 3. Lectura sobre los tipos de danzas

Clase 4.lectura de la biografía de los bailarines más famosos del mundo.

Reglamento del taller

Línea del tiempo en la libreta.

Collage de los tipos de danza.

Imágenes de los personajes así, como obras famosas.

2D0. BIMESTRE Clase 1. Activación física.

Clase 2. Principios de .Danza clásica.

Clase3. Trabajo diagonales y giros.

Evaluar desempeño físico del alumno y orígenes de la danza clásica.Posiciones básicas de ballet ilustradas en la libreta.

Investigación sobre como se realiza una clase de danza clásica.

Dibujo y relato de la experiencia de trabajar

2DO.BIMESTRE Clase 4. Expresión corporal.

Clase 5,6,7,8.

emociones con el cuerpo.

Montaje CoreográficoDanza clásica.

3ER. BIMESTRE Clase 1.lectura sobre orígenes de la danza moderna.

Clase2. Clasificación de bailes modernos.

Clase3,4,5.6.7.8

Línea del tiempo.

Investigación sobre bailes modernos en base a los ritmos actuales.

Preparación del día del estudiante

4TO.BIMESTRE Clase1.introduccion a bailes de salón

Clase 2.Clasificacion de bailes de salón y su influencia social.

Clase 3.vestuario de bailes de salón

Clase 4. Selección de baile de salón que bailaran el día de la familia.

Clase.5,6,7,8

Investigación sobre definición de bailes de salón mas representativos de México.

Investigación sobre la influencia y desarrollo de los diferentes ritmos en la vida del ser humano.

Descripción del vestuario de algunosBailes de salón representativitos

Dibujos y baile de salón en México.

Preparación del día de la familia.

PERIODO ACTIVIDAD PRODUCTO5TO. PERIODO Clase 1.seleccion de un

país de interés cultural.

Clase 2. Muestra del país de su interés.

Clase 3. Estudio de la coreografía del país seleccionado.

Clase 4,5,6,7,8.

Investigación cultural vía internet sobre un país de su interés.

Muestra de la investigación mencionando aspectos culturales, como :Ubicación geográficaComidaViviendaMúsicaDanzas tradicionales

Diseño de la coreografía delPaís seleccionado

Preparación de la coreografía de clausura.

A T E N T A M E N T E

PROFRA.MARIA DEL ROSARIO BARRERA ESQUIVEL.

Vo.Bo.

PROFRA.MARICELA CORTES COVARRUBIAS