Proyecto Sc Timoteo

7/21/2019 Proyecto Sc Timoteo

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Servicio Comunitario

FORMATO DEL PROYECTO

TTULO DELPROYECTO

Proyecto de Nivelacin! Orientacin "ocacional yConcienciacin del Medio Am#iente de lo$ alumno$ deeducacin %rimaria! media y diver$i&icada'

Fec(aMayo)*++,

-REA TEM-T.CA DEL PROYECTOAlumnos de educacin inicial, bsica en primera y segundaetapa, media y diversificada.

ESCALA DEL PROYECTO Unidades Educativas de los Municipios Libertador, Campo Elias ySantos Maruina.

DESCR.PC./N DE LA COMUN.DAD

La comunidad de El !alle es una "ona rural, cuya principal fuentede ingreso econmico #a sido la agricultura y recientemente elturismo, con un ba$o nivel en cuanto a educacin. Solo cuentacon un centro de asistencia m%dica primaria y no disponen defarmacias en el sector. La $erga es propia de la "ona de lospramos de M%rida. La Escuela, en particular, cuenta conprofesores de buen nivel de instruccin, pero al ser una escuelat%cnica, ofrecen muy poca ense&an"a a nivel de las ciencias,espec'ficamente en las reas de u'mica y f'sica bsicas.La Unidad educativa comprende tanto el nivel de prescolar comoprimaria, media bsica y diversificado, con una sola seccin decada grado de prescolar y primaria y dos secciones por cadacurso de bac#illerato.

OR0AN.1AC.ONES COMUN.TAR.AS.MPL.CADAS

Conse$os comunales, (ependencias gubernamentales de cadamunicipio, Asociacin Civil de )adres y *epresentantes, as'como tambi%n otras reas de (esarrollo Social e +nstancias de laULA involucradas en el desarrollo del )royecto.

.MPACTO SOC.AL

Cada rea del proyecto aportar una ayuda a consolidar y aplicarlos conocimientos aduiridos a problemas reales yo cotidianospara de esta forma tener una idea mas clara de su beneficio en lasolucin de problemas propuestos.Este proyecto genera tambi%n una mayor concienti"acin por el

cuidado de nuestros recursos, incluyendo por supuesto, elcuidado por nuestro medio ambiente. Se espera ue el -/0 1de la poblacin atendida aprovec#e de manera e2itosa losresultados de este proyecto.

Ncleo Pedro Rincn Gutirrez, Facultad de Ingeniera, Sector La hechicera,. Edificio , Pi!o ", ala norte. #elfono$ %"&' "'%"()%

*orreo electrnico$ !cing+ula.e


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RESUMEN DEL PROYECTO

El proyecto consiste en incorporar los estudiantes mas capacitados 3pr2imos a graduarse4 de nuestraescuela de +ngenier'a 5u'mica de la Universidad de Los Andes en el desarrollo y aplicacin de un proyectomodelo para nivelar el aprendi"a$e de las matemticas, f'sica y u'mica 3con aplicaciones a e$emplos realesde nuestro ambiente cotidiano4, incentivar auellos estudiantes con potencial para la ingenier'a y crearconciencia sobre la proteccin del medio ambiente.

Espec'ficamente, el grupo de estudiantes del Servicio Comunitario se enfocar en organi"ar $unto a losalumnos de la institucin, a todos los niveles, una feria de ciencias, con la finalidad de ue logren apreciaralgunos fenmenos u'micos y f'sicos de una manera divertida y sencilla. )ara ello, los estudiantes ueprestan el Servicio Comunitario deben buscar #erramientas didcticas y l6dicas, aplicando los conocimientosaduiridos durante la carrera.

Continuamente se reali"arn reuniones, c#arlas, presentaciones y tareas interactivas en los d'as ue se

acuerden con los profesores coordinadores de la institucin y los alumnos, #asta alcan"ar los ob$etivosplanteados en este proyecto y cumplir con el tiempo m'nimo establecido para la prestacin del servicio

Se #ar un diagnstico previo y posterior al proyecto para divisar el aprovec#amiento de los conocimientosimpartidos. Cabe destacar ue estas evaluaciones no poseen peso alguno sobre las calificacionesobtenidas durante el a&o escolar, solo servirn para detectar y formular los planes de traba$o por cada grupoasignado durante el curso.

O23ET."O 0ENERAL

)roporcionar una alternativa concreta para la organi"acin, e$ecucin y evaluacinde actividades de servicio comunitario reali"adas por estudiantes de la 7acultad de+ngenier'a, escuela de +ngenier'a 5u'mica, destinadas a incidir en la formacincient'fica, bsica, motivacional y concienciacin para su estudio, entre la poblacinue cursa el nivel bsico y medio de educacin en el estado M%rida,espec'ficamente en la comunidad El !alle. 8freci%ndose a cada estudianteuniversitario prestador del servicio, simultneamente, la posibilidad de sensibili"arseante la realidad educativa ue viven los estudiantes de nuestro pa's en toda sucomple$idad. En particular, la prestacin del servicio comunitario en el marco de esteproyecto permitir al estudiante universitario entrar en contacto con las distorsionesde la imagen de la ciencia ue ocurren en los niveles de educacin bsico y medio yrefle2ionar sobre sus causas y consecuencias.

O23ET."OSESPEC.F.COS

/ +ncentivar a los Estudiantes a involucrarse en este proyecto.

/ +ntegrar los tres pilares fundamentales de la sociedad 3Universidad / 9obierno /Comunidad4 en la b6sueda de estrategias ue coadyuven a incrementar el

incentivo de los estudiantes por el estudio de la ciencias bsicas.

/ :ivelar el aprendi"a$e aduirido durante el a&o escolar en las ciencias bsicasde matemticas, f'sica y u'mica.

/ )royectar a los $venes alumnos interesados en formar parte de este proyecto#acia la imagen y la atencin ue debe brindar un profesional de la ingenier'a, locual a su ve", le dar un incentivo para su futuro profesional.




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/ 7omentar y estimular la %tica y la solidaridad del estudiante de educacinsuperior #acia la comunidad.

/ Evaluar el cumplimiento peridicamente de las actividades planificadas paracontribuir al me$oramiento estudiantil en dic#a comunidad.

/ +ntegrar a la Universidad de los Andes 3U.L.A4, con la comunidad en general en eldesarrollo y e$ecucin del proyecto, para un me$or desenvolvimiento en el mbitoprofesional de todos los involucrados.

O23ET."OS DEAPREND.1A3E

;./ Anali"ar la situacin de las diferentes comunidades 3escuelas y liceos4 enrelacin a los campos donde algunos estudiantes presenten mayores fallas../ Crear mecanismos de financiamiento del proyecto.?./ E$ecutar y monitorear el proyecto.-./ Ubicacin de la planta f'sica donde se llevar a cabo el proyecto.

RECURSOSRE4UER.DOS

Materiales de papeler'a y escritura tales como@ ti"a@ lpi", cuaderno, fotocopias,papel bond carta, cds, cartuc#os de tinta para impresora.

+nstrumentacin@ mac#etes, palas y picos, rboles para sembrar, bolsas plsticas.

+nstitucionales@ Unidad Educativa alento (eportivo y Liceo Bolivariano Libertador. Aulas de clases pi"arrn, pupitres. Dreas sociales de la institucin.

ACT.".DADES 0ENERALES DE LOS ESTUD.ANTES DENTRO DEL PROYECTO

- Asistencia y aprobacin del taller de induccin.- Contacto inicial con la comunidad seleccionada.- *edaccin de cartas y documentos para viabili"ar el proyecto, seg6n la solicitud de los actores o de la

naturale"a del proyecto.- *eali"acin del (iagnstico Situacional, incluyendo el anlisis de actores.- *euniones peridicas con los representantes formales e informales de la comunidad para el

establecimiento de acuerdos.- Establecimiento del rbol del problema.- Seleccin de nudos cr'ticos en con$unto con la comunidad.- *euniones y entrega de informes al tutor del proyecto.- Elaboracin de un cronograma de actividades.- Actuali"acin permanente de la bitcora o cuaderno de registro de las actividades.- Contactos con entes gubernamentales y no gubernamentales, en con$unto con l'deres formales e

informales de la comunidad, para darle vialidad pol'tica y financiera al proyecto.- *eporte escrito al tutor sobre los avances del proyecto.




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- Elaborar las matrices del Marco Lgico y de Actividades.- E$ecutar y monitorear el plan de accin.

- Elaboracin y uso de medios de comunicacin para el mercadeo y para el desarrollo del proyecto.- Consignar el proyecto ante las autoridades de la comunidad, el tutor y posterior a su aprobacin alrepresentante de la carrera.

RESPONSA2LE .NST.TUC.ONAL

A%ellido$! nom#re$ y n5mero dec6dula

:oboa Bustamante, 9lenda MaraC+. !/;?.=;.F;?

.n$titucin de ad$cri%cin Universidad de Los Andes

Direccin! tel6&ono y correoelectrnico

(ireccin de la Escuela de +ngenier'a 5u'mica. ULA.glendaGula.ve . lf />>


mailto:[email protected]:[email protected]


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ACT.".DADES0ENERALES DE LOS

ESTUD.ANTES DENTRO

DEL PROYECTO

:'; Pre$entacin y %romocin del %royecto

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